1687 47001402023 Acta Limpieza y Desinfeccion TH

CORPORACION COMUNITARIA PARA EL DESARROLLO
DE LAS FAMILIAS Y COMUNIDADES DEL Código: Versión 1

DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA- CORFAMAG
ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA.
NIT-819.004.113-3 F3.GD.PI 18/01/2023
FORMATO ACTA ESTANDARIZADA.
ACTA #1687
Municipio: Algarrobo – Corregimiento Loma del
Fecha: 15 - 05 – 2023 Hora: 10:00 am
Bálsamo
Tema: Limpieza y desinfección a TH
Nombre del profesional Responsable: Apoyo en salud y nutrición
Entidad Administradora de Servicio:
Corporación Comunitaria para el desarrollo de las familias y
Regional / Centro Zonal comunidades del Departamento del Magdalena-
Magdalena / Fundación CORFAMAG
Modalidad de Atención Integral. Servicio de Atención.
Modalidad Familiar DIMF
OBJETIVO GENERAL:
 Mostrar al talento humano las actividades que se deben realizar para una correcta limpieza y
desinfección en los diferentes espacios de las UDS, con el fin de brindar a las familias y usuarios un
espacio limpio y seguro.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Minimizar impactos negativos en las UDS debido a una mala limpieza y desinfección.
 Promover una buena limpieza y desinfección en las UDS.
TEMAS DESARROLLADOS
Para este proceso se cuenta con la siguiente agenda.
1. Saludo de Bienvenida y oración
2. Acuerdos para el desarrollo de la temática
3. Objetivo de la socialización
4. Metodología: Participativa, formativa y comunicativa
5. Reconocimiento de saberes
6. Dinámica:
7. Desarrollo de los temas
8. Ronda de dudas y preguntas
9. Conclusiones
DESARROLLO:
1. Saludo de Bienvenida y oración
Una vez reunido todo el talento humano se realiza cordial saludo de bienvenida por parte de los apoyos en salud
y nutrición, quienes agradecen a todos por su puntual asistencia. Posteriormente se eleva oración al creador
El Difícil; Magdalena
Email: corfamag@gmail.com
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para agradecer por los favores recibidos la cual es direccionada por la auxiliar pedagógica Yeina Lora.
2. Acuerdos para el desarrollo de la temática

Para llevar a cabo una jornada activa y atenta entre todos los asistentes, se instauraron una serie acuerdos que
fueron los siguientes:
-Escuchar de manera atenta la información suministrada.
-Levantar la mano para realizar cualquiera pregunta y no fomentar así la discordia o el desorden.
-Mantener en silencio los celulares o cualquier equipo que resulte distractor tanto para los demás asistentes
como para la persona que está socializando la información.
3. Objetivo de la socialización
Fomentar en el talento humano qué hacer y cómo hacer un buen proceso de limpieza y desinfección.
4. Metodología: Participativa, formativa y comunicativa

Se informó al talento humano que la metodología a utilizar es la formativa y participativa, para generar así, un
espacio de interacción y enriquecimiento de conocimiento.
5. Reconocimiento de saberes
Se dio inicio haciéndole la siguiente pregunta al talento humano: ¿Qué diferencia existe entre limpiar y
desinfectar?, donde la agente educativa Lina Hernández responde: “limpiar es eliminar suciedad visible y
desinfectar es usar un agente químico para eliminar profundamente algún germen”.
6. Dinámica:
La dinámica que se llevó a cabo fue denominada “el baile de la silla” donde el talento humano daba vueltas
alrededor de esta y la que se quedaba sin sillas se le realizaba una pregunta.
7. Desarrollo del tema:

Según la resolución 2674 de 2013 este programa consta de una descripción de los procedimientos de limpieza y
desinfección, los cuales deben satisfacer las necesidades particulares del proceso y producto. Se debe tener por
escrito todos los procedimientos, incluyendo los agentes y sustancias utilizadas, así como las concentraciones o
formas de uso, tiempos de contacto, los equipos e implementos requeridos para efectuar las operaciones y
periodicidad de limpieza y desinfección.
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7.1 Proceso de limpieza y desinfección
El proceso de limpieza y desinfección hace referencia a cada una de las actividades a desarrollar en torno a la
disminución de microorganismos patógenos en un entorno determinado.
Según el decreto 3075/97, se define la limpieza como aquel proceso u operación de eliminación de residuos de
alimentos u otras materias extrañas o indeseables.
Respecto a la desinfección, la OMS la ha definido como la técnica mediante la cual se realiza destrucción o
inhibición del crecimiento de microorganismos patógenos en fase vegetativa o no esporulada a través del uso de
un agente químico, principalmente desinfectantes.
Estos no necesariamente matan todos los organismos, pero los reducen a un nivel que no dañan la salud ni la
calidad de los bienes precederos. Los desinfectantes se aplican sobre objetos y materiales inanimados, como
instrumentos y superficies, para tratar y prevenir la infección.
7.2 Generalidades para el desarrollo de la limpieza y desinfección

En la aplicación de métodos y agentes para la desinfección se debe llevar a cabo el debido registro mediante la
utilización de formatos. Esto con el propósito de verificar posteriormente el cumplimiento en el cronograma, quién
es el responsable y cuáles áreas fueron intervenidas mediante limpieza o desinfección.
7.3 Métodos y agentes de limpieza

Para aplicar los métodos de limpieza se debe considerar el tipo de acción del agente utilizado (remoción
mecánica, disolución o detergente), las condiciones requeridas para aplicar la solución limpiadora y el tiempo de
contacto. Hay dos tipos básicos de limpieza: limpieza en seco y limpieza húmeda. La primera hace referencia a
la técnica mediante el cual se realiza aspiración de los residuos y la húmeda se refiere a la utilización de
soluciones limpiadoras, compuestas por agua y un detergente.
Los detergentes son sustancias con propiedades químicas que les permiten disolver la suciedad o las impurezas
de un objeto sin corroerlo. Idealmente, un detergente debe ser inodoro, biodegradable, económico, soluble en
agua, no corrosivo, estable durante el almacenamiento y fácil de dosificar.
7.4 Métodos y agentes para la desinfección

La desinfección es la combinación de métodos físicos y químicos utilizados con el fin de destruir
microorganismos presentes. El objetivo principal de las desinfecciones es reducir el número de microorganismos
del medio ambiente, para lo cual se debe tener en cuenta la desinfección de pisos, equipos y superficies.
Para elegir un buen desinfectante hay que tener en cuenta ciertas características químicas y físicas entre las
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cuales se encuentra: tener un espectro germicida (capacidad de destruir gérmenes), no corrosivo, no tóxico,
económico, de fácil dosificación y soluble en agua.
Existen diferentes tipos de desinfección:
• Desinfección en forma física: Consiste en la aplicación de calor o radiaciones y se lleva a cabo por
procedimiento físicos como ebullición, calor seco y rayos ultravioleta.
• Calor: Puede ser trasmitido por agua, aire o vapor. Las condiciones de tiempo y temperatura para la
destrucción de bacterias por vapor directo implican temperaturas entre 80 y 85 °C, por 10 minutos.
• Desinfección en forma química: Se realiza mediante el uso de agentes desinfectantes o saneadores químicos.
Actualmente existen numerosos productos de carácter bactericida, entre los cuales se destacan los clorados,
que son compuestos que liberan cloro, y los iodóforos que liberan iodo. Los productos clorados son los
desinfectantes más útiles, siendo muy efectivos contra microorganismos que esporulan.
7.5 A continuación se mostrará una tabla de las actividades realizadas en los diferentes espacios de las UDS
con su respectivo procedimiento de limpieza y desinfección.
LUGAR DE DESCRIPCIÓN DE ELEMENTOS MEDIDAS PARA PERIODICIDAD RESPONSABLE

LIMPIEZA Y ACTIVIDADES E INSUMOS LA ATENCIÓN DE
DESINFECCIÓN REQUERIDOS CONTINGENCIA
SALÒN DE 1. Retirar lo que se encuentre Solución Portar las medidas 1 jornada 7:00 Agentes
ENCUENTROS encima de la mesa y sillas 2. hipoclorito de de bioseguridad. am - 7:30 am educativos –
EDUCATIVOS Aplicación de la solución sodio al Utilizando Auxiliares
detergente que considere y frotar 5.25%, soluciones de 2 jornada pedagógicos
con paño abrasivo. detergente, hipoclorito, 11:00am -
3. Enjuagar con suficiente agua, agua potable, detergente jabón, 11:30 am
con el fin de remover toda la esponja o limpiones etc.
solución detergente de la limpiones,
superficie y la suciedad en ella tasas
atrapada.
4. Aplicar la solución
desinfectante. (por 1 litro de agua
aplicar 2 ml de hipoclorito), dejar
actuar durante unos minutos.
5. Enjuagar.
6. Escurrido al ambiente.
ÁREA DE 1. Después de retirar los Solución Portar las medidas Diario - durante Agentes
PUNTO residuos, aplicación de la solución hipoclorito de de bioseguridad. los días de educativos –
ECOLOGIO detergente que considere y frotar sodio al Utilizando atención, antes Auxiliares
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con paño abrasivo. 5.25%, agua, soluciones de del encuentro pedagógicos

2. Enjuagar con suficiente agua, cepillo, trapero hipoclorito, grupal y
con el fin de remover toda la detergente, jabón, después de
solución detergente de la limpiones etc. terminado
superficie y la suciedad en ella
atrapada.
3. Aplicar la solución
desinfectante. (por 1 litro de agua
aplicar 2 ml de hipoclorito), dejar
actuar durante unos minutos.
BAÑO 1. Use guantes plásticos y Tapabocas Se debe limpiar y Limpieza y Agentes
tapabocas para iniciar la actividad Guantes desinfectar con desinfección a educativos –
2. Elimine las heces en el plásticos todos los elementos diario, cada vez Auxiliares
sanitario. Cepillo Balde de bioseguridad que sea pedagógicos
3. Prepare solución de agua con plástico Agua para evitar utilizada
detergente en polvo y con cepillo Detergente en contagios de durante la
restriegue hasta que remueva polvo enfermedades, jornada
toda la suciedad y restos de Hipoclorito utilizando
heces. (Límpido) soluciones de
4. Enjuague con abundante agua hipoclorito,
y deje escurrir. detergente, jabón,
La desinfección se realiza limpiones etc.
después de la limpieza, así:
-Prepare una solución de
hipoclorito de 5ml por cada 1litro
agua en un rociador.
-Aplique por aspersión (rociar),
iniciando desde la parte exterior
hacia el interior.
-No enjuague.
MESAS, SILLAS 1. Use guantes plásticos y Tapabocas Se debe limpiar y Limpieza y Agentes
Y tapabocas para iniciar la actividad Guantes desinfectar con desinfección a educativos –
ESTANTERIAS 2. Tome una toalla limpia y seca plásticos todos los elementos diario, cada vez Auxiliares
recoja los residuos de alimentos y Toallas de bioseguridad que sea pedagógicos
dispóngalos en una bolsa Esponja para evitar utilizada
plástica. 3. Prepare solución de abrasiva Agua contagios de durante la
agua con detergente y con una detergente enfermedades, jornada.
esponja abrasiva restriegue hasta hipoclorito utilizando
remover la mugre y grasa del soluciones de
área. hipoclorito,
detergente, jabón,
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4. Enjuague con abundante agua limpiones etc.

y deje escurrir
ELEMENTOS Trapero, Rastrillo Diario Agente
DE ASEO escobas, educativa y
cepillo, Auxiliar
recogedor y Pedagógica
limpiones
CANECAS DE 1. Retirar con la escoba y el Tapabocas Se debe limpiar y Limpieza y Agente
ALMACENAMI recogedor la mugre visible y Guantes desinfectar con desinfección a educativa y
ENTO DE depositar estos residuos y de las plásticos todos los elementos diario, cada vez Auxiliar
RESIDUOS papeleras en el lugar destinado Cepillo Balde de bioseguridad que sean Pedagógica
para ello. plástico Agua para evitar utilizada
2. En una zona retirada del área Detergente en contagios de durante la
de preparación de alimentos, polvo enfermedades, jornada.
sacar suavemente las bolsas de Hipoclorito utilizando
basura de las canecas, de tal (Límpido ) soluciones de
manera que no se genere polvo o hipoclorito,
se viertan residuos en el piso o detergente, jabón,
paredes. Cerrar las bolsas de limpiones etc.
basura con tiras plásticas
apropiadas y dejar las bolsas
arrumadas en el espacio
destinado, desde donde pueden
sacarse fácilmente con destino a
los camiones recolectores.
4. Limpiar y lavar las canecas de
basura.
5. Colocar nuevas bolsas de
basura. 6. Trasladar las canecas
de basura hacia los sitios donde
deben estar dispuestas.
Se realiza el siguiente
procedimiento: Se utiliza 20
gramos de detergente en polvo
Ultrex sin olor en un litro de agua.
Luego se aplica solución de
hipoclorito de sodio, para este
procedimiento se utiliza 15 mL de
Hipoclorito en un recipiente
plástico de un litro con agua.
TECHOS Y 1. Use guantes plásticos y Tapabocas Se debe limpiar y Limpieza y Agente
NIT-819.004.113-3 F3.GD.PI 18/01/2023
PISOS tapabocas para iniciar la Guantes desinfectar con desinfección se educativa y

actividad, 2. Recoja elementos de plásticos todos los elementos realiza a diario Auxiliar
aseo que se encuentren en el Cepillo Agua de bioseguridad Pedagógica
baño. Detergente en para evitar
3. Retire la suciedad con una polvo contagios de
toalla limpia y seca. Hipoclorito. enfermedades,
4. Prepare solución de agua con (Límpido) utilizando
detergente en polvo y restriegue Toallas soluciones de
con cepillo hasta remover la Escoba y hipoclorito,
suciedad del área. 5. Enjuague Trapero detergente, jabón,
con abundante agua y se deja limpiones etc.
escurrir La desinfección se realiza
después de la limpieza, así:
-Prepare una solución de
hipoclorito de 5ml por cada 1litro
agua en un balde plástico
-Sumerja una toalla limpia en la
solución de hipoclorito.
ÁREA DE 1. Aplicación de la solución Solución Portar las medidas Diario durante Agentes
DESINFECCIÓN detergente que considere y frotar hipoclorito de de bioseguridad. los días de educativos –
DE MANOS con paño abrasivo. sodio al Utilizando atención , antes Auxiliares
2. Enjuagar con suficiente agua, 5.25%, agua, soluciones de del encuentro pedagógicos
con el fin de remover toda la cepillo, hipoclorito, grupal y
solución detergente de la trapero. detergente, jabón, después de
superficie y la suciedad en ella limpiones etc. terminado
atrapada.
8. Ronda de preguntas
Al finalizar la socialización se resolvieron dudas e inquietudes del talento humano.
9. Conclusiones
El talento humano se vio comprometido y atento durante la socialización de la temática, lo cual es de gran
importancia para brindar un lugar seguro a las familias y usuarios de las UDS.
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PARA TENER EN CUENTA:
DURACIÓN TOTAL DEL PROCESO:

La duración total de la sensibilización fue de 1 hora.
FUENTES BIBLIOGRÁFICA UTILIZADA:

https://www.mineducacion.gov.co/portal/men/Publicaciones/Guias/341871:Guia-N-53-Orientaciones-para-el-
cumplimiento-de-las-condiciones-de-calidad-en-la-modalidad-de-educacion-inicial
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/resolucion-2674-de-2013.pdf
COMPROMISOS
ACTIVIDAD RESPONSABLES FECHA
Brindar un espacio seguro y limpio
a los usuarios y familias de las Talento humano 15 – 05 – 2023
UDS.
EVIDENCIAS
NIT-819.004.113-3 F3.GD.PI 18/01/2023
NIT-819.004.113-3 F3.GD.PI 18/01/2023
EVIDENCIAS
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DE LAS FAMILIAS Y COMUNIDADES DEL Código: Versión 1

FORMATO ACTA ESTANDARIZADA.

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2. Acuerdos para el desarrollo de la temática

4. Metodología: Participativa, formativa y comunicativa

7. Desarrollo del tema:

FORMATO ACTA ESTANDARIZADA.

7.1 Proceso de limpieza y desinfección

7.2 Generalidades para el desarrollo de la limpieza y desinfección

7.3 Métodos y agentes de limpieza

7.4 Métodos y agentes para la desinfección

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con paño abrasivo. 5.25%, agua, soluciones de del encuentro pedagógicos

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4. Enjuague con abundante agua limpiones etc.

FORMATO ACTA ESTANDARIZADA.

PISOS tapabocas para iniciar la Guantes desinfectar con desinfección se educativa y

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PARA TENER EN CUENTA:

DURACIÓN TOTAL DEL PROCESO:

FUENTES BIBLIOGRÁFICA UTILIZADA:

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