Ensayo de

transformadores

4
 4.1 Transformador en
vacío
Como hemos visto anteriormente, el transformador está
ba- sado en que la energía se puede transportar
eficazmente por inducción electromagnética desde una
bobina a otra por medio de un flujo variable, con un
mismo circuito mag- nético y a la misma frecuencia.
La potencia nominal o aparente de un transformador es la
potencia máxima que puede proporcionar sin que se
pro- duzca un calentamiento en régimen de trabajo.
Debido a las pérdidas que se producen en los bobinados
por el efecto Joule y en el hierro por histéresis y por
corrientes de Foucault, el transformador deberá soportar
todas las pérdidas más la potencia nominal para la que ha
sido proyectado.
Un transformador podrá entonces trabajar permanente-
mente y en condiciones nominales de potencia, tensión,
corriente y frecuencia, sin peligro de deterioro por
sobre- calentamiento o de envejecimiento de
conductores y ais- lantes.
A. Definición
Se puede considerar un transformador ideal aquel en
el que no existe ningún tipo de pérdida, ni magnética ni
eléctrica.
La ausencia de pérdidas supone la inexistencia de resisten-
cia e inductancia en los bobinados.

Io
e1 N2N2 e2 U2
U1
Fig. 4.1. Transformador ideal en vacío.
Como podemos observar en la Figura 4.1, en el
transfor- mador ideal no hay dispersión de flujo
magnético, por lo que el flujo se cierra íntegramente sin
ningún tipo de dificul- tad. Las tensiones cambian de valor
sin producirse ninguna caída de tensión, puesto que no se
producen resistencias en los bobinados primario y
secundario.
En la práctica, en un transformador en vacío conectado
a una red eléctrica esto no es así. Las bobinas ofrecen
una determinada resistencia al paso de la corriente
eléctrica, provocando una caída de tensión que se
deberá tener en cuenta en ambos bobinados (R1 y R2).
Igualmente, el flujo magnético que se origina en el bobina-
do primario no se cierra en su totalidad con el
secundario a través del núcleo magnético, sino que una
parte de este flujo atraviesa el aislante y se cierra a
través del aire.
Ambas bobinas no se enlazan por el mismo flujo, la
pérdi- da de flujo magnético se traduce en la llamada
induc- tancia de dispersión (Xd); por lo tanto, a la
hora de analizar las pérdidas del transformador se han de
tener en cuenta estas particularidades (véase la Figura
4.2).
Io  I2 = 0
R1 Xd1 R2
N1N2
U1U2 e1e2
Fig. 4.2. Esquema del transformador real en vacío.
B. Pérdidas en transformación
Ninguna máquina trabaja sin producir pérdidas de
poten- cia, ya sea estática o dinámica; ahora bien, las
pérdidas en las máquinas estáticas son muy pequeñas,
como le sucede a los transformadores.
En un transformador se producen las siguientes pérdidas:
• Pérdidas por corriente de Foucault (PF).
• Pérdidas por histéresis (PH).
• Pérdidas en el cobre del bobinado (Pcu).
Las pérdidas por corriente de Foucault (PF) y por histéresis
(PH) son las llamadas pérdidas en el hierro (PFe).
Cuando un transformador está en vacío, la potencia que
medimos en un transformador con el circuito abierto se
com- pone de la potencia perdida en el circuito 65
magnético y la perdida en el cobre de los bobinados.
Al ser nula la intensidad en el secundario (I2 = 0), no apa-
rece en él pérdida de potencia; por otra parte, al ser
muy pequeña la intensidad del primario en vacío (I0)
con res-
 pecto a la intensidad en carga I2n, las pérdidas que se ori- Macizo
ginan en el cobre del bobinado primario resultan
práctica- mente insignificantes.


Corriente inducida de valor
I1 I2 = 0 I elevado. Pérdidas WF altas

U1 d1 U2
d2

Chapas apiladas

1 2

Fig. 4.3. Flujo principal y de dispersión de un transformador en vacío.

I1
I2
I3
I4
C. Pérdidas en el hierro (PFe) I5 Varias corrientes inducidas
de valor reducido. Pérdidas
Las pérdidas de potencia en el hierro (PFe) en un transfor- WF muy pequeñas
mador en vacío se producen por las corrientes de Foucault
(PF ) y por el fenómeno de histéresis (P
H
). Fig. 4.4. Núcleos magnéticos.

Para reducir la pérdida de energía, y la consiguiente

pér- dida de potencia, es necesario que los núcleos que la misma inducción y la misma frecuencia oscilan entre 0,8
están bajo un flujo variable no sean macizos; deberán y 1,4 W/kg.
estar cons- truidos con chapas magnéticas de espesores
mínimos, api- ladas y aisladas entre sí. La Tabla 4.1 indica las características de construcción,
los valores magnéticos y la composición química para la
La corriente eléctrica, al no poder circular de unas de- terminación de las pérdidas de potencia en el hierro en
chapas a otras, tiene que hacerlo independientemente en fun- ción del espesor, la aleación y la inducción.
cada una de ellas, con lo que se induce menos corriente y
disminuye la potencia perdida por corrientes de
Foucault. En la Figu- ra 4.4 podemos observar cómo 1,5 Tesla
Espe- 1 Tesla
circula la corriente por am- bos núcleos magnéticos. Tole- Aleación 1,5 · 104
sor (104 Gauss)
rancia % SI Gauss
(mm) W/kg
Las corrientes de Foucault se producen en cualquier W/kg
material conductor cuando se encuentra sometido a una 0,5 0,10 0,5 – 1 2,9 7,40
va- riación del flujo magnético.
0,5 0,10 2,5 2,3 5,6
Como los materiales magnéticos son buenos
conductores eléctricos, en los núcleos magnéticos de los 0,35 0,10 2,5 1,7 4

transformado- res se genera una fuerza electromotriz 0,35 0,10 4 1,3 3,25
inducida que origi- na corriente de circulación en los
0,35 0,10 4,5 1,2 3
mismos, lo que da lugar a pérdidas de energía por
efecto Joule. 0,35 0,10 4,5 0,9 2,1

Las pérdidas por corrientes parásitas o de Foucault depen-
derán del material del que esté constituido el núcleo mag-
nético.
66
Para el tipo de chapa magnética de una inducción de 1
Tes- la o 10 000 Gauss, trabajando a una frecuencia de
50 Hz de laminado en frío de grano orientado, las
pérdidas en el núcleo se estiman entre 0,3 W/kg y 0,5
W/kg, mientras que las pérdidas de la chapa de
laminado en caliente para
Tabla 4.1. Características para la determinación de las pérdidas de po-
tencia (W/kg).
Para el cálculo de las pérdidas en el hierro por las
corrien- tes de Foucault recurriremos a la Fórmula 4.1,
que indica que las pérdidas en el hierro son
proporcionales al cua- drado de la inducción y al
cuadrado de la frecuencia.
Fórmula 4.1 La histéresis magnética es el fenómeno que se
produ- ce cuando la imantación de los materiales
2,2 · f2 · ·
ma
22
PF = —— —x ferromagnéticos no sólo depende del valor del flujo, sino
1011 también de los es- tados magnéticos anteriores. En el caso
de los transforma- dores, al someter el material magnético
Donde:
a un flujo variable se produce una imantación que se
PF = pérdidas por corrientes de Foucault en W/kg mantiene al cesar el flu- jo variable, lo que provoca una
pérdida de energía que se justifica en forma de calor.
f = frecuencia en Hz
+
max = inducción máxima en Gauss

 = espesor de la chapa magnética en mm F

A Comienzo del ciclo de imanación
De la fórmula anterior se deduce que el cambio de fre- que, al aumentar la
B intensidad, llega a F
cuencia de 50 a 60 Hz, por ejemplo, hace que
aumenten las pérdidas en el transformador. D Extremo del ciclo a máxima in-
–H C A +H
tensidad negativa
E
CFEDC Área de histéresis

AC = Hc Fuerza campo
C a s o prác t i c o 1 coercitiva AB = Br Magnetismo
D
Tenemos un transformador que trabaja a una frecuen- remanente
cia de 50 Hz, con una chapa magnética que tiene –
un espesor de 0,35 mm y una inducción magnética
de 1 Tesla o 10 000 Gauss. Lo vamos a conectar a
Fig. 4.5. Ciclo de histéresis.
una red de 60 Hz de frecuencia. ¿Cuáles serán las
pérdidas en
el hierro conectado a la red de 50 Hz? ¿Cuáles
La potencia perdida por histéresis depende esencialmente
serán las pérdidas en el hierro conectado a la red de
del tipo de material; también puede depender de la fre-
60 HZ?
cuencia, pero como la frecuencia en una misma zona o
Si aplicamos la Fórmula 4.1, para una frecuencia de país siempre es la misma, la inducción magnética
50 Hz serán: dependerá del tipo de chapa. A través de la fórmula
de Steinmetz
2,2 · f 2 ·  2
· 2 2,2 2· 502 · 10 (Fórmula 4.2) se determinarán las pérdidas por histéresis.
000
= ——— = 1011
P = ——
ma xF
El coeficiente de chapa oscila entre 0,0015 y 0,003, aun-
— 1011
2,2 · 2 500 · 108 · 0,122 que baja hasta 0,007 en hierro de muy buena calidad.
= ——— = 0,673 W/kg
1011
Fórmula 4.2

Para una frecuencia de 60 Hz, será:

2,2 · f 2 ·  PH = Kh · fmax
· n
· 2 2
ma x
PF = —— 11
— = Donde:
10
2,2 · 602 · 10 0002 · 0,35 Kh = coeficiente de cada material
———
= =
1011 F = frecuencia en Hz
8
2,2 · 3 600 · 10 · 0,122 max = inducción máxima en Tesla
—— = = 0,970 W/kg 67
1011
PH = pérdida por histéresis en W/kg
Esto indica que cuanto mayor sea la frecuencia,
= 1,6 para  < 1 Tesla (104 Gauss)
ma- yores serán las pérdidas por corrientes de
n
Foucault.
= 2 para  > 1 Tesla (104 Gauss)
 + C a s o prác t i c o 3
1 Hierro dulce Tenemos un transformador conectado a una red de 50
2 Acero templado Hz de frecuencia con una chapa magnética de 0,9
Tes- la (9 000 Gauss) de inducción. El peso del núcleo
1 del transformador es de 12 kg. El espesor de la chapa
1 Área de pérdidas para hie-
del núcleo es de 0,35 mm y el coeficiente de
2 rro dulce
B histéresis es 0,002.
2 Área de pérdidas para
–H ace- Calcula la potencia perdida en el hierro.
C' C A +H ro templado
A igual magnetismo Comenzaremos calculando la potencia perdida por
remanente (AB), el acero Foucault.
templado tiene mayor fuerza
coercitiva (C’A) que el hierro
dulce (CA)
2,2 · f 2 · 2 · e2 2,2 · 502 · 0,92 · 0,352
PF = —— = ——— =
103 103
–
2,2 · 2 500 · 0, 81 · 0,122
= ———— = 0,545 W/kg
Fig. 4.6. Ciclo de histéresis de dos materiales diferentes.
103

Las pérdidas totales por Foucault serán:

PFT = PF · peso del núcleo =

C a s o prác t i c o 2
= 0,545 · 12 = 6,54 W
Tenemos un transformador que trabaja a una frecuen-
cia de 50 Hz, con una chapa magnética de una in- Las pérdidas por histéresis serán:
ducción de 1,2 Tesla (12 000 Gauss), conectado a una
PH = Kh · f · n = 0,002 · 50 · 0,91,6 =
red de 50 Hz de frecuencia. El peso del núcleo del
transformador es de 3 kg. ¿Cuáles serán las = 0,002 · 50 · 0,844866 = 0,0844 W/kg
pérdidas por histéresis del núcleo magnético?
Las pérdidas totales por histéresis serán:
Si aplicamos la Fórmula 4.2 de Steinmetz y el coefi-
PHT = PH · peso del hierro = 0,084 · 12 = 1,01 W
ciente de histéresis tiene un valor de 0,002, la
poten- cia perdida en el núcleo por histéresis será: Para las pérdidas totales en el núcleo magnético, recu-
rriremos a la Fórmula 4.3:
PH = Kh · f ·  n = 0,002 · 50 · 1,22 = 0,144 W/kg
m
PFe = PF + PH = 6,54 + 1,01 = 7,55 W
Por lo tanto, la pérdida por histéresis del núcleo

será: PHT = PH · peso del hierro = 0,144 · 3 = 0,432

W
No obstante, las pérdidas en el hierro se pueden
determi- nar midiendo la potencia consumida por el
transformador en vacío mediante vatímetro, como
podremos comprobar en el ensayo correspondiente, que
recibe el nombre de en- sayo en vacío.
Las pérdidas de potencia en el hierro (PFe) o en el núcleo
magnético son la suma correspondiente a las pérdidas
por Foucault (PF) y por histéresis (PH), como indica la si-

6
guiente fórmula:
4. 2 Ensayo en vacío
Fórmula 4.3
El ensayo en vacío proporciona, a través de las medidas de
tensión, intensidad y potencia en el bobinado primario, los
PF + PH = PFe
valores directos de la potencia perdida en el hierro, y
deja abierto el bobinado secundario. Por lo tanto, este
C a s o prác t i c o 4
bobina- do no será recorrido por ninguna intensidad, y Calcula la potencia aparente y el factor de potencia en
no se ten- drán en cuenta los ínfimos valores de las va- cío de un transformador partiendo de los siguientes
pérdidas en el co- bre para este ensayo. datos:
Los principales datos que hay que determinar en el ensayo
en vacío son: Tensión del primario U1n 380 V

• Las pérdidas en el hierro a través de la lectura del Intensidad del primario I10 0,081 A
vatímetro (W1) en el bobinado primario, entendiendo Tensión del secundario U2n 125 V
que la P10 es la potencia medida en el vatímetro (W1).
Potencia medida con vatímetro P10 2,2 W
(PFe = P10)
Resistencia del cobre Rcu 2,4 
• La intensidad en vacío del primario a través del
ampe- rímetro (A1).
Con los resultados obtenidos podemos calcular:
• La relación de transformación (m):
• La relación de transformación (m).
U • La potencia activa en vacío (P10).
——1
m U20
• La impedancia (Z).
También podemos calcular, con la ayuda de los resultados: • La potencia aparente (Ssap).
• La impedancia (Z): • El ángulo de desfase  entre la tensión y la intensi-
dad de corriente.
U1n
Z= —
I10 En el ensayo en vacío, al estar abierto el bobinado
se- cundario, no circula ninguna intensidad por éste,
lo que permite que las tensiones primarias y
• La potencia aparente en vacío (Ssap):
secundarias sean exactas a las previstas en cada
bobinado. Por lo tanto:

Ssap = U1n · I10

U1n 380
m = U—— = —— =
• El ángulo de desfase () o factor de potencia de 2n 125
vacío: La potencia perdida que hemos medido con el vatíme-
tro en el bobinado primario del transformador en vacío
P10
cos  = —— corresponde a las pérdidas en el hierro y en el
cobre.
Ssap
P10 = 2,2 W
En vacío, el coseno de 10 coincide aproximadamente con
La potencia perdida en el cobre se puede calcular me-
el cos 20 (cos 10  cos 20).
diante la resistencia del bobinado y el cuadrado de
la intensidad del primario (I10)2.

S La resistencia del cobre medido con un óhmetro nos

W1 A1
da 2,4 ; la potencia del cobre será:
I0
U1nV1
V2U 20 Pcu = Rcu · (I10)2 = 2,4 · 0,0812 = 0,0015 W

G Este resultado indica que la potencia que se pierde por

el cobre del bobinado se puede despreciar con 6

G Fuente de alimentación de corriente alterna regulable respecto a las pérdidas en el núcleo por las
(autotransformador regulable) corrientes de Fou- cault y por el fenómeno de
histéresis, en cualquier en- sayo en vacío.
Fig. 4.7. Esquema eléctrico del ensayo de un transformador en vacío.
 C a s o prác t i c o 4 ( c o n t i nua c ión ) 1. º Determinar las características del transformador.

La impedancia se determinará conocida la tensión y la 2.º Exponer los objetivos del ensayo.
intensidad del primario:
3. º Diseñar el esquema de montaje del ensayo (puede ser
como el de la Figura 4.7) y realizar los cálculos previos.
U1n 380
Z = I—— = —— = 4 691 4. º Procederemos a localizar los aparatos de medidas ne-
10 0,081
cesarios para realizar todas las medidas que el ensayo
La potencia aparente se determinará conocida la requiere, y un autotransformador regulable para
ten- sión y la intensidad del primario: dis- poner de diferentes valores de las tensiones.
Para eso recurrimos al esquema de montaje que
Ssap = U1n · I1 = 380 · 0,081 = 30,78 VA
tenemos en la Fi- gura 4.7.
El ángulo de desfase  entre la tensión y la intensidad
5. º Realizaremos el montaje de los elementos que requie-
de corriente.
ren el ensayo según el esquema de montaje.
P1 2,2
cos  = —0 = = 0,0714 6. º Procederemos a realizar las medidas pertinentes, ano-
— tando en un cuadro de valores todos los datos que
los
Ssap 30,78
aparatos de medidas nos vayan aportando, como in-
dica el protocolo de ensayos.

7. º Cotejaremos los datos obtenidos con los cálculos

Hay que tener en cuenta algunas consideraciones
previos, procederemos a determinar la potencia
cuando se producen pérdidas en el hierro o en vacío de
perdida y redactaremos las conclusiones.
un trans- formador; estas pérdidas tienen bastante
importancia du- rante su explotación, ya que por ella Denominaremos protocolo de ensayo al documento
misma provoca un con- sumo de energía incluso cuando el que recoge el proceso que hemos expuesto anteriormente.
transformador no tiene consumo. Este protocolo se realiza también con los ensayos del
trans- formador en carga y en cortocircuito, como
En los momentos que no tiene consumo exterior, esta
veremos más adelante.
ener- gía deberá ser abonada por el usuario, debido a
que los contadores de energía se conectan siempre en los
primarios
de los transformadores de los centros de transformación.

4.3 Transformador en cortocircuito

También se ha comprobado que las pérdidas en el
hierro son aproximadamente proporcionales al cuadrado
de la in- ducción, por lo que al usuario le interesan
inducciones ba- jas; pero el interés de los constructores de En los transformadores, al igual que en cualquier dispositi-
transformadores es dar un valor tan elevado como vo eléctrico, se producen pérdidas de potencia; una
puedan. parte de éstas se producen ya en vacío y se mantienen
constan- tes e invariables en carga.

V1

V2 R
cc
X
cc
P1

P2 Icc
Ucc
m V' = 0
2
70
Tabla 4.2. Cuadro de valores para la realización del ensayo.

Para realizar el ensayo de un transformador, deberemos Fig. 4.8. Circuito equivalente de resistencias e inductancias de un trans-
se- formador en cortocircuito.
guir un determinado orden, que puede ser éste:
 PROTOCOLO DE ENSAYO DE TRANSFORMADORES

Tipo de ensayo ENSAYO EN VACÍO

S1 (VA) U2 (V) f (Hz)

Características del transformador S2 (VA) I1 (A)

U1 (V) I2 (A)

Objetivos del ensayo Determinar las pérdidas en el hierro

Esquema de montaje

Instrumentos de medidas
y regulación a utilizar

(m) Relación de
U1 (voltios) U2 (voltios) I1 (amperios) I2 (amperios) W1 (vatios) W2 (vatios)
transformación

Tabla de valores
de las medidas
realizadas a diferentes
valores
de la tensión

Cálculos definitivos
de la potencia
perdida en el hierro

71

Tabla 4.3. Ficha para el protocolo de ensayo de un transformador.

 La otra parte de las pérdidas de potencia se producen
en los conductores de los bobinados primario y secundario,
so- metidos a la intensidad nominal. Se denominan
pérdidas RI2 debidas al cobre (Pcu).
Las pérdidas de potencia en el cobre (Pcu) se determinan me-
diante el ensayo en cortocircuito.
En el ensayo en cortocircuito, como las intensidades son
no- minales, se producen pérdidas en el cobre por efecto
Joule similares a las que se dan cuando el transformador
está en carga; se diferencian en el rendimiento cuando el
índice de carga es menor que la unidad.

Autotransformador regulableAr Wcc

I1n I2n
Vcc N2
N1 A2

4.4 Ensayo en cortocircuito

Con el ensayo en cortocircuito, conseguimos las
intensidades nominales en los dos bobinados, aplicando Fig. 4.10. Esquema de montaje para el ensayo en cortocircuito de un
trans- formador.
una pequeña ten- sión al primario y cortocircuitando el
secundario con un am- perímetro (el amperímetro tiene una
resistencia prácticamente nula), como se muestra en las Las pérdidas en el cobre se calculan mediante:
figuras 4.9 y 4.10.
En muchos ensayos en vacío, la I
supera el 25 % de la in- Pcu = R1 · I 2 + R2 · I 2

cc 1n 2n

tensidad nominal (In).

A. Pérdidas en cortocircuito
Autotransformador regulableAr Wcc Estas pérdidas se determinan directamente con el
I1n N I2n vatímetro conectado en el primario, que corresponde a
Vcc N2
1
A2 la potencia en cortocircuito (Pcc) (véase la Figura 4.9).

Pcc = Pcu

Fig. 4.9. Esquema de montaje de un transformador en cortocircuito.

C a s o prác t i c o 5
Queremos conocer las pérdidas de potencia en los bo- binados primario y
El procedimiento es el siguiente:

Con un autotransformador regulable y comenzando desde

cero, aplicamos progresivamente la tensión, que se
incre- menta voltio a voltio, hasta conseguir las
intensidades no- minales en los dos bobinados.

La tensión aplicada, una vez alcanzada la intensidad no-

minal en el secundario, recibe el nombre de tensión de cor-
tocircuito (Ucc). Esta tensión supone un valor bajo con res-
Pcu = R11n· I 2 + R2
2n ·I 2 = 0,85 · 6 +
pecto a la tensión nominal aplicada al transformador
cuando está en carga. + 1,4 · 2 = 5,1 + 2,8 = 7,9 W

En la práctica, la Ucc se da en valores porcentuales oscila I2cc I1cc U1cc

en- tre un 4 % y un 10 % de la tensión nominal U1n. En P1cc
trans- formadores de distribución, la tensión nominal se
representa con la letra u minúscula seguida de cc, que
72
indica el valor en cortocircuito (Ucc), así como en las
demás magnitudes, como son las impedancias, las
inductancias, etc.
Tabla 4.4. Tabla de valores para el ensayo en cortocircuito de un transformador
100
ucc = Ucc · —— (en %)
U1n
 B. Resistencias, inductancias e impedancias
en cortocircuito
Los valores de la resistencia (Rcc), de la inductacia (Xcc), y de
la impedancia (Zcc) de los circuitos en el ensayo en corto-
circuito se obtendrán mediante:
• Resistencia:
4.5 Rendimiento del transform
El rendimiento del transformador se define como la
relación entre la potencia cedida al exterior de la máquina
por el bobinado secundario y la potencia absorbida por
el bobinado primario:

Rcc = R1 + R’2 P
 = ——2
P1
• Inductancia:

Xcc = Xd1 + X’d 2 Para determinar el rendimiento de un transformador,

po- demos seguir el método directo, es decir, medir
• Impedancia:
la potencia del primario con un vatímetro y la del
2 2 2
Zcc = Rcc + cc secundario con otro, de forma que el rendimiento vendrá
determinado por el cociente que resulta entre ellos, como
Donde:
se expone en la fórmula anterior, en tanto por uno y en
tanto por cien,
Zcc = √R¯2 + X¯2 como se indica a continuación:
cc cc

También:
W
= 2 · 100 (en %)
Ucc ——
Zcc = —— W1
I1
Este resultado puede impedirnos calcular el rendimiento,
Por lo tanto la corriente de cortocircuito siempre depende- de- bido a que el error de medida de los voltímetros es
rá de las resistencias de sus bobinados y de las mayor que la pequeña diferencia entre P2 y P1.
inductan- cias de dispersión provocadas por los mismos.
Con el método indirecto podemos determinar el rendi-
miento a través del cociente que resulta de la potencia que
el transformador cede el exterior y la potencia
C. La intensidad de cortocircuito absorbida por el transformador, sumándole las pérdidas
La intensidad en cortocircuito (Icc) se obtiene así: en el cobre y las pérdidas en el hierro.

U2 P
Icc = ——  = —— u
Zcc (Pu + Pcu + PFe )

Dado que no se conoce la tensión del secundario, se obtie-

ne sustituyendo la tensión del secundario (U2) por su valor
en la expresión de la relación de transformación,
siendo: 4.6 Refrigeración
U1
——
Icc = m La refrigeración en los transformadores se produce de dife-
——
√R+¯ 2
X¯2 cc rentes maneras debido al tipo de construcción, a la poten-
cc
cia, al medio ambiente donde se encuentre, etc.

Los transformadores de pequeña potencia se suelen refri-

D. El factor de potencia de cortocircuito
gerar mediante la expulsión del aire caliente directamente 73
Una vez obtenidos los datos en el ensayo (la potencia y a la atmósfera. El calentamiento en el transformador se
la tensión de cortocircuito), el coseno de  será: pro- duce por las pérdidas de energía eléctrica.

cos cc = Pcc

—— En los transformadores secos, el escaso efecto refrigerante
Ucc · I1n del aire no es suficiente para su refrigeración natural,
por
 lo que son construidos con gran superficie de evacuación
de aire. 4. 7 Medida de temperatura
Está normalizado que los transformadores trabajen de
Se utilizan varios métodos para medir la temperatura en el
forma permanente en régimen nominal y a una altitud de 1
transformador:
000 metros; el calentamiento medio no debe superar los
65 ºC a temperatura ambiente, admitiendo 40 ºC como • Método por termómetro.
tempera- tura máxima del ambiente.
• Método por variación de resistencias de los bobinados.

• Método por detectores internos de temperatura.

4 A. El método por termómetro

1 Consiste en tomar la temperatura en el aceite refrigerante
y sobre el núcleo a aquellos transformadores que tienen
6
cuba de aceite.
2
A los transformadores secos se les toma en el núcleo,
3
en otras partes metálicas y en el bobinado, si se tiene
acceso a él, mediante unas sondas específicas para cada
punto de contacto que se introducen en la parte del
transformador que vayamos a medir, y se conecta a un
termómetro digi- tal, como el de la Figura 4.12.
5

7 B. El método por variación de resistencias

Consiste en medir las resistencias en frío, y después de un
tiempo estipulado de aproximadamente cuatro horas, una
vez que el transformador está funcionando en régimen no-
minal, volver a medir las resistencias de los bobinados y
1 Núcleo de tres columnas construido a base de chapas magné- ticas
de grano orientado de bajas pérdidas aisladas por ambos lados. calcular la variación de temperatura en función de la
dife- rencia de resistencias en los mismos.
2 Arrollamiento de baja tensión construido con banda de alumi- nio;
las espiras están fijamente pegadas entre sí mediante ma- terial
aislante laminado.
3 Arrollamiento de alta tensión a base de bobinas individuales de C. El método por detectores internos de temper
aluminio, bobinados en fleje; la resina se trata en vado.
Consiste en introducir, durante la construcción del transfor-
4 Terminales de baja tensión; arriba, por el lado posterior, y aba- jo, mador, unos sensores de temperatura (termorresistores) que
mediante consulta.
actúan en forma de señal al detectar la temperatura que
5 Terminales de alta tensión: disposición variable para optimizar el se les ha marcado.
diseño del C.T.
6 Separadores elásticos: eliminación de vibraciones entre núcleo y
devanados, lo que reduce el ruido.
7 Armazón y chasis con ruedas orientables para desplazamien- to
74 longitudinal y transversal.
8 Aislamiento de resina epoxy/cuarzo molido exento de manteni-
miento, seguro contra la humedad y tropicalizado, de difícil com-
bustión y autoextinguible.

Fig. 4.11. Transformador trifásico seco.

Fig. 4.12. Termómetro digital con sonda de temperatura.

 4.8 Medida de aislamiento Tensión Medida Resulta- Resis-
Máquina de prue- de aisla- do de tencia
La medida de aislamiento consiste en verificar el total ba en V miento la de fallo
medida
ais- lamiento de los circuitos eléctricos del transformador
entre sí, y entre éstos y las partes metálicas del Transfor- entre 500 primario
transformador. mador y 1 000 y masa
monofásico
Un aislamiento defectuoso no detectado por el comproba-
entre 500 secundario
dor de continuidad puede provocar cortocircuito en el y 1 000 y masa
trans- formador y generar mayores problemas en el
funciona- miento, además de poner en peligro a las entre 500 primario y
y 1 000 secundario
personas que estén cerca de éstos. Para ello se utiliza un
Tabla 4.5. Medida de aislamiento en una máquina eléctrica.
aparato de me- dida llamado «medidor de aislamiento» o
megóhmetro.

El ensayo consiste en medir entre masas y los

bobinados una tensión entre 500 y 1 000 voltios en
4.9 Medida de rigidez dieléctric
corriente continua suministrada por el medidor de
La rigidez dieléctrica es la tensión por unidad de
aislamiento (megger).
espesor que aguanta el aislante sin perforarse. Se
Para que la resistencia de aislamiento cumpla los límites expresa en kV/cm.
es- tablecidos por el Comité Electrotécnico Internacional, el
Esto no es suficiente para que el aislante sea adecuado a
va- lor mínimo será:
la tensión de funcionamiento, ya que existen muchos
Rais = U ·1 000 factores que pueden complicar el aislamiento, como, por
ejemplo, la humedad, el envejecimiento, el
Donde:
calentamiento excesi- vo, etc. Para ello se establecen
Rais = resistencia de aislamiento en M  con un mínimo de unas normas que deben res- petarse para el buen
250 000 M  funcionamiento de la máquina.

U = tensión más elevada de la máquina en voltios La rigidez dieléctrica depende de la naturaleza del
aislan- te, y la tensión que éste puede soportar es el
producto de la rigidez dieléctrica por el espesor.

kV Rigidez dieléctrica

75
Fig. 4.14. Dibujo del medidor de rigidez dieléctrica.

La medida se realiza entre cada uno de los bobinados y

Fig. 4.13. Medidor de aislamiento con megóhmetro. masa, y entre los bobinados. Se le irá sometiendo pro-
 gresivamente durante un minuto a una tensión igual a la posibilidad de cubrir esa necesidad acoplando dos o más
2 Un + 1 000 V a 50 Hz, sin superar la tensión máxima transformadores en paralelo.
de 1 500 V.
Para que esto sea posible, deben darse las siguientes con-
diciones:
Tensión Medida Resulta- Resis-
Máquina de prue- de rigi- do de tencia • Igual relación de transformación.
ba en V dez di- la de fallo
eléctrica medida • Iguales tensiones de cortocircuito.
• Misma conexión a la red.
Transfor- 2 Un + primario
mador + 1 000 “ y masa La potencia nominal no debe ser superior al doble de la
monofásico “ 1 500
potencia del otro transformador.
2 Un + secundario
+ 1 000 “ y masa
“ 1 500

2 Un + primario
+ 1 000 “ y secun-
4.11 Normas de seguridad
“ 1 500 dario
en el taller de ensayos
Tabla 4.6. Medida de rigidez dieléctrica en una máquina eléctrica.
• Conectar siempre a tierra la estructura metálica del
trans- formador que se vaya a ensayar.
• En el ensayo en cortocircuito, poner mucha atención a la
4.10 Acoplamiento en paralelo tensión que se le proporciona progresivamente al
bobi- nado primario, y no exceder nunca la intensidad
de transformadores monofásicos nominal del primario o del secundario.
• En el ensayo de aislamiento, comprobar que los bornes
Cuando tenemos una demanda de potencia mayor que
del transformador están desconectados de la red eléc-
la que podemos suministrar mediante un transformador,
trica.
cabe

Con cepto s bás i c o s

Corrientes de Foucault: corrientes producidas en
Protocolo de ensayo: documento que recoge los
cualquier material conductor cuando se encuentra
da- tos del proceso de ensayo de un transformador:
so- metido a una variación del flujo magnético. Como
caracte- rísticas del transformador, objetivos del ensayo,
los materiales magnéticos son buenos conductores
diseño del esquema de montaje del ensayo, detalle de
eléctri- cos, en los núcleos magnéticos de los
los aparatos necesarios para realizar todas las
transformadores se genera una fuerza inducida que
medidas, relación de los valores obtenidos y los
origina una corriente de circulación.
cálculos definitivos.
Histéresis magnética: fenómeno que se produce Rendimiento del transformador: relación entre la
cuando la imantación de los materiales ferromagnéticos potencia cedida al exterior de la máquina por el bobi-
no sólo depende del valor del flujo, sino también de nado secundario y la potencia absorbida por el
76 los estados magnéticos anteriores. En los bobina- do primario.
transformadores, al someter el material magnético a
Transformador ideal: transformador en el que no
un flujo variable, se produce una imantación que se
existen ningún tipo de pérdidas, ni magnéticas ni
mantiene cuando éste cesa, lo que provoca una
eléc- tricas. La inexistencia de pérdidas supone la
pérdida de energía.
ausencia de resistencia e inductancia en los
bobinados.
Autoevaluación – Un vatímetro.
1. ¿Cómo se expresaría que un transformador se en-
cuentra en vacío? – Un amperímetro.

2. ¿Qué se determina con el ensayo de un • Procedimiento:

transformador en vacío? 1. º Mediremos la tensión del bobinado primario U1
3. ¿Qué son pérdidas en el hierro? con el voltímetro V1.

4. ¿Cuál será la potencia perdida en el hierro por
Fou- cault en un transformador con una inducción de
1 Tes- la (10 000 Gauss) y un espesor de la chapa
magné- tica de 0,35 mm, conectada a una red con
una frecuencia de 50 Hz?
2. º Mediremos la intensidad de corriente del
bobi- nado primario I10 con el amperímetro A1.
3. º Mediremos la potencia activa P10 con el
vatíme- tro conectado al bobinado primario.

5. ¿Qué son pérdidas en el cobre?

Act i v
I10 = 0'05
6. ¿Qué se determina con el ensayo en cortocircuito? P10 A
Cl1 = 220 = 1'8 W Rcu = 1'40 
V2 = 125 V
V
W1 A1
I0
7. ¿Cuál será la potencia perdida en el cobre? V2
V1
8. Define y demuestra el rendimiento de un transfor-
mador.
9. Calcula la resistencia de aislamiento de un transfor-
mador de 380 V en el primario y 220 V en el Fig. 4.15. Esquema del transformador en vacío.
secun- dario. La potencia es de 30 kVA.

10. Cita y explica los métodos para el cálculo del rendi-

miento de un transformador. Resultados de las medidas:

Actividades de enseñanza–aprendizaje U10 220 V

11. Ensayo de un transformador en vacío. I10 0,05 A
• Objetivos: U20 125 V
– Determinar las pérdidas de un transformador en Rcu 1,4 
vacío.
P10 1,8 W
– Efectuar el montaje real de un ensayo en vacío.

• Datos:
• Contesta:
– Calcular la potencia en vacío de un
a) Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en
transforma- dor conectado a una red de 220
las mediciones, calcula: la relación de
V. Para ello pro- cederemos a realizar las
transformación, la potencia activa en vacío
medidas necesarias con los aparatos
(potencia perdida), la impedancia (Z) y la
correspondientes.
potencia aparente (Ssap).
• Medios didácticos:
b) Determina el ángulo de desfase  entre la
– Un transformador monofásico de pequeña po- ten- sión y la intensidad de corriente.
77
tencia.
c) Contrasta las pérdidas de potencia por Foucault
– Un autotransformador regulable de tensión. y por histéresis.

– Dos voltímetros. d) Comprueba las pérdidas totales en el hierro.

 12. Ensayo de un transformador en cortocir- 2. º Tomaremos los datos de la medida de los
cuito. am- perímetros del primario A1 y del
• Objetivos: secundario A2.

– Conocer las conclusiones del ensayo de trans- 3. º Tomaremos los datos de la potencia activa con
formador en cortocircuito. el vatímetro conectado al bobinado primario.

– Conocer el montaje real de un ensayo en corto-

circuito. I1n Ucc Pcc
– Conocer la tensión de cortocircuito (en %).

• Medios didácticos:

– Un transformador monofásico de pequeña po- 4. º En el transformador ensayado, obtenemos el re-

Act i v

tencia. sultado para la tensión en cortocircuito. La ten-

– Un autotransformador regulable de tensión. sión en cortocircuito es de gran importancia
para el cálculo de la impedancia interna Z
– Un voltímetro. del transformador, de la potencia perdida en el
– Dos amperímetros. co- bre Pcu ,de los bobinados, del factor de
poten- cia  y de la intensidad en cortocircuito
– Un vatímetro. Icc. Por lo tanto, a partir de estos valores
• Datos: podríamos determinar el cos cc.

– Tenemos un transformador de tensión nominal • Contesta:

en el primario de 220 V y queremos conocer la a) Determina las pérdidas en el cobre.
ten- sión en cortocircuito (en %), por lo que
hemos de realizar el montaje requerido como b) Determina la tensión de cortocircuito de un
indica la Fi- gura 4.16. trans- formador.

13. Medida de aislamiento del transformador.

• Objetivo:
I1n = 0'32 A Pcc = 5 W
Ucc = 18 V – Verificar si el transformador cumple la
Autotransformador A1 normati- va sobre aislamiento.
regulable I2n
I1n
Wcc N2
N1 A2 – Manejar el medidor de aislamiento o megohme-
Ucc tro (megger).

• Medios didácticos:
I1

Fig. 4.16. Esquema del transformador en cortocircuito. – Transformador monofásico.

– Medidor de aislamiento.

• Procedimiento:
• Procedimiento:
1. º Desconectamos los bobinados primario y se-
1.º Aplicaremos tensión de forma progresiva y
cundario de la red y de la carga, respectiva-
de voltio en voltio hasta conseguir en el
78 mente.
bobinado primario o en el secundario la
intensidad nomi- nal medida por los 2. º Conectamos el megóhmetro entre el bobinado
amperímetros correspon- dientes. primario y la carcasa metálica del
transformador.
 3. º Conectamos el megohmetro entre el
• Procedimiento:
bobinado secundario y la carcasa metálica
del transfor- mador. 1. º Identificar la tensión mayor a la que trabaja
el transformador.
4. º Conectamos el megohmetro entre el
bobinado primario y el secundario. 2. º Conectar el medidor de rigidez dieléctrica a
un borne del primario y a la carcasa metálica
• Datos:
del transformador; aumentar progresivamente
el va- lor de la tensión de rigidez dieléctrica
Tensión Medida Resulta- Resis- hasta lle- gar a 1 500 voltios durante un
Máquina de prue- de aisla- do de tencia minuto.
ba en V miento la de fallo
medida 3. º Conectar el medidor de rigidez dieléctrica a
un borne del secundario y a la carcasa metálica
Transfor- entre 500 primario Infinito ()
del transformador; aumentar progresivamente

Act i v
mador y 1 000 y masa
monofásico el va- lor de la tensión de rigidez dieléctrica
hasta lle- gar a 1 500 voltios durante un
entre 500 secundario Infinito ()
minuto.
y 1 000 y masa
4. º Conectar el medidor de rigidez dieléctrica a
entre 500 primario y Infinito ()
y 1 000 secundario un borne del primario y a otro borne del
secundario del transformador; aumentar
Tabla 4.7. Medida de medidas de aislamiento en una máquina eléctrica. progresivamente el valor de la tensión de
rigidez dieléctrica hasta lle- gar a 1 500 voltios
durante un minuto.
El resultado obtenido en la medida de aislamien-
to por el medidor de aislamiento es infinito en cada
una de las medidas, como indica el cuadro ante- Tensión Medida Resulta- Resis-
Máquina de prue- de rigi- do de tencia
rior.
ba en V dez di- la de fallo
eléctrica medida
• Contesta:
Transfor- 2 Un + primario *
a) Comprobar mediante fórmula si el resultado está mador + 1 000 “ y masa
dentro de los límites normalizados. monofásico “ 1 500

14. Medida de rigidez dieléctrica en sólido. 2 Un + secundario *

+ 1 000 “ y masa
“ 1 500
• Objetivos:
2 Un + primario *
– Comprobar la posibilidad de perforación de un + 1 000 “ y secun-
aislante. “ 1 500 dario

– Estudiar el concepto de «rigidez dieléctrica». (*) No se ha disparado el medidor de rigidez dieléctrica.

Tabla 4.8. Medida de rigidez dieléctrica en una máquina eléctrica.
• Medios didácticos:

– Transformador monofásico. • Contesta:

– Medidor de rigidez dieléctrica (chispómetro). a) Comprueba mediante fórmula si el resultado de

la medida está dentro de lo normalizado.

b) Identifica una perforación provocada. 79