RESCATE TÉCNICO CON CUERDAS

BAJO ESTANDAR NFPA 1006 / NFPA 1670

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TÉCNICO DE RESCATE CON CUERDAS
NFPA 1006 - 1670

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OBJETIVOS

 Al finalizar esta lección, el participante será capaz de:

Entender el concepto de redundancia

Comprender la referencia del análisis de riesgo

Identificar los distintos sistemas de comprobación

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Introducción

Al desarrollar este curso y mientras aprende o perfecciona sus operaciones

de rescate con cuerdas , optimice su entrenamiento y relaciónelo con la de
su equipo de respuesta, la mayoría de las sugerencias , son valiosas tanto
para usted, como para su equipo.
Durante este curso, usted aprenderá a desarrollar las habilidades para
responder en un incidente técnico.

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Improvisación

Mientras que la capacidad de improvisación es importante, a

veces se utiliza como una excusa para no aprender las
habilidades fundamentales. Ser capaz de adaptar sus
habilidades para adaptarse a lo inesperado, requiere que
usted, ya haya aprendido esas habilidades.

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Revisión

 Si su equipo NO puede analizar honestamente su rendimiento después de un

entrenamiento o de un rescate, entonces no puede mejorar.
 Revise las normas y procedimientos de sus equipos, y ajústelos si es necesario.
Cualquier problema, especialmente el de un accidente, de debe discutir de manera
objetiva.

LOS MEJORES EQUIPOS DE RESCATE, SON LOS QUE TIENEN EL

CORAJE Y LA VOLUNTAD DE CRITICAR SU PROPIO DESEMPEÑO

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Capítulo I: Seguridad

 OBJETIVOS:
Al finalizar esta lección el participante podrá reconocer y describir:

I. Concepto de redundancia
II. Concepto de análisis de riesgo
III. Sistemas de comprobación

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 Un rescate que requiere cuerdas o sistemas de cuerdas, siempre tendrá
un elemento de riesgo, sin embargo puede ser la manera mas segura, o
la única forma de resolver el problema.
 El objetivo es sacar a la victima, minimizando los riesgos asociados a la
operación.
 Con entrenamiento adecuado, comunicación efectiva y hábitos de
seguridad, los riesgos pueden reducirse considerablemente.

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Análisis de Riesgo:

Entender la exposición al riesgo, le permitirá determinar como minimizarlos . Esto es tan cierto
para el rescate con cuerdas, como para cualquier otra forma de rescate. Mire sus
procedimientos y trate de determinar sus áreas de debilidad. Las cosas que pueden hacer daño
incluyen:

 Falla del sistema-Son los anclajes y componentes suficientemente fuertes ?

 Falla Humana-Es adecuada la formación y las técnicas actualizadas ?

 Falla de comunicación-Existe un plan y los miembros del equipo hablan entre si ?

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Resistencia o Fuerza del sistema

 La resistencia de un sistema de rescate con cuerdas, es esencialmente la

resistencia del eslabón mas débil en un sistema.
 Un buen ejemplo es la cuerda de rescate, sabemos que una cuerda
pierde fuerza con los años y el uso. Cuando se coloca en un sistema, por
lo general tiene un nudo involucrado con una reducción significativa de
resistencia. Entender la física de sus sistema, es esencial para un rescate
seguro.

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Redundancia

 Las técnicas de rescate de cuerda que enseñamos, se basan en sistemas

que operan respaldados por otro sistema.
 Llamamos a esto, sistema de doble cuerda o sistema de dos cuerdas.
Cada sistema primario esta asegurado por otro, si el sistema principal
falla, el aseguramiento se mantiene.
 Hay limitaciones en cuanto hasta que punto puede aplicar esta premisa.
Usted puede conseguir respaldar todo sus sistema, pero este se puede
volver tan complicado, o tardar tanto en aparejarlo que ya no será
funcional.

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Aseguramiento (Belay)

 Si falla el sistema de soporte primario, o tiene el potencial de lesión, un

sistema de aseguramiento se debe utilizar.
 Durante un rescate, puede ocurrir una falla, debido a las dificultades del
terreno, la falta de anclajes adecuados, etc. Asegúrese de considerar
toda la ruta de evacuación.
 La protección de los estudiantes durante el entrenamiento, es igualmente
importante. Los accidentes pueden resultar mientras aprende nuevas
habilidades, considere esto un factor de riesgo adicional.

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Compruebe y vuelva a Comprobar

La cantidad de tiempo que se tarda en hacer una revisión de seguridad de su sistema es

tan pequeño y tan valioso para su seguridad que no hay excusa para no hacerlo.
Recuerde revisar lo que otros han preparado para usted , así como su propia obra. Equipos
y procedimientos normalizados en gran medida aceleran los controles de seguridad, use los
siguientes sistemas de comprobación para ayudarle a identificar los posibles errores.
 Comprobación de seguridad: mas de una persona, un numero de ojos diferente a usted
puede “atrapar” algo que usted pudo haber pasado por alto.
 Sistema Táctil: revise la configuración tocando las partes del sistema, asegúrese de
tocar lo que usted ve.

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 Seguridad durante el entrenamiento

MIEDO
Hemos trabajado con varias personas que estaban aterrorizadas de confiar su
vida a una cuerda, el miedo puede causar errores, en un caso la presunta
causa de un accidente de altura fue un “Black Out”, debido al miedo.
Al comenzar el entrenamiento de un alumno, es el momento de identificar y
abordar problemas relacionados con exposición a la altura.
El miedo es una respuesta normal a la altura, y que es superado por la
confianza en su equipo y sus habilidades.

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Carga viva V/S Carga simulada

Hay diferentes opiniones , acerca de si un maniquí de rescate se debe

utilizar en lugar de una persona viva, para el entrenamiento de rescate
con cuerdas.
También puede ser mas seguro, colocar un paciente vivo en la
ubicación, en lugar de intentar manipular un maniquí muy pesado.
El factor decisivo es la percepción del riesgo, considerar altura de la
operación y el sistema en donde se esta imprimiendo la carga.

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Resumen
• Concepto de Redundancia
• Análisis de Riesgo
• Sistemas de Comprobación
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