Guía De Alto Contenido Práctico

GUÍA DE APLICACIÓN MATEMÁTICA 01 MES101_MATEMÁTICA PARA

LA EDUCACIÓN SUPERIOR

GUÍAN° 01 DEAPLICACIÓNMATEMÁTICA

Puntaje Calificación

INFORMACIÓN:

Módulo: Matemática para la Educación Superior.

Contenido: Números enteros (Z): Operaciones combinadas en Z con y sin signos de agrupación y
potencia con base en Z y exponente en N.
Nombre y Apellido: Rut:
Nombre y Apellido: Rut:
Nombre y Apellido: Rut:
Nombre y Apellido: Rut:
Sección: 3620

ACTIVIDAD:

Ítem I: A continuación se presentan operaciones con números enteros. Resuelvan cada uno aplicando la
jerarquía de las operaciones. Valor 1 punto cada uno.

1. Al resolver 18 − 72 ∶ 3 ∙ 4 − 64 ∶ 4 resulta:

2. Al resolver 18 − 24 ∶ 6 ∙ 3 + 100 ∶ 4 − 5 resulta:

Elaboró: OSCARTIRADO PORTACIO Elaboró: NATALIA ELIZABETH PEREZ CABRERA Elaboró: CRISLI GUTIERREZ LAPREA
Área: Diseño Curricular Área: Especialista Área: Escuela Fecha:
Fecha: 12-2020 Fecha: 12-2020 01-2021
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LA EDUCACIÓN SUPERIOR

3. Al resolver 3 − 5 ∙ 6 + 4 ∶ 2 − 45 ∙ 2 − 14 ∶ −7 + 6 ∙ −3 resulta:

4. Al resolver −7 − {−3 ∙ [−5 ∙ (1 − 9) + 4] − 6} + 8 resulta:

5. Al resolver −2 ∙ {[−6 − 3 ∙ (−2 + 1) + 8] − 2 ∙ [−8 − (15 − (3 − 7) − 10)]} resulta:

Elaboró: OSCARTIRADO PORTACIO Elaboró: NATALIA ELIZABETH PEREZ CABRERA Elaboró: CRISLI GUTIERREZ LAPREA
Área: Diseño Curricular Área: Especialista Área: Escuela Fecha:
Fecha: 12-2020 Fecha: 12-2020 01-2021
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Ítem II: A continuación se presenta una serie de expresiones con potencias. Resuelvan cada uno de ellos
aplicando las propiedades de la potencia. Luego encierren en un círculo la opción que consideren correcta.
Valor 1 punto cada uno.

6. Al resolver (−7)2 − (−2)3 + (−7)3 + (−2)3 resulta:

a) −351
b) −456
c) −153
d) −294

2
214 ∙ (27 ) ∙85
7. Al resolver
resulta:
(25)3∙(42)7
1
a)
2
b) 1
c) 2
d) 4

Elaboró: OSCARTIRADO PORTACIO Elaboró: NATALIA ELIZABETH PEREZ CABRERA Elaboró: CRISLI GUTIERREZ LAPREA
Área: Diseño Curricular Área: Especialista Área: Escuela Fecha:
Fecha: 12-2020 Fecha: 12-2020 01-2021
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(45 6 10 5
) ∙(43) ∙26∙(4 6) 5 ∙(163)
8. Al resolver resulta:
(16∙43)3∙[(43)5]7∙13

a) 26
b) 8
c) 4
d) 2

2 3 4 )2∙(𝑞4)2
3
𝑝10 ∙ ((𝑞 ) ∙𝑝
9. Al simplificar [ ] resulta:
(𝑞2)3∙(𝑝4)2∙𝑞0

a) 𝑝10𝑞14
b) 𝑝20𝑞28
c) 𝑝30𝑞42
d) 𝑝40𝑞50

2 3 2 3
𝑥4∙ 𝑥 ∙ (𝑥
5 4
∙∙𝑦3 )2∙((𝑦2) )
10. Al simplificar [( ) ] resulta:
𝑥7∙(𝑥5∙𝑦3)2

a) 𝑥65
b) 𝑥70
c) 𝑦35
d) 𝑦72

Elaboró: OSCARTIRADO PORTACIO Elaboró: NATALIA ELIZABETH PEREZ CABRERA Elaboró: CRISLI GUTIERREZ LAPREA
Área: Diseño Curricular Área: Especialista Área: Escuela Fecha:
Fecha: 12-2020 Fecha: 12-2020 01-2021