FICHA PSICOPEDAGÓGICA – ADMISIÓN INNOVA SCHOOLS

NOMBRES Y APELLIDOS DEL POSTULANTE: Madeleine Albarran Bañales

FECHA DE NACIMIENTO: 27-11-2010 SEXO: femenino

DOMICILIO ACTUAL: Villahermosa 30 lt 3 col. El quemado, Tultepec Edo. Mex C.P.54963 TELF. CASA: 55-58-92-55-32

GRADO AL QUE POSTULA: 1er Secundaria COLEGIO DE PROCEDENCIA: Jean Piaget

LUGAR QUE OCUPA ENTRE LOS HERMANOS: unica

PERSONA(S) QUE COMPLETA EL CUESTIONARIO: Madre

DATOS DE LOS PADRES O APODERADO

GRADO DE PARENTESCO CON EL

NOMBRE EDAD OCUPACION TELEF E-MAIL
INSTRUCCION
POSTULANTE

Josue Juan Albarran Novelo 40 LIC ADMNO GERENTE 55-38-49-39-82 Padre

Maria Guadalupe Bañales Rosario 37 Lic trunca desempleada 55-14-69-66-65 gbanales52@gmail.com Madre

¿VIVEN JUNTOS LOS PADRES? SI ( ) NO ( x) EXPLIQUE ¿POR QUÉ? Separados

SI NO ESPECIFIQUE

x miopia

I.SALUD Y ENFERMEDAD (ALUMNO) :

A.- Sufre alguna enfermedad

B.- Sufre Alergias

C.-Tiene buena visión

D.- Tiene buena audición

E. Ha sufrido algún accidente que repercuta de manera física

y/o emocional.

1
 F.- ¿Alguno de los padres padece una enfermedad crónica?

G. ¿Algún familiar ha tenido alguna enfermedad mental

o crisis nerviosa?

H.- ¿Ha presentado dificultades de lenguaje?

Su hijo ha padecido de algún episodio de Depresión, Ansiedad, Fobia, otro.

Especificar:

II.HISTORIA FAMILIAR
¿Quiénes viven en casa con el postulante?

NOMBRE EDAD PARENTESCO GRADO DE INSTRUCCIÓN OCUPACIÓN

Juan Bañales Sandoval 63 abuelo secundaria comerciante

Carmen Rosario Carmona 61 abuela primaria Ama de casa

Maria Guadalupe Bañales Rosario 37 madre Lic trunca desempleada

¿Cómo es la relación de su hijo(a) con esas personas? Describa

Es respetuosa, educada creativa divertida solidaria atenta amable

¿Cómo manejan los conflictos los adultos que viven en casa?

Se le escucha cuando tiene alguna inconformidad realizando un reconocimiento de sus emociones

Somos empáticos con ella, se le refuerza su autoestima, se dialoga con ella acerca de la seguridad que debe tener al enfrentarse con alguna dificultad y se le dan opciones de soluciones que ella

puede tomar para tener criterio propio

¿Qué personas intervienen en la crianza del niño/a? ¿De qué modo?

Abuela, madre y padre

¿Personas externas intervienen en la crianza del niño/a?

ninguna

¿Está de acuerdo con la manera en la que intervienen esas personas? ¿Por qué?

¿Qué acciones toman ante un mal comportamiento de su hijo (a)?

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 Se indaga la causa del mal comportamiento se trabaja su inteligencia emocional

Se establecen reglas claras y limites, de manera positiva se le indica la conducta deseada.

III.ESCOLARIDAD
A. ¿En qué institución inició su escolaridad?

Instituto Italia
B. ¿Ha tenido cambios frecuentes de escuela? ¿Por qué?

Una porque por el método de aprendizaje

C. ¿Cuál es el motivo actual del cambio?

D. ¿Qué comentarios ha recibido del colegio anterior respecto al comportamiento y rendimiento de su hijo(a)? Detalle: Comportamiento y Rendimiento académico

Comportamiento: Una alumna trabajadora tranquila, participativa y respetuosa

Rendimiento académico: sigue con facilidad los contenidos trabajados en clase, coopera en la resolución de actividades promedio bueno

E. ¿Ha repetido grado escolar? ¿Cuáles? Especifique:

no

F. ¿En algún momento le han solicitado apoyo externo para su hijo (a)? Especifique (clases particulares, nivelación, terapia psicológica, etc.)

no

G. ¿Qué lo motivó a presentar a su hijo/a a Innova Schools?

Su modelo pedagógico y la infraestructura moderna que promociona

H. ¿Por qué considera que las características de su hijo/a se ajustarán a la propuesta de Innova Schools?

Porque a ella le gusta la innovación el trabajo tanto grupal como individual

I. ¿Qué sabe acerca de la metodología de trabajo en Innova Schools?

Que es un modelo que potencia el aprendizaje en laboratorios digitales y modernos atiende los ritmos y estilos de aprendizaje

J. ¿Tiene alguna duda acerca de la metodología de trabajo en Innova Schools?

no

K. ¿Su hijo presenta algún tipo de necesidad educativa especial? SI ___ NO_x__

De ser afirmativa la respuesta por favor especifique:

a. ¿Cuál es el diagnóstico de su hijo?

b. ¿A qué edad fue diagnosticado?

c. ¿A qué institución educativa asiste a la fecha?

d. ¿Qué tipo de apoyo adicional recibe?

e. ¿Cuánto tiempo viene recibiendo el apoyo?

f. ¿Requiere estrategias específicas de aprendizaje o conductuales?

g.- Toma algún tipo de medicamento especial?

IV.NORMAS
SI NO

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 A.- Existen horarios establecidos para cada actividad. __x___ _____

B.- Su hijo(a) cumple con los horarios establecidos. __x___ _____

C.- Existen normas establecidas en casa y escuela __x___ _____

D.- Presenta dificultad para cumplir con esas normas. _____ ____x_

V.DESENVOLVIMIENTO SOCIAL
A. ¿Su hijo/a tiene oportunidad de interactuar con otros niños o niñas de su edad? SI __x__ NO____

B. ¿Con que frecuencia? _______cada semana______________________________________

C. Describa el comportamiento de su hijo(a) cuando está con otros niños(as)

Le gusta ser líder e implementa juegos diversos

D. ¿Presenta dificultad para resolver conflictos? no

E. ¿Ha pasado su hijo (a) por algún tipo de dificultad social? Acoso escolar, acoso sexual, bullying, otros

no

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Yo …Maria Guadalupe Bañales Rosario………………………………………………………………………………………. identificado como padre/madre/apoderado de

…………………………………………………………………………. postulante a Innova Schools, declaro bajo juramento que toda la información brindada en el presente documento es verdad, así mismo

afirmo no estar omitiendo información sobre las características del menor que influirían directamente en su adaptación al colegio y a su metodología. De demostrarse que falté a la verdad u

omití información acepta las medidas que sean tomadas por la institución, las cuales podrían llegar hasta la separación o no renovación de matrícula para el siguiente año.

Firma:

Fecha: 03-01-2022