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  • Coordinación-Motora-2 Copias

    Cargado por

    Karin Diana Arlo
    18 vistas4 páginas
    Este documento presenta varias actividades de coordinación motora y lenguaje para niños. Incluye trazar líneas, repasar trazos, contar vocales en poemas cortos, y colorear los resultados de la cuenta de vocales. El objetivo es desarrollar habilidades motoras finas y reconocimiento de letras y sonidos a través de tareas simples y entretenidas.

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    Coordinación-Motora-2 copias

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    de 4

    COORDINACIÓN MOTORA

    FINAL
    Realizamos trazos
    1. Continúa el trazo:

    El camino de las abejitas


    1. Con tu lápiz repasa cada trazo.

    Unos trazos más


    1. Con tu lápiz repasa los trazos.
    E, e, e, ven que te llamé;
    ¿quieres tomar té?
    ¿o prefieres café?

    O, o, o, o,
    esta es la o.
    Comió melón
    y se engordó.

    Es un palito,
    muy derechi to
    y, en su cabeza,
    ti ene un punti to.

    U, u, u, u,
    sopla el viento en la
    noche.
    U, u, u, u,
    sopla de día,
    sopla de noche.

    Coloréame
    1. Cuenta y escribe el número de vocales.

    = _________________________

    = _________________________

    = _________________________

    = _________________________

    = _________________________

    2. Colorea los resultados, empleando los colores que desees.

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