Introducción

Los sistemas de información son el activo de valor incalculable para las

organizaciones, el objetivo de esta es informar oportunamente de forma fiable, relevante,

oportuna, selectiva, flexible y segura.

La información dentro de las organizaciones debe fluir en ambos sentidos, tanto

desde la dirección como desde la operación, tener una buena estructura de SI y con buenas

características se convierte para la organización en una ventaja competitiva.

Las tecnologías de la información y la comunicación permiten el almacenamiento,

el procesamiento y la transmisión digitalizados de información. Hacen parte de los SI.

La vinculación de estos términos dentro la organización es de vital importancia ya

que agilizan la comunicación dentro de ella, la vuelve más eficiente y eficaz en sus

procesos.
 Objetivo general

Conocer los términos y generalidades de la simulación y la modelación.

Objetivos específicos

● Conceptualizar la simulación.

● Desarrollar la solución del cuestionario con el apoyo del contenido

bibliográfico.

● Realizar en Excel por medio de distribución normal, exponencial y

uniforme números aleatorios.

 Esquema del trabajo

1) Para un fortalecimiento conceptual en el contexto de la simulación se solicita

desarrollar las respuestas e interiorización de los siguientes puntos:

a) ¿Por qué a veces se le llama a la simulación una técnica de último recurso?

La simulación es una técnica de mucha importancia ya que nos permite anticiparnos a los

hechos reales y partiendo de los resultados hacer modificaciones, reestructuraciones y cambios en

los procesos para obtener un mejor resultado en el futuro.

b) ¿Qué papel cumplen las pruebas de hipótesis estadística en la simulación?

El papel que cumplen las pruebas de hipótesis estadística en la simulación es

fundamental ya que estas nos definen las bases de estudio que se va a llevar a cabo.

c) ¿Qué determina la validez de un modelo de simulación?

La validez hace referencia a la relación que hay entre el modelo, el sistema y el

marco experimental, responde a la pregunta de si es posible establecer una diferencia entre

el modelo y el sistema dentro del marco experimental.

d) ¿Se debe usar una computadora para obtener información adecuada de

una simulación? Explique.

Se debe usar computadora en la simulación ya que es una técnica numérica para

conducir experimentos, los cuales requieren ciertos tipos de modelos lógicos y

matemáticos.
 e) ¿Qué métodos se usan para incrementar el tiempo en un modelo de

simulación? ¿Cómo funcionan?

Hay dos formas básicas de considerar el avance de tiempo en simulación:

 Incrementos fijos de tiempo: Se define un intervalo dijo de tiempo y se

evalúa el estado del modelo luego de que transcurren cada uno de dichos

incrementos constantes.

 Incrementos variables de tiempo: La verificación y alteración de las

variables implicadas se hacen después de la ocurrencia de un evento.

f) Describa que son los números aleatorios y como se utilizan en la

simulación.

Son números independientes, distribuidos uniformemente en el intervalo [0,1] y son

la base para la generación de variables aleatorias, la generación de estos números constituye

el corazón de la simulación.

g) Del texto MODELADO Y SIMULACIÓN: APLICACIÓN A PROCESOS

LOGÍSTICOS DE FABRICACIÓN Y SERVICIOS, describa cuales son las

fases de un estudio y proyecto de simulación.

Fases de un estudio y proyecto de la simulación:

1) Definición del problema: Definir por qué se estudia el sistema, que objetivos

se siguen y que preguntas se desean contestar.

2) Planificación del proyecto: Evaluar qué recursos se requieren para llevar a

cabo el estudio.
3) Definición del sistema: Definir qué aspectos de la realidad constituyen el

sistema bajo estudio.

4) Formulación conceptual del modelo: Desarrollar un modelo previo, en el cual

se declaren los componentes, las variables descriptivas y las interacciones que

constituyen el modelo.

5) Diseño preliminar del proyecto: Definir qué acciones se van a practicar sobre

el modelo y como se va a calcular su comportamiento.

6) Preparación de los datos de entrada: Establecer el procedimiento a ejecutar

para dar valores a cada una de las variables de entrada.

7) Traducción del modelo: Traducir a un código que se pueda ejecutar ya sea

programando directamente el algoritmo en algún lenguaje de programación

conocido o usando uno de simulación.

8) Verificación y validación: Analizar si el modelo se esta ejecutando según lo

planeado y si la salida es verídica y con datos significativos.

9) Diseño experimental final: Diseñar un experimento que nos brinde

información necesaria para responder las cuestiones definidas en el estudio.

10) Experimentación: Realizar el experimento ya planteado anteriormente en la

simulación.

11) Análisis e interpretación: Extraer conclusiones basadas en los resultados de la

simulación.

12) Documentación y actuación: Presentar las conclusiones obtenidas posterior

análisis de los resultados obtenidos, el modelo se debe documentar para futuros

estudios.
 1.1) Desarrollar en un archivo de Excel los siguientes ejercicios, los cuales se

presentarán en el informe de Word mediante pantallazos y los respectivos análisis en

cada punto.

a) Establecer un listado de 1000 números aleatorios en una columna, establecer una

gráfica de tipo dispersión en un cuadro de dialogo explique sus características.

b) Establecer tres columnas de 200 números aleatorios aplicando un tratamiento

según fórmula de Excel para comportamiento NORMAL, EXPONENCIAL Y UNIFORME

graficar cada columna. Teniendo en cuenta para los correspondientes casos los siguientes

datos: Media=50; Desviación Estándar =5; Para la uniforme de un rango de 1 a 50.

Normal

Exponencial

Uniforme
 Se puede apreciar en la gráfica que los números aleatorios generados para el

comportamiento normal están cerca a la media, dispersos hacia los lados según la

desviación estándar; en la gráfica de comportamiento exponencial se muestra como los

datos que más se repiten alcanzan el extremo más alto sobre el eje vertical y van

decreciendo y para el comportamiento uniforme se observa en la gráfica que casi todo el

espacio esta cubierto por un respectivo número aleatorio conservando una uniformidad sin

traspasar tanto el límite inferior como el límite superior. A pesar del uso de números

aleatorios dentro de las distribuciones, se conserva la tendencia de los datos.

 Referencias bibliográficas

Rodríguez Torres, F. (1991). Técnicas y modelos de simulación de sistemas.

Instituto Politécnico Nacional.

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/72173?page=8

Urquía Moraleda, A. (2013). Modelado y simulación de eventos discretos. UNED -

Universidad Nacional de Educación a Distancia. https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48697?page=18

Cambranis Wilbert. Simulación. Instituto técnico superior de ciudad Cataluña.

https://es.slideshare.net/wilbertalbertocambra/unidad-1-simulacion-completa