TALLER MECÁNICO C - 21

Gestión de mantenimiento de maquinaria pesada

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

TALLER MECÁNICO N°3

“MEDICIÓN CON VERNIER EN

PULGADAS”

1° Ciclo

C-21

2022 - II
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“MEDICIÓN CON VERNIER EN PULGADAS”

CARRERA :

CICLO :

SECCIÓN :

DOCENTE :

CURSO :

ALUMNO (S) :

FECHA DE ENTREGA:

2022 - II
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Gestión de mantenimiento de maquinaria pesada

MEDICIÓN CON VERNIER EN PULGADAS

INFORMACIÓN Y OBJETIVOS
En esta tarea el estudiante trabajará en coordinación con sus compañeros
respetando su condición social, su raza, su credo y sin ningún tipo de exclusión
y prejuicios.
Debe llevar un control estricto de las herramientas, instrumentos y equipos que
salen del almacén.
Los estudiantes deben interactuar desde el primer momento, con respeto.
Durante la realización de la tarea de medición con Vernier en milímetros, los
estudiantes harán uso de los instrumentos con cuidado.

HERRAMIENTAS Y EQUIPOS A UTILIZAR

 Armario de herramientas.
 Armario de llaves.
 Vernier en milímetros.
 Rodamientos
 Ejes

NORMAS UTILIZADAS PARA LA TAREA.

Normas de seguridad DIN 4844 T3.
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IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD A UTILIZAR.

Tabla 01. Implementos de seguridad a utilizar.

Implemento Situaciones de Descripción
de Seguridad riesgo

Partículas que Utilizar permanentemente los lentes de

se introducen protección.
en los ojos y Utilizar vestimenta adecuada para el
producen daños. trabajo en el almacén.

Al realizar desplazamientos de
Seguridad ante herramientas con filos cortantes tratarlos
todo con cuidado.
Mantener siempre las herramientas e
instrumentos ordenadas y en su lugar.
Nota: Elaboración propia.

MEDIO AMBIENTE

Todos los residuos de hojas de trabajo deben ser utilizados en el depósito de

papeles utilizados.
Los restos de aceites usados deben ser depositados en los depósitos
especiales.

DESARROLLO Y PLANIFICACIÓN

Atender a cada uno de sus compañeros con respeto y sin distinción

alguna.

Trabajar siempre en forma ordenada. No juntar los instrumentos de

medida con otras herramientas.
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Movilizar los instrumentos y herramientas del almacén con orden.

Devolver los instrumentos y herramientas limpios antes de
guardarlos en los armarios.

DESARROLLO Y PLANIFICACIÓN.
Los procesos de transformación de materiales requieren de la medición de
diversas magnitudes, para los cuales se emplean instrumentos de medición.
La selección adecuada se orienta por conceptos económicos, de modo que se
pueda emplear el instrumento adecuado y pertinente
Para el uso de los instrumentos a seleccionar y utilizar, el profesor
proporcionará los conocimientos necesarios para realizar adecuadamente las
tareas solicitadas por la guía de laboratorio.

Módulos a utilizar
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Instrumentos
Pie de Rey en pulgadas
Profundímetro

El ejercicio tiene como objetivo

1. Analizar la aplicabilidad de los procesos de medición directa e indirecta.

2. Seleccionar los instrumentos apropiados utilizados para la medición
de diversas magnitudes.
3. Analizar las principales fuentes de errores de medición y Analizar
estadísticamente los resultados de mediciones.
4. Cuidar los instrumentos de medición.

Utilizar apropiadamente y con sumo cuidado los instrumentos de

medición.

TAREAS
Tarea N° 1.
Lectura de la charla de 5 minutos
Tarea N° 2.
Realizar el llenado del ATS
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TAREA N°3.
Medición de diámetros exteriores y alturas en pulgadas de un eje escalonado
Identifica, interpreta las características de los instrumentos de medición y
explica su uso apropiado.
Tabla 01. Diámetros exteriores y alturas de eje escalonado
N° Tarea Parcial Equipos/Observaciones Datos de trabajo

1 Determina aproximadamente el uso o Instrumento: Denominación del instrumento.

función de cada instrumento de Herramientas necesarias: Rango de medición:
medición. - Aproximación:
Identifica elaborando una lista de - Marca:
instrumentos a solicitar para - Tipo de medición:
desarrollar la tarea encomendada -
-

2 Observa y reconoce cada Instrumentos de precisión Instrumentos de medición

instrumento de medición. utilizados en montaje Rango
electromecánico. Marca
Comunicar al profesor antes Aproximación
de usar cada instrumento. (Completar cuadro N°1)

3 Utilizando el instrumento Verificar la calibración exacta Completar el cuadro de resultados:

apropiadamente, dimensionar con del instrumento, la correcta N° 01.
suma precisión cada una de las cotas posición del instrumento al N° 02
requeridas en los dibujos que se medir, la limpieza de la pieza a Considerar la aproximación
muestran. medir. correspondiente.
Al terminar la tarea, limpiar y
guardar los instrumentos en
su lugar, avisar al profesor.

Nota: Elaboración externa.

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Mantener limpios los instrumentos de medición y las superficies a medir

Colocar los instrumentos sobre una superficie suave

CUADRO N°01:
N° Instrumento Aproximación Rango A B C D
1

Nota: Elaboración propia.

CUADRO N°02
N° Instrumento Aproximación Rango P Q R S
1

Nota: Elaboración propia.

Tarea N° 4
Medición de diámetros interiores y profundidades en pulgadas de una pieza
agujereada.

Identifica, interpreta las características de los instrumentos de medición y

explica su uso apropiado.
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Tabla N° 2. Medición de diámetros interiores y profundidades de una

pieza agujereada.
N° Tarea parcial Equipos/Observaciones Datos de trabajo

1 Determina apropiadamente el Instrumento. Denominación del instrumento

uso o función de cada Herramientas necesarias: Rango de medición:
instrumento de medición. - Aproximación:
Identifica elaborando la lista - Marca:
de instrumentos a solicitar - Tipo de medición:
para desarrollar la tarea
encomendada.
2 Observa y reconoce cada Instrumentos de precisión Instrumento de medición
instrumento de medición. utilizados en procesos de Rango
fabricación y montaje Aproximación:
electromecánico. Marca:
Comunicar al profesor antes Completar cuadro N°2
de usar cada instrumento.

3 Utilizando el instrumento Verificar la calibración exacta Completar el cuadro de resultados

apropiadamente, dimensionar del instrumento al medir y la N°3
con suma precisión cada una limpieza. Considerar la aproximación
de las cotas requeridas en los Al término de la tarea limpiar correspondiente.
dibujos que se muestran. los instrumentos y guardarlos
cuidadosamente, avisar al
profesor.

Nota: Elaboración propia.

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CUADRO N° 03
Medición de diámetro interno (pulgadas)
A
B
C
Nota: Elaboración propia.

CUADRO N°04
Medición de alturas (pulgadas)
Z
Y
X
Nota: Elaboración propia.

¡IMPORTANTE!

“Las herramientas de medición deben mantenerse limpias, ordenadas, completos y

cuidarlas de probables caídas y golpes”.
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CUESTIONARIO

1. ¿Cuánto equivale 1 pulgada en milímetros?

____________________________________________________________
2.- ¿Cuánto equivale una décima de pulgada en milímetros?
______________________________________________________________

3.- ¿Cuál es el área de una plancha en m2, si le indican las siguientes

dimensiones: 10” de largo y 6” de ancho?
______________________________________________________________

CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
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BIBLIOGRAFÍA
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