Semana 6

ORIENTACIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

A continuación, encontrará el desarrollo de los ejercicios que resolvió en la semana. Contraste

las respuestas entregadas por el docente con las desarrolladas por usted. En caso que no
coincidan, y persistan dudas, le invitamos a repasar los contenidos y/ o consultar con su
profesor.

Alineación Curricular del Material de Estudio

El contenido que se expone a continuación está ligado a la siguiente unidad de
competencia:
- Describir los objetivos y principios de la Higiene Industrial y la Salud Ocupacional, los
riesgos ambientales, los límites permisibles y las vías de ingreso de contaminantes al
organismo, en actividades laborales específicas.

RESPUESTAS ESPERADAS

a. Defina el concepto de Higiene Industrial y Salud ocupacional, y cuáles son los objetivos
de cada una:

HIGIENE INDUSTRIAL SALUD OCUPACIONAL

• La Higiene Industrial, estudia y analiza • La Salud Ocupacional es una rama de

todos los factores o agentes de riesgo
existentes en el trabajo que pueden
generar daño en la salud de las
personas. Con el propósito de identificar
los parámetros seguros de las
exposiciones y las medidas preventivas
tendientes a evitar el desarrollo de
enfermedades profesionales derivadas
directamente del trabajo.
la medicina, que se encarga del estudio
de las enfermedades producidas en el
trabajo.
• Sus objetivos son: el bienestar físico,
bienestar mental y el bienestar social
del trabajador.

• Sus objetivos son: el reconocimiento, la

evaluación y el control de los agentes
de riesgo presentes en el trabajo.
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b. Señale y defina la clasificación de los riesgos según su naturaleza, e indique 2 ejemplos

de cada riesgo:

AGENTES QUIMICOS

• Considera aquellas sustancias inertes y orgánicas presentes en el ambiente

laboral y que poseen la propiedad de modificar la estructura química de los
elementos presentes en el medio ambiente.
• EJEMPLOS: pinturas y combustibles.

AGENTES FISICOS

• Corresponde aquel agente que al combinarse con el ambiente y el entorno

laboral, altera y modifica las condiciones existentes, pudiendo ocasionar daño,
cuando al interactuar con las personas, existe un intercambio de energía superior
a la que el organismo es capaz de soportar.
• EJEMPLOS: iluminanción inadecuada, esposición a ruido superior a los
limites permisibles.

AGENTES BIOLÓGICOS

• Corresponden a organismos vivos que poseen la capacidad de generar daños a

las personas a través de la contaminación que dejan, al entrar en contacto con el
aire, el agua y los alimentos, ocasionando diversas enfermedades.
• EJEMPLOS: Virus Covid 19 y hongos.

AGENTES ERGONOMICOS

• Es una ciencia multidisciplinaria, que utiliza mayoritariamente el área de la

anatomía y fisiología humana para el diseño del trabajo, con el objetivo de
adaptar el hombre con su entorno laboral inmediato.
• EJEMPLOS: Movimientos repetitivos y manejo manual de carga.
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c. Señale cuales son las vías de ingreso de los contaminantes al cuerpo humano, e indique
un ejemplo de cada uno:

VÍA RESPIRATORIA
• La vía respiratoria es una de las principales entradas de los contaminantes al
organismo, puesto que es muy fácil inhalar cualquiera de estas sustancias
presentes en el aire. Esta vía de entrada se compone por la nariz, boca, laringe,
bronquios, bronquiolos y alveolos pulmonares.
• EJEMPLO: Inhalación de partículas de silice en suspención.
VÍA DÉRMICA
• La vía dérmica o piel se considera la segunda vía más importante de ingreso. La
superficie total de piel expuesta a la posible penetración es muy importante, así
como su estado de integridad, que en ocasiones puede estar debilitada por
lesiones o por la acción de los disolventes capaces de eliminar las grasas que
protegen su superficie.
• EJEMPLOS: Contacto con sustacias irritantes provocando alteraciones en
la piel (dermatitis).
VÍA DIGESTIVA
• La vía digestiva está compuesta por la boca, estómago e intestinos. Esta vía de
ingreso no es tan común como las anteriores, puesto que los contaminantes
presentes en el ambiente laboral ingresarían al ingerir alimentos o líquidos, lo
que no es habitual en el trabajo.
• EJEMPLOS: Consumo de alimentos y/o bebidas contaminadas.
VÍA PARENTERAL
• La vía parental considera el ingreso de los contaminantes a través de alguna
herida o ruptura de la piel, es una de las vías de entrada de mayor cuidado,
puesto que las sustancias ingresan directamente al torrente sanguíneo,
pudiendo causar graves daños en la salud
• EJEMPLOS: Contacto accidental de trabajadora de la salud con aguja
utilizada en procedimiento.
VÍA OCULAR
• Los ojos o vía ocular, los contaminantes podrían ingresar a través de la mucosa
conjuntiva del ojo, lo que no es muy frecuente.
• EJEMPLOS: Contacto con sustacias tóxicas, que ingresan por vía ocular.
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d. Pedro se desempeña como operario de producción en una empresa de fabricación de

cerámicas, específicamente en el área de terminaciones en donde se realiza el corte y
pulido según las características del tipo de cerámica solicitada por el cliente. Según lo
señalado en el caso detallado anteriormente, señale un ejemplo de medida preventiva
enfocada al control en el trabajador y otra enfocada al control en el riesgo, utilice el
siguiente recuadro:

CONTROL EN EL
CONTROL EN EL RIESGO
TRABAJADOR
• R: Realizar examenes • R: Implemenrar extractores
ocupacionales al trabajador localizados para el control de las
expuesto al contaminante. particulas en suspeción derivadas
del pulido de las ceramicas.

e. Según el caso señalado en el punto “e”, indique una medida de control enfocada en el
FOCO – MEDIO – RECEPTOR, utilice el siguiente recuadro:

R: Implementar R: Mejoramiento de R: Uso de Elementos

MEDIO

RECEPTOR
extractores la ventilación artificial de Protección
localizados para el y natural de la planta Personal, tales
control de las de producción, como:
particulas en especificamente en - Ropa de Trabajo.
suspeción derivadas el área de
del pulido de las terminaciones. - Semimascarilla con
ceramicas. doble filtro para
polvo
- Antiparras
FOCO

- Calzado de
seguridad
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f. Utilizando la técnica de la Jerarquía del Control de los Riesgos, aplique esta

herramienta, señalando un ejemplo de cada uno para el control de RUIDO, en la
empresa de fabricación de cerámicas en donde traba Pedro (ruido generado por las
maquinarias del proceso). Utilice el siguiente diagrama:

1. ELIMINACIÓN
• R: Elimanar la fuente generadora de ruidos que sobrepasan los 82 dB.

2. SUSTITUCIÓN
• R: Sustituir la maquinaria obsoleta, por maquinaria moderna que contenga dentro
de sus implementos la metodología de reducción del ruido.

3. CONTROLES DE INGENIERÍA
• R: Implementar paneles acústicos en maquinaria que genera el ruido excesivo en
la planta de producción (encapsular).

4. SEÑALIZACIÓN Y CONTROLES ADMINISTRATIVOS

• R: Señalización al ingreso de la plata de uso de Elementos de protección,
Procedimiento Seguro de trabajo, examenes ocuapacioaneles, evalauciones
ambientales.

5. EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

• R: Uso de Elementos de Protección Personal, tales como:

• Ropa de Trabajo.apones desechables
• Orejeras
• Tapones desechables (por el polvo generado en el porceso)
• Semimascarilla con doble filtro para polvo
• Antiparras
• Calzado de seguridad