PSICOLOGIA FORENSE – PC4 – RESUMEN

SEMANA 13 - TÉCNICAS DE CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO ENGAÑO- PSEUDOENGAÑO

- USO DEL POLÍGRAFO Y GRAFOTECNIA COMO MEDIOS PROBATORIOS Y DE

CREDIBILIDAD

TÉCNICAS DE CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO:

Las técnicas de credibilidad son los medios por el cual se puede lograr el análisis de la credibilidad del testimonio
debe ir unido a la evaluación del daño psicológico de la supuesta víctima para poder realizar un correcto informe
psicológico forense, que determine si el relato es probablemente cierto, o no, y establezca una relación causal entre
ese testimonio sobre un posible delito y su efecto psicológico en la víctima.

PSICOLOGÍA DEL TESTIMONIO

La Psicología del Testimonio es una disciplina sumamente compleja cuyo campo de interés es muy amplio. Tras
explicar brevemente su ámbito de estudio, se abordan tres capítulos principales: la evaluación de la mentira, la
evaluación del testimonio y el testimonio del niño. La determinación de la credibilidad parece hoy en día escapar a las
capacidades humanas, pero la Psicología del Testimonio ha abierto un camino en esta materia.

 No busca evaluar la credibilidad general de la víctima, sino la credibilidad de las declaraciones.

 Se debe tener en consideración la capacidad cognitiva de los sujetos, niño/a y adolescente, así como tener
conocimiento de las diversas etapas del desarrollo (basal), como forma de efectuar un apropiado análisis de
contenido en su relato.
 Se denomina credibilidad, a la probabilidad que los hechos hayan sucedido de la forma en que han sido
relatados, en virtud de las características observadas y valoradas en el testimonio.

LA EVALUACIÓN DE LA MENTIRA

Se aborda en primer lugar por su antigüedad histórica y pronunciándonos con respecto de su absoluta inutilidad,
aligeraremos mucho el camino, evitando errores conceptuales que pueden confundir la disciplina científica que nos
ocupa con la averiguación de la verdad.

ESTUDIO DE LOS CAMBIOS FISIOLÓGICOS COEXISTENTES CON LA MENTIRA

 El instrumento más conocido y representativo es el denominado polígrafo (“detector de mentiras”). Se

justifica su utilización por (Davis, citado por Alonso;1997).
 Las preguntas relevantes están condicionadas a la experiencia pasada del sujeto durante el crimen: cuanto
más grave sea el delito, mayor alteración se producirá como respuesta.
 El miedo a ser descubierto haría que el sujeto diera una respuesta psicofísicamente más alterada.
 Es el conflicto que representa optar entre decir la verdad o mentir lo que activa la respuesta emocional.
 Las críticas a este procedimiento han sido generalizadas, por los falsos positivos y negativos que presenta:
Una persona con gran control de sus emociones, o de baja expresividad emocional (ej. Psicópata) puede no
presentar alteración fisiológica alguna.

Una persona neurótica, muy ansiosa, estresada, puede dar respuestas emocionales computables como
mentiras (Error de Otelo).

Esta segunda línea de investigación parte de la hipótesis de que mentir exige un notable esfuerzo cognitivo
(mental, para simplificar), con lo que el mentiroso no puede emplear recursos en controlar sus reacciones
corporales: movimientos de manos o pies, tono agudo de la voz, tics, etc. Sus resultados son casi
equiparables a los del polígrafo.

 “Test del Conocimiento Culpable” (Lykken, 1985), que consiste en elaborar para cada paso, un
cuestionario de aproximadamente 25 ítems que hacen referencia a circunstancias y hechos que
sólo conocen la policía y la víctima; sobre cada uno de ellos se elaboran 5 preguntas.

II. EVALUACIÓN DEL TESTIMONIO

 Se va a tratar sobre el testimonio de personas sinceras, es decir, aquellas que acuden a colaborar
voluntariamente y no de la declaración de imputados, cuya práctica obligación es la de mentir. Sin
embargo, la experiencia muestra con qué escasa frecuencia comparecen testigos desprovistos de
cualquier interés en el pleito.
 En la Psicología del testimonio, testigo es cualquier persona que ha observado directamente un
hecho, incluida también la víctima o víctimas.
 LA EXACTITUD DEL TESTIMONIO

A) • Las mujeres son los peores testigos en los sucesos violentos.

B) • Los niños son sugestionables.
C) • Los policías creen mejor la técnica de interrogatorio mediante preguntas e
D) interrupciones del relato.
E) • La hipnosis es un procedimiento de confianza para la exactitud del testimonio

III. TESTIMONIO DEL NIÑO

La consideración respecto de la exactitud o capacidad de testimonio de los niños –y ahora hablamos exclusivamente
de niños testigos, pero no de niños víctimas o testigos ante los tribunales – ha resultado condicionada, aun hasta
nuestros propios días.

 El niño es un testigo impreciso, sobre todo porque debido a su edad tienen una memoria limitada.
 El niño es un testigo sugestionable y manipulable con facilidad

HERRAMIENTAS PARA EVALUAR EL TESTIMONIO

1. Tecnicas psicofisiologicas: El poligrafio es un dispositivo de medición que tiene gran sensibilidad y exactitud,

reconoce de forma continua valores físicos y registra las variantes psico-fisiológicas que se producen cuando una
persona está siendo interrogada mediante una serie de preguntas rutinarias. El principio en el que se
fundamenta es que una persona, al mentir, tiene a mostrar una serie de señales fisiologicas que, si bien son
imperceptibles a la vista, se pueden medir y comprobar con el intrumental adecuado.
2. Indicadores conductuales: Se presta atencion a lo que una persona dice, y es que los indicadores conductuales
pueden ser clave a la hora de estimar la calidad y veracidad de un testimonio. Esto incluye tenato el lenguaje
verbal como el no verbal.
3. . SVA (Evaluacion de la validez de la declaracion): La herramienta por excelencia en psicologia del testimonio es
el SVA, o evaluacion de la validez de la declracion (Statement Validity Assesment). Se trata de un metodo de
evaluacion creado para evaluar la credibilidad del testimonio en casos de presunto abuso sexual sobre menores.
4. 4. El CBCA: Es un listado con 19 criterios que se deben evaluar a través del contenido obtenido en la
transcripción de la entrevista, comprobando si se dan y en que medida. Los tres primeros son los fundamentales,
y han de darse para poder continuar realizando el análisis, o bien se da el testimonio por increíbles. Son estos:
 Contar con una estructura lógica
 Haberse elaborado de forma no estructurada
 Tener una cantidad suficiente de detalles
1. USO DEL POLÍGRAFO Y GRAFOTECNIA COMO MEDIOS PROBATORIOS Y DE CREDIBILIDAD
El detector de mentiras en el examen de testigos
 El ejercicio de valoración probatoria por parte de los jueces, en el proceso penal, es una de las tareas
más complejas que éstos poseen; siendo que, la apreciación de las declaraciones de los testigos
resulta de relieve para la determinación de responsabilidades penales de autores o partícipes de un
hecho delictivo.
 La veracidad de la declaración del testigo ostenta un marco normativo procesal especial y reforzado,
llegando, el legislador, a considerar la declaración falsa como hecho delictivo. Así, tenemos que, existe
un deber de concurrir al juicio (arts. 163 y 379 del CPP), el deber de declarar con la verdad (arts. 170,
inc. 1, y 378, inc. 1, del CPP) y el delito de falso testimonio en juicio (art. 170 del CP).

El polígrafo: Es un instrumento médico - científico ultrasensible que registra y graba simultáneamente los cambios
fisiológicos presentes en el sistema nervioso autónomo de una persona, permitiendo establecer de manera altamente
confiable y válida, si las respuestas suministradas verbalmente por el examinado respecto a preguntas sobre un hecho
en particular, son indicativas de verdad o engaño. este instrumento posee de cuatro a seis sensores que se adhieren al
sujeto que se desea examinar, y que manda señales de diversa naturaleza, las cuales se registran a continuación sobre
una tira de papel, en los primeros polígrafos, o actualmente en un ordenador. Se trata, pues, de un instrumento que,
como el electroencefalógrafo o la máquina de biofeedback, registra datos de naturaleza fisiológica, en este caso
ligados al ritmo respiratorio, la sudoración o el ritmo cardíaco