Wilcoxon

Solución

Variable: Ansiedad

Tipo: Cualitativa – ordinal

Hipótesis

H0: Las técnicas de relajación no tuvieron efectos positios en los niveles de ansiedad de los alumnos que
participaron en el estudio.

H1: Las técnicas de relajación si tuvieron efectos positios en los niveles de ansiedad de los alumnos que
participaron en el estudio.

Significancia

0.05

Resultado de prueba

Estadísticos de prueba
después -
Antes
Z -2,530b
Sig. asintótica(bilateral) ,011
a. Prueba de rangos con signo de
Wilcoxon
b. Se basa en rangos positivos.

Decisión

La prueba Wilcoxon muestra un p-valor (sig.) es < 0.05, por lo tanto, se rechaza la HO.

Conclusión

Las técnicas de relajación si tuvieron efectos positios en los niveles de ansiedad de los alumnos que
participaron en el estudio con un nivel de estrés de los estudiantes con un nivel de confianza del 95%.

EJERCICIO 2

Solución.

Variable: Peso

Tipo: Cuantitativa

Hipótesis:

Ho: Los datos analizados siguen una distribución normal

H1: Los datos analizados no siguen una distribución normal

Significancia

0.05

Prueba de normalidad
 Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
*
Antes ,176 10 ,200 ,966 10 ,851
Despues ,217 10 ,198 ,825 10 ,029
*. Esto es un límite inferior de la significación verdadera.
a. Corrección de significación de Lilliefors

Como el p-valor es (sig)>0.05 no se rechaza la Ho.

Conclusión

Los datos analizados no siguen una distribución normal, es decir con un nivel de confianza de 95%.

Prueba de Wilcoxon

Variable: peso

Tipo: cuantitativa

HQipótesis:

ho: no hay diferencia significativa del peso de lana antes y después del experimento.

h1: hay diferencia significativa del peso de lana antes y después del experimento.

Significancia

0.05

resultado de prueba

Estadísticos de pruebaa
Despues -
Antes
Z -2,356b
Sig. asintótica(bilateral) ,018
a. Prueba de rangos con signo de
Wilcoxon
b. Se basa en rangos negativos.
Decisión

La prueba Wilcoxon muestra un p-valor (sig.) es < 0.05, por lo tanto, se rechaza la HO.

Conclusión

hay diferencia significativa del peso de lana antes y después del experimento con un nivel de
confianza del 95%.
 3. Determinar si hay relación entre Fumador y alcohol
(PEARSON Y SPERMAM)

Solución

Datos

Variables: fuma y Alcohol

Tipo de variables:

Cualitativa nominal

Prueba chi cuadrado (independencia)

Hipótesis

H0: No existe asociación entre Fumar y alcohol

H1: Existe asociación entre Fumar y alcohol

Significancia

0.05

Prueba de resultado

Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
fumador ,360 398 ,000 ,634 398 <,001
Alcohol ,375 398 ,000 ,630 398 <,001
a. Corrección de significación de Lilliefors

Discusión

La prueba chi cuadrado muestra un p valor (sig)< 0.05 por lo tanto, se rechaza la H0.

Conclusión

Se puede afirmar que existe asociación entre las variables Fumar y alcohol con un nivel de confianza del
95%.

Prueba de Pearson/spearman

Hipótesis
Ho: No existe relación entre fumar y alcohol
H1: Existe relación entre fumar y alcohol
Significancia
0.05

Resultado de prueba

Correlaciones
 fumador Alcohol
Rho de Spearman fumador Coeficiente de correlación 1,000 ,224**
Sig. (bilateral) . <,001
N 398 398
Alcohol Coeficiente de correlación ,224** 1,000
Sig. (bilateral) <,001 .
N 398 398
**. La correlación es significativa en el nivel 0,01 (bilateral).

Discusión
La prueba de rho de spearman muestra un p valor (sig) <0.05 por lo tanto rechazamos la Ho.
Conclusión
Hay evidencia estadística suficiente para afirmar, que existe relación entre fumar y alcohol con
un nivel de confianza de 95%.

4. Determinar si hay relación entre Edad e Ingreso

(Pearson y Spearman)

Solución:

Variable: Edad ingreso

Tipo: Cuantitativa

Hipotesis

Ho: Los datos analizados siguen una distribución normal

H1: Los datos analizados no siguen una distribución normal

Significancia

0.05

Prueba de normalidad

Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
Edad ,102 398 ,000 ,946 398 <,001
Ingreso ,063 398 ,001 ,961 398 <,001
a. Corrección de significación de Lilliefors

Discusión

La prueba de Kolmogorov- Smirnoy muestra un p valor (sig.) < 0.05 por lo tanto, se rechaza la H0.

Conclusión

Los datos analizados no siguen una distribución normal, es decir con un nivel de confianza de 95%.
Prueba de Pearson/spearman

Hipótesis
Ho: No existe relación entre edad y ingreso
H1: Existe relación entre edad y ingreso
Significancia
0.05

Resultado de prueba

Correlaciones
Edad Ingreso
Rho de Spearman Edad Coeficiente de correlación 1,000 ,039
Sig. (bilateral) . ,442
N 398 398
Ingreso Coeficiente de correlación ,039 1,000
Sig. (bilateral) ,442 .
N 398 398

Discusión
La prueba de rho de spearman muestra un p valor (sig.) >0.05 por lo tanto no rechazamos la
Ho.
Conclusión
Hay evidencia estadística suficiente para afirmar, que No existe relación entre edad y ingreso
con un nivel de confianza de 95%.

5. Determinar si hay relación entre Ingreso y Grado académico

(Pearson y Spearman)

Solución:

Variable. Ingreso y grado académico

Tipo: Cuantitativa

Hipótesis:
Ho: Los datos analizados siguen una distribución normal

H1: Los datos analizados no siguen una distribución normal

Significancia

0.05

Prueba de normalidad

Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
Ingreso ,063 398 ,001 ,961 398 <,001
Grado academico ,306 398 ,000 ,729 398 <,001
a. Corrección de significación de Lilliefors

Discusión

La prueba de Kolmogorov- Smirnoy muestra un p valor (sig) < 0.05 por lo tanto, se rechaza la H0.

Conclusión
Los datos analizados no siguen una distribución normal, es decir con un nivel de confianza de 95%.

PRUEBA. de Pearson/spearman

Hipótesis

Ho: No hay diferencia significativa en las medias de ingreso y grado académico

H1: Hay diferencia significativa en las medias de ingreso y grado académico

Significancia

0.05

Resultado de prueba

Correlaciones
Grado
Ingreso académico
Rho de Spearman Ingreso Coeficiente de correlación 1,000 ,885**
Sig. (bilateral) . <,001
N 398 398
Grado academico Coeficiente de correlación ,885** 1,000
Sig. (bilateral) <,001 .
N 398 398
**. La correlación es significativa en el nivel 0,01 (bilateral).
Decisión

La prueba de Spearman muestra un p valor (sig)< 0.05 por lo tanto, se rechaza la Ho

Conclusión

SE puede afirmar que hay diferencias significativas en las medias de ingreso y grado académico, con un
nivel de confianza del 95%

6. Determinar si hay relación entre Desempeño y Motivación (Pearson y Sperman)

SOLUCIÓN

Variable: Desempeño y motivación

Tipo: Cualitativa – ordinal

Hipótesis

H0: No existe asociación entre desempeño y motivación

H1: Existe asociación entre desempeño y motivación

Significancia

0.05

Resultado de prueba

normalidad

Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
Desempeño laboral ,222 398 ,000 ,797 398 <,001
Motivación ,224 398 ,000 ,797 398 <,001
a. Corrección de significación de Lilliefors

Discusión

La prueba de normalidad muestra un p valor (sig) <0.05 por lo tanto, se rechaza la H0.

Conclusión

Se puede afirmar que existe asociación entre las variables desempeño y motivación con un nivel de
confianza del 95%.

PRUEBA DE PEARSON / SPEARMAN

Hipótesis

Ho: No hay diferencia significativa en las medias desempeño y motivación

H1: Hay diferencia significativa en las medias desempeño y motivación

Significancia

0.05

Resultado de prueba

Correlaciones
Desempeño
laboral Motivación
Rho de Spearman Desempeño laboral Coeficiente de correlación 1,000 -,034
Sig. (bilateral) . ,502
N 398 398
Motivación Coeficiente de correlación -,034 1,000
Sig. (bilateral) ,502 .
N 398 398

Decisión

La prueba de Spearman muestra un p valor (sig)> 0.05 por lo tanto, no se rechaza la Ho

Conclusión

Se puede afirmar que no hay diferencias significativas en las medias de desempeño y motivación, con un
nivel de confianza del 95%.