EVALUACIÓN SEMANAL

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CIENCIAS A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 1 y 4
D) 1, 2 y 4 E) 1, 2, 3, 4 y 5
1. Una partícula en MCU con 6 rad/s. Si el radio de la trayectoria es
3 m, ¿cuál es la magnitud de la velocidad tangencial? MATEMÁTICAS
A) 12 m/s B) 18 m/s C) 6 m/s
D) 10 m/s E) 4 m/s 7. ¿Qué relación de parentesco tengo con la madre del nieto de mi
padre si soy hijo único?
2. Dos partículas parten de un mismo punto con velocidades A) Su padre B) Su esposo C) Su hijo
constantes de p rad/s y 3p rad/s. Calcule el tiempo que emplean D) Su tío E) Su abuelo
en encontrarse a partir del instante mostrado.
A) 0,1 s 8. Paulina es hija de Andrés, quien es el esposo de Carmen. Si
B) 0,2 s Carolina es hija de Paulina, entonces podemos decir que Carolina
C) 0,3 s es para Carmen:
D) 0,4 s A) Su madre B) Su nieta C) Su abuela
E) 0,5 s D) Su hija E) Su hermana

3. Señale como verdadero (V) o falso (F): 9. Si A DP B2, A IP C ; cuando A = 2; B = 2 y C = 8.

I. Los enlaces iónicos se producen entre un catión y un anión. Hallar “A”, si B = 5 y C = 50.
II. Los compuestos con enlaces iónicos o covalentes son solubles A) 16 B) 6 C) 7
en agua. D) 9 E) 5
III. Los enlaces covalentes se forman por compartición de
electrones entre no metales. 10. Se contratan 24 obreros para construir un túnel y faltando 15 días
A) VFV B) VVF C) VFF para terminarlo 4 de ellos sufrieron un accidente y se retiraron
D) FFF E) FVF de la obra. ¿En cuántos días los obreros restantes terminaron la
obra?
4. Señale la estructura que presenta enlace covalente: A) 18 B) 15 C) 21
I. H2S II. Na2O D) 24 E) 28
III. CH4 IV. NaCl
A) I, IV B) I, II C) II, IV 12. Determine la suma del cociente y del residuo de la siguiente
D) II, III E) I, III división:
14x4 + 3x3 + x2 – 8

2x2 – x + 2
5. Las células procariotas producen abundantes enzimas, por lo
A) 7x2 + 9x + 4 b) 7x2 – 9x + 4
tanto encontraremos:
c) 7x2 + 9x – 4 d) 7x2 – 9x – 4
1. Lisosomas desarrollados
e) 7x2 + 9x + 6
2. Abundantes peroxisomas
3. Escasez de RER
13. El resto obtenido en:
4. Ribosomas
3x4 – (1 – 3)x3 – 2 3(x2 + 1) + A – 2x
5. Pili

A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) Solo 4 x+1– 3
es 2. ¿Cuánto vale A?
D) 4 y 5 E) Solo 3
A) 18 b) 6 c) 9
d) 8 e) –6
6. Estructura exclusiva de las células procariotas:
1. Fimbrias 2. Ribosomas
13. En una circunferencia se trazan las cuerdas AB y CD perpendiculares.
3. Membrana celular 4. Mesosomas
Hallar la distancia del centro de la circunferencia a la cuerda BC,
5. Pared celular
si: AD = 14

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A) 5 b) 7 c) 4 el momento, admiten que sería imposible recorrer este largo camino

d) 8 e) 9 en la recuperación de su hija de no contar con ayuda profesional.

14. Calcular PQ, si BM = 7 16. El tema central de texto anterior es:

A) 14 A) El diagnóstico y tratamiento de los niños con espectro autista.
M
b) 12 B B) Diferencias y similitudes entre el autismo y otras discapaci-
dades.
c) 11 P
C) La crianza de los niños afectados por una discapacidad.
d) 10
Q T D) Las dificultades en la educación de una niña autista.
e) 13
A C E) Las experiencias de dos padres de una niña autista.

A1
15. Determine la relación si A1 y A2 son las áreas de los triángulos
A2
ABC y PQR, respectivamente.
B Q
17. En el texto, la palabra CONSEGUIR quiere decir:
A) encontrar B) adquirir C) atrapar
D) ganar E) lograr

q 3a q a
4m 6m 18. De lo manifestado por el texto, se infiere que:
A2 R
A1
C A) Los niños con autismo no son muy diferentes de otros niños
A P normales.
A) 1 B) 2 C) 3 B) Tener un hijo con autismo es una situación angustiante que
D) 4 E) 5 afecta solo a los padres de manera especial.
C) Todos los padres tienen la capacidad y los conocimientos
comunicación necesarios para criar a un niño con discapacidad.
D) Para criar un niño con autismo es necesario contar con la
Texto ayuda de especialistas en este trastorno.

Como padres de familia, todos tenemos el instinto para criar un E) Solo es posible diagnosticar a un niño autista a partir del tercer

hijo sin problemas. Cuando nace un niño con alguna discapacidad año de vida, aunque manifieste los síntomas desde temprana

sufrimos una tremenda angustia y desesperación porque no sabemos edad.

qué va a pasar. A los Bringas les costó mucho asimilar este hecho.
A los 18 meses de nacida, Cecilia, su tercera hija, empezó a perder 19. En qué alternativa hallamos cacofonía.

poco a poco las palabras que había aprendido hasta que un día dejó A) la árabe B) la hache C) la alma

de hablar. Cambiaron sus hábitos alimenticios, su manera de jugar D) la árbitra E) la alfa

y su comportamiento se tornó nervioso y agresivo. Se encerró en sí

misma y parecía no importarle todo lo que sucediera a su alrededor. 20. ¿Qué palabra de las subrayadas no es un sustantivo?

“Fue como si empezara a vivir en otra realidad, en un mundo ale- El movimiento eugenésico tuvo sus orígenes en las ideas del

jado de “, recuerdan. Buscaron la ayuda de psicólogos, neurólogos, científico inglés Francis Galton, convencido por sus estudios de

pediatras, traumatólogos, mientras la angustia, la incertidumbre, la la aparición de genios en familias (incluida la suya propia) y de

desesperación y la impotencia hacían presa de ellos y de sus otros dos que la inteligencia era heredable.

hijos, de 9 y 4 años respectivamente. Antes de que Cecilia cumpliera A) movimiento B) ideas

los tres años de edad, dieron con el diagnóstico: autismo infantil. C) inglés D) aparición

“A veces uno tarda años en conseguir alguien que pueda ayudar. A E) inteligencia

algunas familias les dicen que es algo pasajero, que su hijo presenta
problemas temporales de audición o de lenguaje. Otras veces, son los 21. Con respecto a los aspectos formales de La Divina Comedia, de

padres los que no terminan de aceptar que uno de sus hijos presenta Dante Alighieri, marque la alternativa correcta.

esta discapacidad”, dice Zoila de Bringas. Cecilia tiene hoy 26 años. a) Se considera un ejemplo de poema épico de tipo alegórico.

Es una chica dulce y muy apegada a sus padres. Ellos optaron por b) Está dividido en cien jornadas de tres cantos cada una.

asumir el autismo de su hija no como un problema, sino como un reto, c) A través de ella, el autor enseña las formas de gobernar.

una misión que tienen en la vida. Si bien el autismo no tiene cura por d) Formalmente combina pasajes en prosa y pasajes en verso.

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e) Los juglares desarrollan la poesía de temática filosófica y 27. Con respecto a los escépticos:
religiosa. • Negaban la felicidad.
• Era una escuela que proponía la renuncia a la búsqueda de
letras la verdad.
• Proponían la vida de forma natural.
22. La base de la organización social y administrativa del Imperio • Eran resignados al destino.
Incaico fue: Precise si son verdaderos o falsos los enunciados anteriores.
a) el suyo b) el ayni c) la minka A) VVVV B) FVFF C) FFFF
d) la chunca e) el ayllu D) VFVF E) FVFV

23. El autor de la crónica “Suma y Narración de los Incas”, fue: 28. Subir las escaleras con algún objeto pesado y sentir un adorme-
a) Francisco López de Gomara cimiento en las piernas producto de la tensión ejercida en los
b) Pedro Sarmiento de Gamboa músculos; es un claro ejemplo de sensación:
c) Juan de Betanzos A) Kinestésica
d) Bernabé Cobo
B) Vestibular
e) Miguel del Estete
C) Visceroceptiva
D) Cenestésica
24. El iniciador de las persecuciones cristianas fue:
E) Táctil
a) Augusto b) Nerón c) Tiberio
d) Calígula e) Claudio
29. Los malabaristas y trapecistas de circo destacan por el óptimo
funcionamiento del (los):
25. Teodosio “el Grande” oficializó el cristianismo con la promulgación
a) Órgano de Corti
del Edicto de:
b) Tendones
a) Rávena b) Milán c) Tesalónica
c) Vísceras
d) Nicomedia e) Éfeso
d) Bastoncillos
e) Aparato vestibular
26. El principio geográfico de Extensión considerado como el principio
básico y primordial cuyo autor es el alemán Federico Ratzel,
consiste en ubicar el lugar exacto donde se encuentra el elemento 30. El fin último que induce al empresario a buscar un mayor

o hecho dentro del paisaje geográfico, y para ello tenemos rendimiento de sus factores utilizados es:

que relacionar algunos aspectos espaciales. ¿Qué elemento no A) Aumentar la eficiencia

pertenece? B) Aumentar la producción

A) Latitud B) Longitud C) Mejorar los salarios

C) Altitud D) Profundidad D) Incrementar sus ganancias
E) Superficie E) Aumentar los costos

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