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CUADRO COMPARATIVO

CONSTRUCTIVISMO SOCIOCONSTRUCTIVISMO

 Representación interna del conocimiento  La construcción del conocimiento, es decir, el


 Representación personal de la experiencia individuo es el protagonista de la construcción de
 Procedimiento mental del individuo su propio conocimiento
 El aprendizaje significativo surge del alumno  El lenguaje es la herramienta para la interacción
 Posee una función adaptativa, intrínseca al ser social
humano.  Zona de desarrollo plante que se aprende en el
ámbito social
 Se centra en aplicar el conocimiento a situaciones
 Internalización(paso de conocimiento del dominio
concretas
público al dominio individual)
 Convertir clase tradicional en clase moderna
 El aprendizaje situado, la tutoría y el aprendizaje
 Educar para la vida cooperativo.
 Evita apoderarse de la palabra

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