Guadalupe Rodríguez 5° científico

PRACTICO Nº1
MEDICIONES

Objetivos:
 Repasar algunos conceptos importantes sobre el tema mediciones
 Estudiar la relación entre diferentes magnitudes
 Aplicar notación científica, cifras significativas e incertidumbre de una medida de manera
correcta
 Repasar construcción de gráficos y curvas de ajustes

FUNDAMENTO TEORICO:
Magnitud: propiedad de la materia que puede ser cuantificada y expresada mediante un valor
Ej. Magnitud ---} temperatura
Unidad ---} ºC
Alcance: mayor medida que se puede realizar con un instrumento
Apreciación: menor variación de la magnitud que se puede medir con el
Pendiente: es la distancia que la recta recorre en una gráfica de coordenadas
Pendiente= diferencia vertical = y2 – y 1
diferencia horizontal x 2 – x1
Masa: Magnitud física que expresa la cantidad de materia de un cuerpo. Su unidad es m(g)
Área: puede ser definida como la medida de la superficie.
Área de un cuadrado es lado x lado
A= I2
Área de circulo: es pi multiplicado por el radio al cuadrado
A = π r²
Área de un triángulo: base por altura dividido 2
A=b.h
2

Densidad superficial: es la relación entre la masa y el área de un cuerpo. Es decir, la densidad

superficial es la cantidad de masa por unidad de superficie.
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σ=m
A
Donde σ es la densidad superficial, m la masa del objeto y A el área total del objeto.

Materiales:
 Papel o cartón, para hacer las figuras
 Compas, realizar los triángulos
 Regla milimetrada, medir las figuras Alcance: 30 cm Apreciación: 1 mm
 Tijera, para recortar las formas de las figuras
 Papel milimetrado, hacer graficas
 Calculadora científica, calcular las operaciones
 Balanza, pesar la masa de las figuras Alcance: 600 g Apreciación: 0,01 g

Procedimiento:
i. Dibuje en la hoja de papel o cartón 5 cuadrados, 5 círculos, 5 triángulos, teniendo en
cuenta que sean todos de diferentes mediciones.
ii. Recorte cada una de las figuras y enuméralas.
iii. Determine ahora la masa y área de cada una de las figuras, con su correspondiente
incertidumbre y registre los valores en una taba de datos. Exprese los resultados teniendo
en cuenta el Sistema Internacional de medidas y unidades.
iv. Realice el grafico de masa en función del área m=f(A).

1 2 3 4 5

1
1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

Obtención y análisis de datos:

Guadalupe Rodríguez 5° científico

Cuadrado Circulo Triangulo

m(g) A(cm2) m(g) A (b.h)

1 0,06 4 cm2 2
2 0,29 16 cm2 m(g) A( π.r2 ) 1 0,03 1.2
3 0,66 36 cm2 1 0,22 12,56 2 0,12 7
4 1,15 64 cm2 2 0,50 28,27 3 0,28 15,6
5 1.78 100 cm2 3 0,90 50,26 4 0,49 26,8
4 1,38 78,53 5 0,77 43,5
Cálculos para averiguar el área 5 1,95 113,09
1 2cm x 2cm = 4 cm2 1 3.14 x (2) 2=12,56 1 1,7. 1,5 /2= 1,2
2 4cm x 4 cm= 16 cm2 2 3,14 x (3) 2=28,27 2 4. 3,5 /2= 7
3 6cm x 6cm= 36 cm2 3 3,14 x (4)2=50,26 3 6. 5,2 /2= 15,6
4 8cm x 8 cm= 64 cm2 4 3,14 x (5) 2 =78,53 4 7,9. 6,8 /2= 26,8
5 10cmx 10 cm= 100 cm2 5 3,14 x (6) 2 =113,09 5 9,9. 8,8 /2= 45,5

Graficas

Cuadrado
2
1.78
1.8
1.6
1.4
1.15
1.2
1
m(g)

0.8 0.66
0.6
0.4 0.29
0.2 0.06
0
0 20 40 60 80 100 120
A(cm2)

Y1= 0,30 mg x1= 16 cm2 pendiente= y2-y1 = 1,78-0,30 = 0,0176

Y2= 1,78 mg x2=100cm2 x 2-x1 100-16
Guadalupe Rodríguez 5° científico

Circulo
2.5

1.95
2

1.5 1.38
m(g)

1 0.9

0,50
0.5
0.22

0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
A(cm2)

y1= 0,50 x1=28,27 pendiente= y2-y1 = 1,95 - 0,50 = 0,017

y2= 1,95 x2= 113,09 x 2-x1 113,09 - 28,27

Triangulo
0.9
0.77
0.8
0.7
0.6
0.49
0.5
m(g)

0.4
0.28
0.3
0.2 0.12
0.10.03 y1= 0,12 x1= 7 pendiente= y2 –
0 y1 = 0,77 – 0,12 = 0,017
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
A(cm2) y2= 0,77 x2= 43,5 x2 –
x1 43,5 - 7

Análisis de resultados:
i. ¿Qué relación existe entre la masa y el área de papel o cartón?
ii. Si el grafico m=f(A) fuese una receta, determine la pendiente de la misma, ¿Qué
significado físico tiene?
Guadalupe Rodríguez 5° científico

iii. Conociendo la masa de un trozo del mismo papel o cartón utilizando para la actividad
experimenta, ¿Cómo determinaría su área?

i. A esta relación se le llama densidad superficial donde σ = m

A
Cuadrado σ = m Circulo σ =m
A A
Triangulo σ=m
1 0,015 1 0,0175
A
2 0,176
2 0,018
1 0,025 3 0,0179
3 0,018 2 0,0171 4 0,175
4 0,0179 3 0,179 5 0,172
4 0,18
5 0,0178
5 0,177

conclusión:
Haciendo los procedimientos y cálculos correctamente llegamos a la conclusión de que a pesar
que las figuras tuvieran diferente área y masa, la pendiente de cada grafica son iguales.
También la densidad superficial es igual (en mi caso variaron los resultados, pero con una
diferencia mínima)

WEGBRAFIA/ BIBLIOGRAFIA
 RAE https://dle.rae.es/masa
 UNIVERSIA https://www.universia.net/ar/actualidad/orientacion-academica/aprende-
calcular-perimetro-area-volumen-1110073.html

 https://www.ingenierizando.com/conceptos/densidad-superficial/
 https://flexbooks.ck12.org/cbook/ck-12-conceptos-de-matem%C3%A1ticas-de-la-escuela-
secundaria-grado-8-en-espa%C3%B1ol/section/9.7/primary/lesson/encontrar-la-
pendiente-de-una-l%C3%ADnea/#:~:text=La%20pendiente%20es%20la%20distancia,en
%20una%20gr%C3%A1fica%20de%20coordenadas.