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Manual Cademico 04048
Manual Cademico 04048
POLICÍA NACIONAL
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN GENERAL
CONSIDERANDO
1
Que mediante Resolución No. 02018 del 06 de junio de 2001, se aprobó el
Manual Disciplinario único para estudiantes en formación de las seccionales de la
Escuela Nacional de Policía “General Santander”.
RESUELVE
TÍTULO I
DE LO ACADÉMICO
CAPÍTULO I
DE LOS ESTUDIANTES
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académicos ofertados por la Dirección Nacional de Escuelas dentro y fuera del
territorio nacional.
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3. ESTUDIANTES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE ENTRENAMIENTO
PARA LAS ESPECIALIDADES. Son los miembros de la Institución y
aquellos funcionarios invitados, que realizan programas de educación
continua con el fin de fortalecer los perfiles y competencias del saber en un
área o especialidad en particular, contemplados en el Plan Anual de
Educación.
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16. Cuando se establezca que el estudiante, transporte, lleve consigo, almacene,
conserve, elabore, venda, ofrezca, adquiera, financie, suministre o consuma
cualquier sustancia estupefaciente, sicotrópica o droga sintética que se
encuentren contempladas en los cuadros uno, dos, tres y cuatro del
Convenio de las Naciones Unidas sobre sustancias sicotrópicas, previo fallo
disciplinario debidamente ejecutoriado. Sin perjuicio a las sanciones penales
a que haya lugar.
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PARÁGRAFO 1: Los estudiantes que aspiren a ser escalafonados en el primer
grado del nivel directivo o ejecutivo, que sean aplazados, realizarán labores de
resiliencia establecidos por la Dirección Nacional de Escuelas, bajo supervisión
del Comando de Agrupación o quien haga sus veces. Cumplido el aplazamiento,
el estudiante reingresará a sus actividades académicas, previo el lleno de los
requisitos exigidos por Medicina Laboral y concepto del Comité Académico de la
escuela, cuerpo colegiado que evaluará y conceptuará basado en aspectos
académicos y disciplinarios, la continuidad del estudiante en el proceso educativo
y de formación policial; en igual condición estarán los estudiantes que por
concepto médico deban pernoctar en instalaciones distintas a las escuelas de
policía, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
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CAPÍTULO II.
INSCRIPCIÓN Y ADMISIÓN
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b. Cuando la desvinculación del programa académico no sea superior a un (1)
año, siempre y cuando se mantenga el contenido programático, en caso
contrario se aplicará la figura de homologación.
c. Cuando el retiro no se ha producido mientras esté cursando el primer periodo
académico, en cuyo caso deberá iniciar un nuevo proceso de incorporación o
admisión.
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ARTÍCULO 18. VALOR DEL PROGRAMA ACADÉMICO. El valor de los
programas académicos ofrecidos será estipulado por la Dirección Nacional de
Escuelas.
CAPÍTULO III.
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7. Portar dignamente y con decoro los uniformes, de acuerdo con lo establecido
en el respectivo reglamento de uniformes insignias condecoraciones y
distintivos.
8. Abstenerse de elaborar, cultivar, suministrar, traficar, vender, transportar,
distribuir, portar, adquirir, guardar o consumir cualquier tipo de sustancias
que produzcan dependencia física, síquica o sus precursores, prohibidas,
controladas por la ley o bebidas embriagantes que alteren el comportamiento
individual y social.
9. Presentar las evaluaciones, trabajos y demás requerimientos académicos
dentro de los términos establecidos.
10. Asumir un comportamiento y lenguaje respetuoso, acorde con las normas
establecidas y las buenas costumbres.
11. Informar oportunamente a las directivas y/o superiores las irregularidades
cometidas por los integrantes de la comunidad académica y/o visitantes.
12. Pagar oportunamente la matrícula y los gastos del período académico.
13. Protocolizar la matrícula dentro de las fechas previstas en el calendario
académico y según el procedimiento que se establece para cada programa
académico.
14. Respetar y asumir los principios filosóficos y éticos del proceso de Integridad
Policial, los manuales y disposiciones que se emanen.
15. Conocer, consultar y acatar la normatividad e información institucional
difundida a través de boletines, avisos y medios tecnológicos de la
Institución.
16. Acatar las medidas y protocolos de seguridad establecidos por la Policía
Nacional en los diferentes programas académicos.
17. Cumplir con los protocolos de seguridad de las instalaciones policiales donde
se desarrollen los programas académicos.
18. Aportar en forma actualizada los datos de ubicación de dirección de
residencia, correo electrónico personal, número celular y fijo para su
ubicación.
19. No comercializar o permitir que se comercialicen elementos o mercancías al
interior de las instalaciones policiales.
20. Los estudiantes en proceso de formación, deberán permanecer solteros
durante el mismo, a excepción del personal profesional en comisión de
estudios y profesionales en cualquier área de conocimiento que aspiren
ingresar al escalafón directivo, cumpliendo con los requisitos establecidos en
el protocolo de admisión de la Dirección de Incorporación.
21. Guardar el debido respeto y la cortesía policial a los símbolos patrios.
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22. Mantener reserva sobre aspectos e información institucional que sean de su
conocimiento.
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CAPÍTULO IV
EVALUACIÓN ACADÉMICA
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veces, de conformidad con las competencias que le confiere la normatividad
vigente, diseñando para tal fin protocolos con criterios e indicadores.
ARTÍCULO 27. PRUEBAS. Las pruebas son las evaluaciones académicas que
se efectúan a un estudiante sobre el desarrollo del contenido programático de
sus asignaturas o módulos.
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4. Según los participantes: Individual y grupal.
5. Según el tipo de aprendizaje que se pretende lograr: teórica, práctica y
teórico – práctica.
6. Según la forma de aplicación: escrita, oral, práctica y virtual.
7. Según el momento de aplicación: parcial, final, supletoria, de suficiencia,
habilitación, nivelación, validación y exámenes preparatorios.
8. Según el tipo de evaluación: cuantitativa y cualitativa.
b. Pruebas orales: Son las que el estudiante presenta en forma verbal, con el
propósito de observar dominio conceptual, destrezas y habilidades al igual
que el desarrollo de competencias comunicativas. La calificación debe darse
a conocer al estudiante una vez terminada la prueba.
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quien atenderá y resolverá el requerimiento dentro los tres (3) días hábiles
siguientes. La presentación de la prueba supletoria debe realizarse dentro de
los diez (10) días calendario siguiente a la fecha de autorización. El valor de
ésta prueba será regulado por la Dirección Nacional de Escuelas.
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Las asignaturas o módulos de los programas de pregrado son habilitables a
excepción de los seminarios o prácticas de orden abierto, de vigilancia, de vuelo
en aeronaves, en técnicas de vuelo por instrumentos en simulador, de
mantenimiento de aeronaves y demás prácticas establecidas en los proyectos
educativos de cada programa académico ofertado por la Dirección Nacional de
Escuelas.
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hasta tres (3) horas adicionales de entrenamiento, antes de que el estudiante
presente su chequeo de vuelo.
a. Cuando pierda dos o más pruebas de las que integran los preparatorios.
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b. Cuando habilite una de las pruebas y no supere la escala mínima de
aprobación.
La escala de calificación de estas pruebas será de cero punto cero cero (0.00) a
cinco punto cero cero (5.00) estipulando la nota en unidades, décimas y
centésimas, sin que haya lugar a aproximaciones. Para su aprobación será
necesario obtener una calificación superior a tres punto cincuenta (3.50).
La escala de calificación de estas pruebas será de cero punto cero cero (0.00) a
cinco punto cero cero (5.00) estipulando la nota en unidades, décimas y
centésimas, sin que haya lugar a aproximaciones. Para su aprobación será
necesario obtener una calificación igual o superior a tres punto cincuenta (3.50).
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PARÁGRAFO 1. La pérdida de los preparatorios exige nuevamente su
presentación hasta su aprobación, la cual será avalada por el jurado calificador
de acuerdo con su capacidad y conocimiento en cada área.
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PARÁGRAFO 1. En caso de no ser posible entregar o enviar el escrito o
mensaje virtual de reclamación al docente o tutor, el estudiante deberá radicarlo
en el Área Académica de la Escuela de Policía, dentro del término previsto para
reclamar. El Jefe del Área Académica hará el correspondiente trámite al docente,
dentro del día hábil siguiente, para que resuelva dentro del término previsto en el
presente Manual Académico.
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PARÁGRAFO 1. El Jefe Grupo de Registro y Control o quien haga sus veces en
cada una de las Escuelas, será el responsable del proceso de entrega y
ponderación de calificaciones de cada uno de los periodos y programas
académicos.
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PARÁGRAFO 3. La clasificación de antigüedad obtenida para la distinción como
alférez se tomará teniendo en cuenta los parámetros descritos en el artículo
anterior.
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CAPÍTULO V.
ASPECTOS ACADÉMICOS
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2. De Actualización: Proceso educativo orientado a retroalimentar los
conocimientos del personal uniformado, durante los cursos de ascenso de
oficiales, suboficiales y nivel ejecutivo.
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ARTÍCULO 46. TRANSFERENCIA. Es el acto mediante el cual la Dirección
Nacional de Escuelas autoriza a un estudiante el traslado interno de un
programa académico ofertado por una de sus escuelas de policía u otra
Institución de Educación Superior nacional o extranjera, debidamente aprobada y
reconocida por el Ministerio de Educación o autoridad competente, para ingresar
a uno de sus programas académicos, siempre y cuando sean susceptibles de
homologación, cursados en la institución de origen, previo estudio de su situación
académica. La transferencia será procedente en los siguientes casos:
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2. Certificados originales de calificaciones de las asignaturas cursadas en la
escuela de policía de origen, con discriminación de promedios obtenidos,
por períodos académicos y consolidados con promedio académico igual
o superior al de permanencia en el programa solicitado.
3. Plan de estudios y programas analíticos vigentes de las asignaturas
cursadas, especificando contenidos, número de créditos (si diere a lugar)
e intensidad horaria, autenticados por la autoridad académica de la
escuela de policía de origen.
4. Paz y salvo académico y financiero y certificado de conducta expedido
por la institución de procedencia.
5. El solicitante podrá realizar la transferencia durante el transcurso del
programa académico, siempre y cuando culmine y apruebe el periodo
académico en la escuela de policía de origen.
6. Que las asignaturas que se homologuen o convaliden por concepto de
transferencia, hayan sido aprobadas acorde a las condiciones de
homologación.
7. No haber sido sancionado disciplinariamente por faltas cometidas
durante el desarrollo del programa académico del cual procede.
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2. Fotocopia del documento de identidad al 150%.
3. Certificado original de calificaciones.
4. Paz y salvo financiero.
5. Certificado de no haber sido sancionado durante la estadía del
estudiante en la institución universitaria.
6. Los estudiantes extranjeros deben presentar toda la documentación
exigida por la autoridad competente para el ingreso al país y demás
documentación exigida por la institución universitaria.
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5. Para programas de pregrado y posgrado se podrá homologar hasta
100% de las asignaturas o módulos de los programas académicos
realizados en la Dirección Nacional de Escuelas, pero sin superar el 70%
del nuevo plan de estudios a cursar.
6. Las asignaturas homologadas conservarán la calificación obtenida en la
institución de origen, expresada por su equivalencia en la escala de
notas vigente o en su lugar llevarán la mención “homologado” “HOM”.
Las calificaciones de las asignaturas homologadas se considerarán para
el cálculo de los promedios ponderados.
7. La homologación no procederá cuando la certificación entregada por el
interesado indique que la aprobación de la asignatura o módulo, es
producto de una homologación anterior o que su calificación sea inferior
a tres punto cincuenta (3.50) para programas de la Dirección Nacional de
Escuelas y cuatro punto cero cero (4.00) para instituciones de educación
superior externas.
8. Se exceptúa del proceso de homologación antes descrito al estudiante
que se encuentre en proceso de formación que aspire a ser nombrado en
el primer grado de la jerarquía policial del nivel directivo o ejecutivo
(subteniente o patrullero).
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7. Anexar bitácora de vuelo, registrada en la Unidad Administrativa Especial de
Aeronáutica Civil, en la que conste el número de horas de vuelo.
8. Anexar copia de certificación de las horas de entrenamiento de
procedimientos de vuelo por instrumentos en simulador de vuelo.
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cero cero (4.00). En el evento de no aprobar el examen de validación, el
estudiante no podrá solicitar nuevamente la validación de esa asignatura o
módulo y deberá proceder a cursarla.
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1. Cuando no apruebe tres (3) o más asignaturas o módulos en su calificación
final.
2. Cuando no apruebe tres (3) o más asignaturas o módulos por inasistencia a
clases.
3. Cuando no apruebe una habilitación en los programas de formación de
pregrado y posgrado, para el ingreso al escalafón del nivel directivo y
ejecutivo.
4. Cuando no apruebe una habilitación en programas académicos utilizados
como requisito para ascenso.
5. Cuando el alférez no apruebe dos o más pruebas en los exámenes
preparatorios.
6. Cuando el alférez no apruebe la habilitación de una prueba de preparatorio.
7. Cuando el estudiante de la Escuela de Aviación Policial, no apruebe una de
las asignaturas consideradas de carácter práctico dentro de los planes de
estudios de los programas académicos.
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PARÁGRAFO. El docente no podrá admitir en sus clases o actividades
académicas, un estudiante que no esté debidamente registrado en la lista
aportada por la Oficina de Registro y Control Académico.
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CAPÍTULO VI.
Posgrados:
Doctorado: Tesis.
Maestría: Monografía.
Especialización: Ensayo propositivo.
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Pregrado:
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1. Aportar a la posible solución de problemas relacionados con el campo del
conocimiento estudiado.
2. Ayudar al fomento de la actividad investigativa.
3. Profundizar en el tema o área específica.
4. Optar al título académico.
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beneficiado con las becas para realizar programas de posgrados en
universidades nacionales o extranjeras y de los docentes de las escuelas de
policía; en caso de no contar con personal competente para direccionar
proyectos de investigación, se podrá contratar personal externo, cumpliendo las
siguientes funciones:
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PARÁGRAFO 2. Los estudiantes de los programas de especialización y
tecnología de la Escuela de Aviación Policial que no hayan sustentado y
aprobado el trabajo de grado al término del programa correspondiente, no podrán
graduarse.
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sustentación) igual o superior a cuatro punto ochenta (4.80), será reconocido
como MERITORIO.
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CAPÍTULO VII.
EDUCACIÓN CONTINUADA
CAPÍTULO VIII.
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quien es la encargada de verificar que este personal cumpla con los requisitos
exigidos por la Dirección Nacional de Escuelas.
1. Trabajos de investigación.
2. Pruebas escritas.
3. Trabajos prácticos.
4. Foros.
5. Otras actividades acordes con la asignatura o módulo y el criterio del tutor.
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El tutor deberá evaluar las actividades y trabajos del estudiante a medida que los
va recibiendo. La calificación definitiva de cada asignatura o módulo será el
promedio ponderado de la sumatoria de las calificaciones obtenidas. El tutor le
notificará al estudiante en un tiempo no mayor a tres (3) días hábiles finalizado la
asignatura o módulo, y presentará la planilla de calificaciones en original a la
Oficina de Registro y Control Académico de la respectiva Escuela o Secretaría
Académica según competencia.
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CAPÍTULO IX.
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CAPÍTULO X.
DE LOS ESTÍMULOS
2. Becas: Constituye la exención total o parcial del pago del periodo académico
de los programas ofertados por la Dirección Nacional de Escuelas y se
otorgan al personal que reúna las condiciones establecidas de acuerdo con
la normatividad vigente determinada por la Dirección Nacional de Escuelas.
4. Otros estímulos:
a. Distinciones.
b. Reconocimiento al primer puesto de curso de formación o
actualización.
c. Felicitación especial.
d. Permisos especiales.
e. Reconocimiento al mejor compañero.
f. Reconocimiento a la excelencia física.
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PARÁGRAFO 1. Los anteriores estímulos se encuentran definidos en el manual
del sistema de estímulos, reglamentos y demás disposiciones de la Policía
Nacional y serán concedidos por resolución de la Dirección Nacional de
Escuelas, facultad que podrá delegar en los directores de escuela. Así mismo,
podrán gestionarse ante otras instancias institucionales o particulares.
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CAPÍTULO XI.
DE LA REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL
1. Comité académico.
2. Consejo estudiantil.
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ARTÍCULO 97. FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL. Cumplirá las
siguientes funciones:
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CAPÍTULO XII.
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ARTÍCULO 100. PROFICIENCIA. Los estudiantes que aspiren a ser nombrados
en el primer grado del nivel ejecutivo deberán superar la prueba en un nivel A1
del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje,
enseñanza y evaluación (MCERL), establecidas en los planes de estudios de los
programas académicos. Igualmente los estudiantes que aspiren a ser nombrados
en el primer grado del nivel directivo deberán superar la prueba en un nivel B1
del mismo Marco.
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CAPÍTULO XIII.
DISPOSICIONES GENERALES
Los títulos académicos, las actas de grado y los duplicados de los mismos, con
los cuales se acredita la idoneidad profesional de los estudiantes que cursaron y
aprobaron los programas de pregrado y postgrado, serán expedidos
exclusivamente por la Secretaría Académica de la Dirección Nacional de
Escuelas y los costos serán fijados mediante acto administrativo.
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CAPÍTULO XIV.
ÓRGANOS COLEGIADOS
El Consejo Superior de Educación, sesionará mínimo una (1) vez al año, podrá
tener invitados expertos en caso de necesitar claridad sobre un tema específico,
sin voto.
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4. Determinar la realización de cursos de nivelación.
5. Estudiar y decidir sobre los casos de inasistencia justificada.
6. Estudiar, autorizar y fijar pautas para la repetición de un periodo académico.
7. Estudiar y autorizar la solicitud de homologación de asignaturas, con la
participación de la facultad de cobertura.
8. Emitir concepto sobre la propuesta para la asignación de becas para los
estudiantes de la escuela.
9. Conocer y resolver los casos de vulneración del Manual Académico.
10. Estudiar y emitir concepto de la propuesta de selección de docentes.
11. Resolver las demás situaciones académicas no contempladas en el presente
Manual.
12. Emitir concepto sobre la propuesta para el ingreso al escalafón policial.
13. Emitir concepto sobre el retiro de un estudiante cuando éste no ha sido
propuesto para la distinción de alférez o ingreso al escalafón policial como
subteniente o patrullero.
14. Las demás que le sean asignadas de acuerdo con la ley y reglamentos.
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ARTÍCULO 109. CONSEJO DE FACULTAD. Es el encargado de orientar la
labor académica que le corresponde cumplir a la respectiva facultad y será
convocado por el decano. Su conformación y funciones están establecidas en la
Resolución No. 03856 del 07 de diciembre de 2009 o la norma que la modifique.
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TÍTULO II.
DE LA DISCIPLINA
CAPÍTULO I.
PRINCIPIOS RECTORES
ARTÍCULO 119. COSA JUZGADA. Nadie podrá ser investigado más de una vez
por la misma conducta constitutiva de falta disciplinaria, debidamente
ejecutoriada.
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del proceso se aplicará desde el momento en que entre a regir este Manual
Académico.
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CAPÍTULO II.
ACCIÓN DISCIPLINARIA
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CAPÍTULO III.
1. Gravísimas.
2. Graves.
3. Leves.
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11. Realizar prácticas sexuales dentro de la escuela, o en cualquier otra
instalación policial o sitios donde se desarrollen actividades académicas.
12. Practicar la prostitución, actividades sexuales o de carácter exhibicionista, de
forma física o utilizando las tecnologías de la información y la comunicación
(TICS), en sitios o establecimientos públicos e instalaciones policiales.
13. Realizar comentarios, declaraciones, comunicaciones, sobre asuntos
policiales por medio de la prensa, radio, televisión o cualquier otro medio de
comunicación, sin la autorización previa del director de la respectiva escuela.
14. Permitir, prestar, facilitar, suministrar o entregar a cualquier título los
elementos, medios técnicos y tecnológicos de la Institución, para cualquier fin
particular en beneficio propio o de terceros.
15. Realizar cualquier discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional
o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
16. discriminatorio a población vulnerable, origen nacional, étnico, racial, político,
sexual, religioso o filosófico.
17. Constreñir, comprometer o inducir a miembros de la institución y demás
personas que tengan algún tipo de vinculación con la misma, para que oculte
una falta.
18. Portar, guardar o comercializar explosivos o cualquier tipo de armas, dentro
de los predios de la escuela o en desarrollo de una actividad académica que
se esté desarrollando fuera de la misma u obrando en representación de
ésta.
19. Incurrir en actividades que generen riesgos en el desarrollo de los planes de
estudios o el menoscabo de la disciplina policial, por violaciones a las
medidas de seguridad, al emplear material de instrucción, como son los
explosivos, municiones y armamento, elementos de sanidad, al igual que el
empleo de herramientas y similares, poniendo en riesgo su integridad física o
de terceros.
20. Violar con su conducta los Derechos Humanos o fundamentales.
21. Despojarse del uniforme, las insignias o condecoraciones con
manifestaciones de menosprecio.
22. Agredir físicamente a sus compañeros, superiores, estudiantes, subalternos,
docentes o particulares, dentro o fuera de la escuela.
23. Publicar, facilitar o apoderarse por cualquier medio de documentación,
información privada, reservada, confidencial o clasificada de cualquier índole.
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ARTÍCULO 136. FALTAS GRAVES. Se consideran faltas disciplinarias graves el
incurrir en las siguientes conductas:
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6. Emplear teléfonos móviles, radios y demás elementos electrónicos en horas
académicas o lugares no autorizados.
7. Consumir alimentos en lugares no autorizados.
8. Fumar dentro de la escuela.
9. Recibir visitas sin el permiso de los mandos en sitios u horarios no
autorizados.
10. Utilizar prendas o elementos en el uniforme, diferentes a las contempladas
en las normas internas vigentes de la Policía Nacional.
11. No guardar la compostura o posición fundamental cuando se iza o arría el
Pabellón Nacional.
12. Utilizar en forma inapropiada los espacios académicos.
13. Ingresar a persona no autorizada a áreas restringidas de la escuela o de
cualquier unidad policial.
14. Realizar acto de comercio de bienes o servicios dentro de la escuela o
demás espacios académicos.
15. Omitir reiteradamente la cortesía policial dentro o fuera de la escuela.
a. El grado de culpabilidad.
b. La naturaleza esencial del servicio interno de la escuela o actividad
académica.
c. El grado de perturbación del servicio interno de la escuela o actividad
académica.
d. La trascendencia social de la falta o del perjuicio causado.
e. La modalidad y circunstancias en que se cometió la falta, las cuales se
apreciarán teniendo en cuenta el cuidado empleado en su preparación, el
nivel de aprovechamiento de la confianza depositada en el disciplinado, o de
la que derive la naturaleza del servicio interno de la escuela o actividad
académica.
f. El grado de participación en la comisión de la falta.
g. Motivos determinantes del comportamiento.
h. El grado de participación en el hecho.
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CAPÍTULO IV.
CAPÍTULO V.
DE LOS CORRECTIVOS
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PARÁGRAFO. Cuando se disponga el retiro o suspensión de un
estudiante, se realizará mediante resolución de la Dirección Nacional de
Escuelas, previa solicitud del director de la respectiva escuela.
1. La reiteración de la conducta.
2. La ostensible preparación de la falta.
3. Cometer la falta para ocultar otra.
4. Cometer la falta bajo la influencia de bebidas embriagantes o sustancias
que produzcan dependencia física o psíquica, prohibidas o controladas
por la ley.
5. El móvil de la falta cuando busca manifiestamente el provecho personal.
6. Violar varias disposiciones con una misma acción.
7. Cometer la falta en circunstancias de perturbación del orden público, de
calamidad pública o peligro común.
8. Cometer la falta en presencia del personal reunido para el servicio.
9. Lesionar derechos constitucionales.
10. La complicidad con los demás miembros de la comunidad académica.
11. Cometer la falta contra menor de edad, anciana, discapacitado, persona
con trastorno mental o un miembro del núcleo familiar.
12. Cometer la falta aprovechando el estado de necesidad o depósito
necesario de bienes o personas.
13. Evadir la responsabilidad o atribuirla sin fundamento a un tercero.
14. Cometer la falta encontrándose en comisión dentro o fuera del territorio
nacional.
15. Cometer la falta durante el desarrollo de prácticas académicas que
impliquen potencial riesgo.
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6. Cometerla en el desempeño de funciones que ordinariamente
corresponden a un superior, si la falta consiste en el incumplimiento
de deberes inherentes a dichas funciones.
7. Colaborar con el esclarecimiento de los hechos.
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CAPÍTULO VI.
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TÍTULO III.
CAPÍTULO I.
LA ACTUACIÓN PROCESAL
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la colaboración de los sujetos procesales, a fin de obtener copia de las diligencias
o decisiones que se hubieren proferido; de igual forma se procederá respecto de
las remitidas a las entidades oficiales.
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ARTÍCULO 157. EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: Cuando se haya
recaudado la prueba que permita la formulación de cargos, el funcionario
investigador, mediante decisión motivada, dentro de los ocho (8) días hábiles
siguientes, evaluará el mérito de las pruebas recaudadas y procederá a formular
auto de cargos contra el disciplinado; si no hay mérito, remitirá las diligencias al
funcionario con atribuciones disciplinarias quien dispondrá el archivo definitivo de
la actuación.
Una vez notificado el fallo en primera instancia, el disciplinado podrá hacer uso
del recurso de apelación dentro de los tres (03) días hábiles siguientes a la
notificación del mismo.
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pruebas de oficio, en cuyo caso el término para proferir el fallo se ampliará hasta
en otro tanto.
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Agotado el término probatorio se procederá por una sola vez, a concederle la
palabra al disciplinado para presentar alegatos de conclusión.
CAPÍTULO II.
CAPÍTULO III.
DE LA SUSPENSIÓN PROVISIONAL
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El término de la suspensión provisional será de un (1) mes, prorrogable por una
vez. En caso de fallo sancionatorio de primera instancia, la suspensión se podrá
prorrogar hasta por otro mes.
CAPÍTULO IV.
CAPÍTULO V.
DE LA ESTRATEGIA DE RESILIENCIA
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ARTÍCULO 174. LA RESILIENCIA. Es el bienestar físico y mental de los
estudiantes en formación, es fundamental para el desarrollo humano,
garantizando las políticas del humanismo, anticorrupción e integridad policial, que
contribuyan a reducir las pérdidas humanas y económicas, mejorando el proceso
de adaptación y calidad de vida del estudiante durante el proceso formativo.
CAPÍTULO VI.
DISPOSICIONES VARIAS
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ARTÍCULO 179. MANUAL DE CONVIVENCIA. La Dirección Nacional de
Escuelas, establecerá los parámetros generales que deben contener los
manuales de convivencia, los cuales serán operacionalizados en cada escuela,
mediante acto administrativo.
PUBLIQUESE Y CÚMPLASE
SEGEN
Elaboró: TC. Alba Patricia Lancheros Silva- SECAD DINAE
Revisó:
ST. Sandra Milena Espitia Quintero DINAE-ASJUD
TE. Eliana Yuliet García- DINAE-ASJUD
CT. Paula Andrea Serna Bustamante- DINAE-VIAFI
TC. Henry Martin Gonzalez Celis - DINAE-PLANE
TC. Cesar Ovidio Castro – DINAE-VIECO
TC. Nhora Yolanda Baquero Orjuela- DINAE-FASEP
TC. Sandra Liliana Zafra Tristancho- DINAE-FAPOL
TC. Claudia Rocío Ramírez Linares- DINAE-VIACA
CR. Yolanda Contreras Bello- DINAE-VICIN
CR. Genny Calvo Olmos – DINAE-SUNAE
BG. Álvaro Pico Malaver- DINAE-DIREC
MG. Luz Marina Bustos Castañeda- DIPON-SUDIE
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77
MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL
DIRECCIÓN GENERAL
CONSIDERANDO:
RESUELVE:
TITULO I
GENERALIDADES
CAPITULO I
DESTINATARIOS, NATURALEZA, PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y UTILIDAD
78
ARTICULO 3. PRINCIPIOS DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO. El
proceso de evaluación se rige por los principios de legalidad, imparcialidad,
obligatoriedad, continuidad, oportunidad, publicidad, integralidad, transparencia,
objetividad y celeridad.
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adecuado y un eficiente desempeño dentro del proceso de formación profesional
policial.
TITULO II
DEL PROCESO DE EVALUACION
CAPITULO I
ETAPAS DEL PROCESO
CAPITULO II
PERIODO Y CLASES DE EVALUACION
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ARTICULO 15. OPORTUNIDAD. Las autoridades evaluadoras están obligadas a
emitir la evaluación dentro de los términos establecidos en la presente resolución.
CAPITULO III
AUTORIDADES EVALUADORAS Y REVISORAS
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3. Resolver en primera instancia las reclamaciones que presente el evaluado.
4. Tramitar ante la autoridad revisora las reclamaciones del evaluado.
5. Enviar oportunamente la evaluación y sus soportes a la autoridad revisora para
lo de su competencia.
6. Remitir al nuevo evaluador, la evaluación y sus soportes, diligenciándolos en
su totalidad.
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1. Comprobar que los documentos que soportan la evaluación se elaboren con
sujeción a los parámetros dados en esta Resolución.
2. Ejercer permanente vigilancia sobre la autoridad evaluadora en el desarrollo
del proceso de evaluación del desempeño y clasificación.
3. Modificar o confirmar la evaluación y clasificación.
4. Notificar al evaluado la modificación de la evaluación y clasificación.
5. Resolver en segunda instancia las reclamaciones relacionadas con la
evaluación y clasificación.
6. Remitir la evaluación al grupo de Talento Humano de la Escuela Seccional,
dentro de los diez (10) días siguientes al término del período de evaluación.
CAPITULO IV
PERSONAL SIN EVALUAR Y CLASIFICAR
CAPITULO V
DOCUMENTOS DE EVALUACION
83
ARTICULO 31. DOCUMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACION Y
CLASIFICACION. Los documentos son los siguientes:
CAPITULO VI
APLICACIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE EVALUACION
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CAPITULO VII
ESCALA DE MEDICION
T I T U L O III
DE LA CLASIFICACION
CAPITULO I
GENERALIDADES
85
ARTICULO 36. DEFINICION. La clasificación es la fase del proceso que permite
ubicar al evaluado dentro del rango de la escala de medición, de acuerdo al
puntaje de evaluación alcanzado en un periodo determinado y se constituye en
el instrumento que mide el desempeño del estudiante durante su formación
profesional policial.
CAPITULO II
NORMAS DE CLASIFICACION
86
“General Santander” , previo concepto de la Junta de Evaluación y Clasificación
de la Escuela Seccional.
3. El personal que sea clasificado en el rango de “Deficiente” será retirado de la
Escuela Nacional de Policía “General Santander”, previo concepto de la Junta de
Evaluación y Clasificación de la Escuela Seccional.
CAPITULO III
JUNTA DE CLASIFICACION Y EVALUACION
87
PARAGRAFO. La junta de que trata el presente artículo sesionará por
convocatoria del Director de la Escuela Seccional.
T I T U L O IV
DEL PROCEDIMIENTO
CAPITULO UNICO
GENERALIDADES
88
decidirá en forma definitiva en el término de las setenta y dos (72) horas
posteriores a su recibo.
1. Las evaluaciones de los periodos académicos, con sus soportes, deben ser
enviadas por el revisor al Jefe de recursos humanos de la Escuela Seccional a la
que pertenezca el evaluado, dentro de los diez (10) días siguientes a la
finalización del período evaluable.
2. El Jefe del Grupo de Talento Humano de la Escuela Seccional a la que
pertenezca el evaluado, elabora el Acta de Clasificación por periodo evaluable,
suscrita por éste y el Director de la Escuela Seccional. Donde no exista jefe de
recursos humanos, el Director de la Escuela Seccional, designará al responsable
89
de éste proceso. Copia del acta debe enviarse al Jefe de recursos humanos de la
Escuela Nacional de Policía “General Santander”, dentro de los diez días
siguientes al término del periodo académico.
TITULOV
DISPOSICIONES VARIAS
PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE
Dada en Bogotá, D.C. a 21-JUL-2004
Director General
90
91
MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL
DIRECCIÓN GENERAL
RESUELVE:
Artículo 1°: Aprobar en todas sus partes el presente manual por el cual se
establecen los parámetros para el diligenciamiento, aplicación y trámite de los
formularios de evaluación del desempeño y clasificación y de seguimiento, de
los estudiantes que integran la Escuela Nacional de Policía General Santander,
así:
92
Artículo 2. Competencia: Las autoridades evaluadoras y revisoras competentes
para diligenciar los formularios de evaluación del desempeño y de seguimiento
de que la resolución, son las establecidas en la resolución por la cual se fijan los
parámetros de evaluación del desempeño y clasificación de los de los
estudiantes que integran la Escuela Nacional de Policía General Santander.
Capítulo II
Aspectos de la evaluación del desempeño
Artículo 3. El perfil policial: Esta conformado por los tres factores: aspectos
personales e interpersonales, cumplimiento institucional y comportamiento
académico, estos a su vez se encuentran integrados por las siguientes variables:
93
cada una de ellas; seguimiento de las instrucciones de los profesores e
instructores
2. Cumplimiento institucional
94
actividades orientadas para el mejoramiento de sus condiciones de salud
física: asistencia a las pruebas de verificación del rendimiento físico;
manejo adecuado de las zonas deportivas y elementos deportivos y uso
adecuado de los trajes deportivos.
3. Comportamiento académico
95
de las exposiciones, cumplimiento de las instrucciones impartidas para
los docentes y superiores, habito de lectura y redacción, uso adecuado
de la gramática y la ortografía.
96
que le fue impuesta.
Corresponde al valor final del factor, hechas las adicciones y/o disminuciones
correspondientes a las afectaciones de la evaluación por acciones positivas o
negativas del estudiante, en las variables que lo conforman; en ningún caso, una
afectación positiva o negativa de las variables de un factor podrán incidir en el
resultado de otro factor.
Artículo 6. Acciones negativas: Son las acciones negativas del estudiante que se
han registrado en el formulario número 2 de seguimiento y que afectan
negativamente la evaluación en el variable y por consiguiente en el factor
correspondiente.
97
reglamento disciplinario único para estudiantes en período de formación de las
seccionales de la Escuela Nacional de Policía General Santander, que le sea
impuestas al estudiante durante el respectivo período evaluable afectan
negativamente la evaluación en el factor correspondiente.
SECCIÓN I. IDENTIFICACIÓN
98
expedida por el Director General de la Policía Nacional.
Valor factor menos total afectaciones: Corresponde al valor inicial del factor
menos el valor final de las afectaciones.
Valor final del Factor: Al diligenciar cada factor el evaluador deberá indicar el
total de afectaciones por acciones positivas y negativas multiplicadas por el valor
de afectación que a cada una le corresponda, haciendo la adición o disminución
del valor del que da como resultado el final del factor.
99
SECCIÓN III. EVALUACIÓN FINAL:
SECCIÓN IV CLASIFICACIÓN:
100
APLICACIÓN DE LOS FORMULARIOS), sección V (NOTIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN Y CLASIFICACIÓN), donde el evaluado manifiesta su
conformidad e inconformidad con la misma, marcando con una "x" en la casilla
correspondiente. El evaluado debe firmar la notificación, así no este de acuerdo
con la evaluación o clasificación, anotando su grado, nombres y apellidos, firma,
lugar y fecha. En el caso de reclamo se procede en lo establecido en la
Resolución por la cual se determinan Los parámetros de evaluación del
desempeño y clasificación de los estudiantes que integran la Escuela Nacional
de Policía General Santander.
101
establecido en el artículo 16 de la resolución Nro. 1700 de 2004, expedida por el
Director General de la Policía Nacional.
102
Otros registros: Se deben realizar en este formulario además de los antes
escritos, los registros de excusas de servicio, hospitalizaciones, comisiones
especiales y su actuación, cursos adelantados y sus resultados, permisos o
salidas de la guarnición y su justificación revistas de instrucción, reentrenamiento
y sus resultados, novedades administrativas y prestacionales, entre otros. En
igual forma, se consignan los balances y los resultados parciales de su
desempeño en el proceso de formación.
Capítulo V
Disposiciones finales
103
d. Los formularios son timbrados en papel bond con las siguientes
características:
104
105
MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL
DIRECCIÓN GENERAL
"Por la cual se modifica la resolución No. 0084 del 09 de Diciembre de 1999, que
reglamenta la aplicación y desarrollo de los exámenes preparatorios en la
Escuela Nacional de Policía General Santander"
CONSIDERANDO:
Que la resolución No. 01606 del 02 de julio de 2004, por la cual se aprueba el
plan de estudios del programa de formación universitaria en administración
policial de la Dirección de la Escuela Nacional de Policía General Santander,
106
establece la presentación de preparatorios policiales a los estudiantes en el
quinto período académico y que constituyen un requisito de ingreso para el sexto
período;
RESUELVE
Artículo 1°. Modificar la resolución número 084 del 09 de diciembre de 1999 por
la cual se reglamenta la aplicación y desarrollo de los exámenes preparatorios
en la Escuela Nacional de Policía General Santander.
Artículo 3°. Principios: Los exámenes preparatorios estarán orientados bajo los
principios de obligatoriedad, transparencia, imparcialidad, publicidad, objetividad
y oralidad.
107
b) Los exámenes preparatorios estarán integrados por cuatro (04) pruebas.
e) La nota final de los exámenes preparatorios hará parte del quinto período
académico, y tendrá una equivalencia del 60% del mismo.
Artículo 5°. Integración: Los exámenes preparatorios están integrados por cuatro
(04) pruebas, con las siguientes equivalencias:
108
a) Tiro………………………………………………………………. 15%
b) Casuística policial……………………………………………… 30%
c) Preparación física……………………………………………… 15%
d) Conocimientos en los campos y áreas del plan de estudios 40%
1. Prueba de tiro.
Estará compuesta por pruebas en las cuales se utilicen armas con munición de
calibre 9 mm y/o 38 largo. Las pruebas serán aplicadas sobre pistas diseñadas
por los instructores de tiro, que permitan evaluar al estudiante los conocimientos,
habilidades y destrezas adquiridas en el manejo de armas, la presición,
confianza y velocidad que ha adquirido durante todo su proceso de formación.
Es necesario que las pistas de tiro tengan un razonamiento práctico, simulando
situaciones que podrían presentarse en la vida real.
La prueba será dada a conocer a los estudiantes por parte de los instructores en
forma oportuna antes de su aplicación, a fin de aclarar duda sobre por menores
de la misma y parámetros de la evaluación, de lo cual se debe dejar constancia
por escrito.
109
d. Ante el jurado conformado por dos (2) oficiales de planta, se expondrá la
solución del caso.
Se evalúa:
a. Capacidad de interpretación y análisis del caso.
b. Empleo adecuado del talento humano y recursos materiales.
c. Apoyo y coordinación con autoridades y otras entidades.
d. Desarrollo del procedimiento (antes, durante y después)
e. Aplicación adecuada de la legislación vigente y elaboración de
documentos.
f. Dominio, seguridad y claridad en la sustentación del caso.
a. El cross las abdominales y las flexiones brazo en barra fija, serán evaluadas
de acuerdo a tablas desarrolladas por los docentes de educación física, teniendo
en cuenta el tiempo de preparación física.
110
4. Prueba de conocimiento en los campos y áreas del plan de estudios.
b. Las preguntas deben ser claras, precisas y pertinentes a los temas que
se proponen buscando examinar en el estudiante sus conocimientos y la
preparación para afrontar el servicio de policía.
Artículo 8°. Anulación de las pruebas: Se considera anulada una prueba de los
exámenes preparatorios, en el evento que el estudiante emplee medios
irregulares o fraudulentos para alterar los resultados de las mismas, para
conocer previamente los temas de las pruebas, suministre o altere información
escrita o verbal a otros estudiantes; sin perjuicio de la acción disciplinaria a que
haya lugar. La calificación de la prueba anulada por fraude será de cero punto
cero (0.0).
Artículo 9°. Vigencia. La presente resolución rige a partir de la fecha de su
111
publicación y deroga la resolución No. 084 del 09 de diciembre de 1999 y demás
actos administrativos que se vean contrarios.
112
MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL
CONSIDERANDO:
Que el artículo 137 de la norma ibídem, determina que las escuelas de formación de
la Policía Nacional que adelantan programas de educación superior; funcionarán de
acuerdo con su naturaleza jurídica y su régimen académico se ajustará de
conformidad a lo establecido en la ley.
113
Que el Decreto 4222 de 2006 en su artículo 12, indica que es función de la Dirección
Nacional de Escuelas dirigir el Sistema Educativo Policial, a través de la formulación
y ejecución de la política educativa y el gerenclamlento de los procesos que
aseguren la formación profesional policial, capacitación y especialización del talento
humano institucional.
Que mediante Acta 001340 DINAE SECAD 2.25 del 24 de junio de 2016 los
integrantes del Consejo Académico aprobaron la propuesta de modificación a la
Resolución 000129 del 26 de abril de 2011, adoptando y reglamentando los
parámetros para su otorgamiento en los programas académicos ofertados por la
Dirección Nacional de Escuelas.
RESUELVE:
114
CAPÍTULO II
PROGRAMAS ACADÉMICOS DE FORMACIÓN POLICIAL
5. Estudiantes que durante el periodo académico anterior, hayan ocupado los tres
(3) primeros puestos en la respectiva compañía y obtenido un promedio
ponderado no inferior a cuatro punto cinco (4.5).
115
organismos de seguridad, presentados por la Dirección General de la Policía
Nacional, aceptados por convenios, acuerdos o a juicio del señor Director
General de la Policía Nacional.
PARÁGRAFO. El Director (a) de Escuela enviará copia del Acta del Comité
Académico para conocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas, encargada de
emitir un concepto.
5. Extracto hoja de vida vigente del padre o madre de familia en servicio activo,
que certifique el parentesco con el estudiante y su inclusión en el Sistema de
Información para la Administración del Talento Humano (SIATH).
116
del servicio.
10. Certificación del promedio general del pregrado con excelencia académica
sobresaliente, nota mínima de cuatro punto cinco (4.5).
12. Concepto del Grupo de Talento Humano de la Escuela, donde certifique que el
estudiante es deportista de alto rendimiento y representa o puede representar a
la Escuela, en competencias deportivas a nivel nacional o internacional.
CAPÍTULO III
PROGRAMAS ACADÉMICOS DE ACTUALIZACIÓN POLICIAL
117
2. Policías en calidad de estudiantes que durante el curso de capacitación para
ascenso anterior, hayan obtenido los tres (3) primeros puestos académicos del
programa con un promedio general no Inferior a cuatro punto cinco (4.5).
PARÁGRAFO. El Director (a) de Escuela enviará copia del Acta del Comité
Académico para conocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas, encargada de
emitir un concepto.
CAPÍTULO IV
PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO Y POSGRADO
4. Policías que ocupen los tres (3) primeros puestos académicos en el promedio
general de la promoción al grado de Subteniente, en la Escuela de Cadetes de
Policía "General Francisco de Paula Santander".
5. Policías que ocupen los tres (3) primeros puestos académicos en el promedio
general, de la promoción para el grado de Patrullero, a nivel nacional.
6. Policías que ocupen los tres (3) primeros puestos del concurso previo ai curso
de capacitación para ingreso al grado de Subintendente, a nivel nacional.
PARÁGRAFO 1. El Director (a) de Escuela enviará copia del Acta del Comité
Académico para conocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas, encargada de
emitir un concepto.
119
ARTÍCULO 10. DOCUMENTOS EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO
Y POSGRADO. La solicitud de apoyo económico estudiantil (beca) debe dirigirse a la
Dirección de la Escuela que corresponda, antes del inicio del período académico,
acompañada de los documentos que acrediten el cumplimiento de los requisitos
según el caso, así:
CAPITULO V
PÉRDIDA DEL APOYO ECONÓMICO EDUCATIVO
120
cohorte, en el que se esté recibiendo el apoyo económico.
CAPÍTULO VI
DEBERES DEL BENEFICIARIO
121
4. Permanecer vinculado al programa académico, durante el tiempo establecido
como requisito para optar el título correspondiente.
6. Efectuar el reembolso del 100% del valor del apoyo estudiantil (beca) otorgado
para la realización del programa, en caso de pérdida, abandono, aplazamiento o
cancelación de la matrícula, sopena de ser declarado deudor del Tesoro
Público.
CAPÍTULO VIl
DISPOSICIONES GENERALES
ARTÍCULO 16. BALANCE FINANCIERO. Los beneficios de los que trata la presente
resolución serán otorgados conforme al balance financiero de cada uno de los
programas y que éste genere un rendimiento aceptable, teniendo en cuenta que se
desarrollan con recursos propios de la Escuela.
122
ARTÍCULO 17. VIGENCIA. La presente resolución rige a partir de la fecha de su
expedición y deroga la Resolución 000129 de 2011 y demás disposiciones que le
sean contrarias.
PUBLÍQUESE Y CUMPLASE
123
POLICÍA NACIONAL
DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS
ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA
“GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER”
124
C O N S I D E R A N D O:
125
Que es necesario propender por el buen uso, conservación y
cuidado de todas las instalaciones, equipos y elementos, puestos a
disposición de los estudiantes para el desarrollo de sus actividades
académicas, de bienestar y personales.
126
(…)
(…)
(…)
127
R E S U E L V E :
128
auto aprendizaje, la capacidad de observación e indagación y la
reflexión crítica”.
129
Policía “General Francisco de Paula Santander” como herramienta
preventiva que contribuya a la excelente convivencia del personal
de estudiantes durante su permanencia en las instalaciones y fuera
de ellas, bajo principios aquí establecidos y comportamientos
regulados, así:
CAPITULO I
PRINCIPIOS y VALORES
131
lógica, oportuna, clara, precisa y relacionada con el servicio o
función.
133
DISCIPLINA. Disposición para reconocer la autoridad, cumplir las
órdenes y acatar las normas. Reconocemos la subordinación a las
autoridades jerárquicas; cumplimos a cabalidad las órdenes que
nos sean impartidas y regulamos nuestras actuaciones según el
marco legal establecido.
CAPITULO II
134
Para la convivencia positiva es necesario el respeto y la tolerancia,
aceptando la opinión de los otros; a su vez es indispensable la
independencia y la autoconfianza, pero en el discurrir de la vida no
puede prescindirse del apoyo y de la compañía de los otros. Como
señalan ciertos exponentes del existencialismo no puede haber un
"yo", sin un "tú". Esta interdependencia social es mucho más que
un abstracto concepto filosófico, constituye una necesidad humana
fundamental.
CAPITULO III
135
La bandera, el escudo y el himno son símbolos patrios, por lo tanto
constituyen elementos representativos del país dentro y fuera del
territorio nacional, por ende todo el personal de estudiantes y
comunidad académica que se encuentre dentro de las instalaciones
de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula
Santander”, deberán atender las siguientes órdenes:
136
hasta su lugar de izada o arreada, el personal rendirá honor a la
bandera levantando la mano a la altura del cubrecabezas.
137
detener la marcha y descender del mismo, procediendo a ejecutar
el saludo enunciado con anterioridad; el personal no uniformado
descenderá del vehículo y adoptará la posición fundamental.
138
La potestad de otorgar el banderín por compañía es del comandante de la
misma o quien haga sus veces.
El relevo del banderín deberá realizarse dentro del tiempo estipulado por el
comandante de compañía.
El banderín deberá permanecer y transportarse en forma vertical y se
inclinara hacia adelante al realizar honores al santísimo, a la bandera
nacional de Colombia, a la bandera de la Policía Nacional y a la bandera de
nuestra Alma Máter.
Por su importancia en la Escuela y su alto grado de simbología, el
estudiante que transporte el banderín utilizará guantes de cabretilla y con
sudadera utilizará guantes blancos.
El estudiante que porte el banderín será responsable de su custodia y
conservación, motivo por el cual no podrá descuidarlo o abandonarlo.
El banderín tendrá las siguientes especificaciones técnicas: Asta: Color
wengue, diámetro 3 cms por 1.94 cms de alto, cordón intercalado color
amarillo y verde de 40 cms, Moharra: 19.5 cms de alta, 14 cms de ancha,
Dimensión: 38 cms de alto por 45 cms de ancho más hilos dorados
alrededor del banderín de 7 cms; Color de la compañía 29 cms de alto por
37 cms de ancho bordeado por 4 cms de tela blanca: cara A: Bordado del
prócer especificando escuela, compañía y lema de la escuela, cara B: dentro
de una circunferencia 20 cms de diámetro Escudo bordado a color de la
ECSAN en fondo blanco y letras bordadas en dorado en fondo negro
CAPITULO IV
DE LA SUBORDINACIÓN
139
claras, lógicas, oportunas, legítimas y/o relativas al servicio y al
proceso de formación, capacitación y/o entrenamiento; ningún
estudiante podrá promover la desatención o incumplimiento a las
órdenes dadas por quien esté ejerciendo el mando. El ejercicio del
mando puede ser ejecutado en cualquier lugar y en cualquier
momento.
140
CAPITULO V
DE LA CORTESÍA POLICIAL
141
5. La antigüedad entre los Cadetes y Alféreces, se deberá respetar
en todo momento por parte de los estudiantes, observando respeto
a través de la cortesía policial, empleando los términos, “mi Cadete”
o “mi Alférez”, según sea el caso y la misma expresión se deberá
usar con el personal de oficiales de acuerdo a su grado.
1
Sentencia C-548 de 2015
142
11. Durante los desplazamientos a pie, el subalterno deberá
ubicarse al lado izquierdo del superior, pero si son más de dos, se
alternarán de derecha a izquierda sucesivamente y conforme a la
antigüedad.
143
17. Para tomar asiento o levantarse de la mesa, el estudiante debe
solicitar permiso al superior de mayor jerarquía que se encuentre en
la misma.
CAPITULO VI
145
4. No se permiten actos de indisciplina, tales como correr en
alojamientos, baños, empujar a los compañeros u obstaculizar el
libre desplazamiento, esto con el fin de prevenir accidentes o
lesiones.
147
después de pasar al descanso no podrán estar fuera del
alojamiento, excepto que tengan autorizada la hora de estudio.
CAPITULO VII
DE LAS FORMACIONES
2
Los horarios se establecerán por el comando de compañía y de acuerdo a las necesidades
del servicio
149
4. Cuando un superior se ubique frente a un estudiante en la
formación, éste deberá adoptar la posición fundamental mientras el
superior se encuentre frente a él.
CAPITULO VIII
DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL
151
4. Los estudiantes, deben portar en sus uniformes (incluye
sudadera): carné que lo identifique como estudiante, bolígrafo de
tinta negra, una libreta de apuntes, como mínimo 22 cuadros de
papel higiénico color blanco, peinilla y dos pañuelos (uno de uso y
otro de presentación). (Nota de vigencia: numeral suprimido por la
resolución número 056 de fecha 18x de abril de 2018)
152
8. No está permitido el uso de tatuajes en ninguna parte del cuerpo
(excepto que el estudiante al ser avalado por la Dirección de
Incorporación hubiese ingresado con esta condición a la Escuela),
piercing, pulseras, adornos, joyas, brazaletes, esclavas, manillas de
plástico o tela, prendedores, escapularios, tobilleras, anillos, entre
otros accesorios.
3
Artículo 100. Moño para cabello. Resolución número 3372 del 26 de octubre de 2009 “Por la cual se expide el
Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y Distintivos para el personal de la Policía Nacional”
153
de la cabeza a la altura del cuello, éste será de color negro, con
malla y corbatín en la parte superior, sin ningún otro accesorio ni
peinado exagerado.
4
La Manicura Francesa, es una idea originaria de París, se caracteriza por el natural rosa de base de la uña con las
puntas blancas. Pareciéndose a una uña natural. Las puntas de la uñas se pintan de blanco mientras el resto de la uña se
pinta con esmalte en un tono rosado o con una capa incolora.
154
12.8. Se autoriza el uso del pantalón con el uniforme número tres
con todos los elementos para el servicio al personal femenino que
se encuentre prestando servicios de escuela los fines de semana y
días festivos.
CAPITULO IX
155
8. Después de terminar de consumir los alimentos, los estudiantes
se retirarán de la mesa, en forma ordenada y dejando recogida la
vajilla, la mesa limpia y el asiento en su lugar.
CAPITULO X
156
2. El inicio y término de cada clase se anunciará mediante el toque
de corneta y horario establecido en los siguientes lugares: sector de
la “U”, cuatro vientos y esquina de las baterías de baños de la
avenida del trabajo.
157
7. Los estudiantes ocuparán sus puestos de acuerdo al orden
predeterminado al inicio del período académico, y no podrán
modificar su posición ni ocupar un puesto diferente al asignado,
salvo, que sea por instrucciones específicas de un docente u
Oficial.
158
es la autoridad durante el desarrollo de cada clase, por tal motivo
será quien da las pautas e instrucciones a seguir.
159
18. La puerta del aula debe estar totalmente abierta cuando no se
encuentre presente el docente o le corresponda período de estudio
a la sección. Los docentes tienen la potestad de cerrar la puerta del
aula, si esto sucede debe quedar desasegurada con el fin de
facilitar el ingreso a los señores oficiales; las persianas de cada
aula deberán permanecer recogidas, solo se cerrarán por orden del
docente.
160
24. El Alférez o Cadete de Aula, deberá informar oportunamente al
Oficial de Semana, sobre novedades tales como: daños y pérdidas
en las instalaciones, mobiliario, elementos y equipos del aula.
29. Está totalmente prohibido el uso de los baños del sexo opuesto.
161
30. En los descansos el estudiante podrá desplazarse de su
respectiva aula a los sitios de venta de comestibles, debiendo
efectuar la actividad en forma ordenada y ágil. Todas las basuras
deben ser depositadas en los puntos ecológicos con su respectiva
clasificación para que se facilite la labor de reciclaje; los Servicios
de Escuela y Brigadieres deberán supervisar y controlar que las
áreas queden limpias. Los alimentos deben ser consumidos
inmediatamente y no pueden ser ingresados a las aulas.
162
36. Se autoriza el uso del celular dentro de las aulas 30 minutos en
el horario que le corresponda a cada compañía de acuerdo a lo
dispuesto por el Comando de Agrupación.
CAPITULO XI
163
5. No está permitido dormir dentro de las instalaciones de la Capilla
o durante el desarrollo de la ceremonia.
165
5. No está permitido guardar y/o ingerir alimentos y/o bebidas en
ninguna parte de los baños o alojamientos, salvo el agua que se
requiera para consumir medicamentos con prescripción médica.
8. Las cómodas podrán ser revistadas por los superiores, con el fin
de verificar las normas de orden, aseo y elementos autorizados. La
revista debe hacerse en presencia del estudiante que tiene
asignada la cómoda.
166
comandantes de las compañías, Oficiales de Semana u Oficial de
Servicio.
CAPITULO XIII
167
2. Todos los estudiantes deben guardar respeto, consideración y
acatamiento de las instrucciones del personal que labora en el Área
de Sanidad.
169
CAPITULO XIV
170
7. Los estudiantes no deberán hacer uso de la piscina sin la
presencia del entrenador o la supervisión de un señor Oficial; así
mismo, para permanecer en ésta es preciso que se sigan las
normas de comportamiento respectivas, se ubicará la ambulancia
cerca a la piscina y el personal de sanidad estará atento ante
cualquier requerimiento.
10. Los estudiantes deben velar por el buen uso de los escenarios y
elementos deportivos asignados, el daño o pérdida de éstos por
mal empleo o negligencia ocasiona responsabilidad, disciplinaria y
administrativa para el estudiante.
171
14. Los días lunes, miércoles y viernes a partir de las 15:45 horas
se autoriza el uso de escenarios deportivos para los estudiantes
que no son deportistas de alto rendimiento y que deseen fortalecer
alguna disciplina deportiva. El comando de agrupación asignara un
oficial responsable por cada deporte.
CAPITULO XV
1. ASEO.
2. TIEMPO DE USO.
2.1 El tiempo de uso de las maquinas cardiovasculares será el
que se considere pertinente de acuerdo a la rutina
establecida.
3. ROPA ADECUADA.
3.1 Utilice prendas deportivas para su entrenamiento.
3.2 Calce zapatos adecuados para el ejercicio que va a realizar.
3.3 Se prohíbe el uso de cualquier vestimenta que no sea
sudadera o prendas deportivas.
4. HIDRATACIÓN.
172
4.1 Se puede realizar antes, durante y después del
entrenamiento.
4.2 Puede ingerir agua o bebidas hidratantes. Está prohibido el
consumo de bebidas energizantes o similares por parte de
los estudiantes.
5. INSTRUCCIÓN.
5.1 Se prohíbe el uso de las maquinas en estado de embriaguez
o bajo efectos de estimulantes del sistema nervioso central o
bajo el efecto de sustancias estupefacientes o sustancias
controladas o prohibidas por la Ley.
5.2 Tenga en cuenta las normas de seguridad, no arrojar al piso
discos ni mancuernas ya que pueden rebotar y lastimar.
5.3 Está prohibido el ingreso a menores de 15 años.
6. RECOMENDACIONES.
6.1 Siempre utilice el pin de seguridad.
6.2 Use el manual de estiramiento antes, durante y después del
ejercicio.
6.3. Si siente mareo u otro síntoma de malestar disminuya la
intensidad y pida la colaboración del entrenador de turno.
6.4 Hacer uso responsable y adecuado de los equipos.
CAPITULO XVI
173
lugares deberán adoptar un buen comportamiento, cortesía policial
y cuidado con el uniforme.
174
8. Todos los estudiantes deberán informar sobre las anomalías que
observen en el comedor, Casino de Alféreces o Estadero de
Cadetes, en cuanto a funcionamiento, atención y mantenimiento,
asimismo podrán presentar recomendaciones y sugerencias para
su mejoramiento.
175
14. En todos los puntos en los que se distribuyan o vendan
alimentos, es obligatorio el uso de tapabocas, gorro y guantes para
el personal que labora en dichos lugares.
CAPITULO XVII
177
8. Está prohibido que los estudiantes, almacenen en los equipos de
telefonía celular o cualquier medio electrónico, archivos con
imágenes, audio(s) o video(s) con contenidos pornográficos u
obscenos como también queda prohibido que por negligencia o
descuido el estudiante permita la difusión de estos archivos por
medios electrónicos o físicos.
CAPITULO XVIII
179
10. No está permitido adquirir deudas y compromisos económicos
entre los estudiantes, y/o con otros miembros de la Escuela de
Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”.
180
17. Están prohibidos los actos de mal gusto como eructar, hurgar la
nariz, estornudar sin protección, rascarse o tocarse las partes
íntimas en público, las flatulencias y el esputo que de alguna
manera sean contrarios contra las buenas costumbres y las normas
de urbanidad.
CAPITULO XIX
181
3. El señor Comandante de la Compañía respectiva habrá de
determinar el sitio y/o actividad a desarrollar por parte de los
estudiantes que no reciban visitas.
182
11. Se consideran eventos especiales, los que se realicen de
manera extraordinaria; estos eventos se podrán solicitar para ser
autorizados según motivación presentada por el señor Oficial
Superior encargado ante la Dirección de la Escuela de Cadetes de
Policía “General Francisco de Paula Santander”.
183
18. En desarrollo del encuentro familiar, los estudiantes de la
Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula
Santander”, bajo su propia responsabilidad, podrán consumir los
alimentos que le entreguen sus familiares o quienes realizan la
visita.
185
33. La seguridad es responsabilidad de todos, lo cual implica que
cada estudiante debe observar en todo momento e informar
cualquier anomalía a un superior; cuando un estudiante o cualquier
persona que se encuentre al interior de las instalaciones considere
que un hecho, conducta o evento puede llegar a atentar contra la
seguridad de las personas o instalaciones, deberá informarlo
oportunamente para tomar las acciones correspondientes.
CAPITULO XX
186
ser permanente, excepto que haya autorización previa de la
Dirección de la Escuela.
CAPITULO XXI
187
el tiempo y el modo de éstas, sin que necesariamente deban
aplicarse iguales condiciones para todo el personal.
189
va a hacer uso de su franquicia o permiso dentro de las
instalaciones para mantener actualizado el parte del personal de
estudiantes.
17. Las salidas fuera del país deberán solicitarse a través del
Comandante de Compañía a la Dirección de la Escuela de
Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”,
con al menos dos meses de anticipación, quien dará el
trámite correspondiente, de acuerdo a la normatividad
vigente.
191
CAPITULO XXII
CAPITULO XXIII
1. ANTES.
1.1. Los caballos son animales irracionales que actúan por instinto,
por lo tanto, siempre se debe estar atento a sus movimientos,
evitando asumir conductas irresponsables, inadecuadas o
confiadas.
193
1.2. La elección de los equinos para la clase, debe estar
supervisada por el docente de la asignatura, asesorado por el
caballada de servicio, lo anterior, para evitar utilizar semovientes
que no se encuentren aptos para el servicio por sanidad, docilidad y
especialidad. Por otra parte se debe tener en cuenta el peso, la
altura, el sexo y la habilidad del jinete a la hora de designar los
equinos.
1.6. Los equinos que patean van al final del grupo y a dos caballos
de distancia.
2. DURANTE.
2.1. Siempre que se inicie una clase se deberá dar a conocer a los
alumnos las medidas de seguridad, exigirles un buen
comportamiento y verificar el uso de la indumentaria obligatoria.
194
2.3. Los ejercicios a pie y a caballo siempre deben ser dirigidos por
el docente, evitando dejar los alumnos solos o a cargo de otra
persona.
3. DESPUÉS.
195
3.1. El docente de equitación deberá realizar el enfriamiento
correcto para jinetes y semovientes equinos, para evitar lesiones.
CAPITULO XXIV
196
Comandante de Compañía o Jefe del Grupo Logístico según
corresponda.
CAPITULO XXV
197
2. Desde las 05:00 horas hasta las 06:30 horas, los deportistas
deben, desayunar y realizar la respectiva verificación de los
elementos deportivos que utilizarán para su entrenamiento.
198
9. A partir de las 18:00 horas los deportistas deberán pasar al
comedor para tomar la cena, de acuerdo a los horarios de
entrenamiento establecidos para cada disciplina deportiva.
199
entrenamientos, el personal de deportistas seguirá bajo el mismo
horario académico establecido para los demás estudiantes.
CAPITULO XXVI
200
Irrespeto a superiores Vocación policial
y subalternos Valor policial
CORTESÍA POLICIAL
No saludar. Disciplina
Lealtad
Respeto
Mal manejo de
documentos
Disposición
inadecuada para el Compromiso
servicio Responsabilidad
Incumplimiento de Lealtad
actividades Disciplina
encomendadas. Transparencia Honor
Incumplimiento a policial Justicia
SERVICIOS
órdenes, instructivos
y consignas.
Utilización
inadecuada de
medios de
comunicación.
Incumplimiento de
horarios.
Ausencia de
elementos para el
servicio.
Incumplimiento al
reglamento de orden
cerrado Compromiso
Uso inadecuado de Responsabilidad
elementos Respeto
COMPORTAMIENTO EN
tecnológicos Disciplina
LAS FORMACIONES
Incumplimiento de
horarios.
Consumo de
alimentos.
Traer consigo
elementos ajenos al
uniforme.
Compromiso
Disposición Responsabilidad
COMPORTAMIENTO EN
inadecuada para las Valor policial
LAS AULAS O RECINTOS
actividades Respeto
ACADÉMICOS
académicas. Disciplina
Incumplimiento a Vocación policial
201
órdenes e instructivos Solidaridad Participación
y consignas Transparencia Honor
policial.
Indisciplina en el Compromiso
alojamiento Responsabilidad
Desaseo Valor policial
Inadecuada Respeto
presentación y Disciplina
COMPORTAMIENTO EN
cuidado de elementos Vocación policial
LOS ALOJAMIENTOS
propios y del Solidaridad Participación
alojamiento Transparencia
Incumplimiento a Honor policial
órdenes e instructivos
y consignas.
Incumplimiento a las
normas del sistema Compromiso
de gestión integral. Responsabilidad
COMPORTAMIENTO EN Demostraciones Valor Policial
ZONAS COMUNES (VÍAS amorosas y afectivas Respeto
PÚBLICAS, ZONAS entre la comunidad Disciplina Vocación
DEPORTIVAS, estudiantil al interior Policial Solidaridad
ESTADEROS, COMEDOR Y de la escuela de Honor Policial
OTROS) formación o en Tolerancia Lealtad.
servicio.
Incumplimiento a
normas de urbanidad.
202
evaluación de la medida que se utilizó para encauzar la
disciplina.
Hora correctiva.
203
Los comandantes de compañía, Oficiales, Brigadieres u Alféreces
velarán porque las medidas para encauzar la disciplina se cumplan
y evitar desautorizar a quien las ordenó.
204
Las conductas que vulneren el ítem de presentación personal deberán
ser corregidas en el término de la inmediatez y se verificará su
cumplimiento.
205
2.2. Fortalecimiento del Conocimiento Policial
6. HORA CORRECTIVA
207
Parágrafo 1: Al estudiante seleccionado para el fin de semana de
reflexión se le registrará afectación negativa en su Formulario de
Seguimiento y Evaluación de acuerdo a la norma que regule la
materia.
CAPITULO XXVII
1. OFICIAL DE SERVICIO
208
Es el servicio prestado para controlar el régimen interno y los
servicios de la Unidad de Información y Seguridad de instalaciones.
Se nombra por la orden del día de la unidad.
209
1.1.7. Supervisa y recibe novedades de todos los servicios internos
de las instalaciones policiales y revista el personal a la salida y
regreso de los turnos de vigilancia.
210
1.1.16. Supervisa las actividades relacionadas con el
mantenimiento y aseo de las instalaciones, equipos y otros
elementos de la unidad.
211
1.3.3. Oficial de servicio primer turno:
212
demás días se deben cumplir como se enunció con
anterioridad.
2.1. Funciones:
213
2.1.4. Exige el uso adecuado de los elementos y accesorios del
uniforme y la buena presentación personal de los estudiantes
de la Escuela.
3.1. Funciones:
3.1.8. Vela por que se cumpla el régimen interno por parte de los
Cadetes y Alféreces con el fin de mantener la disciplina, el
orden y los buenos modales.
215
3.1.9. Coordina actividades de integración entre el personal de la
compañía en la cual se desempeña como Brigadier Mayor, y
mantiene comunicación constante con los demás Brigadieres
Mayores para que se realice un trabajo mancomunado entre
las compañías.
216
3.1.17. Recepciona y tramita a donde corresponda
inquietudes, sugerencias o quejas de los estudiantes que
integran la compañía.
217
4.1.5. Vela por la excelente presentación personal de los
estudiantes bajo su mando.
218
4.1.14. Vela e informa oportunamente el estado de salud del
personal bajo su mando y las novedades de cualquier índole
que se puedan presentar.
5. BRIGADIER DE ESCUADRA
5.1. FUNCIONES:
219
6. ALFÉREZ DE ESCUELA O CADETE DE ESCUELA
221
comedor de la Escuela. Se nombra por la orden del día de la
Escuela y estará bajo la supervisión y relevo del Oficial de Servicio.
9. BRIGADIER DE SERVICIO
222
9.5. Vela por la disciplina de los estudiantes en todas las
actividades.
9.6. Está atento a todas las actividades realizadas desde las
horas de la mañana hasta la recogida.
9.7. Mantiene informado al Oficial o Suboficial de Servicio, sobre
las novedades de la Compañía.
9.8. Deja escrito en el libro de Brigadier de Servicio el registro de
todas las novedades y consignas impartidas por los mandos
superiores.
9.9. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que
le asignen los reglamentos.
223
10.6. Durante los descansos permanecerá en el aula, rectificando
la presentación de la misma.
10.7. Controla la planilla del registro de asistencia de los
profesores.
10.8. Responde por la conservación e integridad de todos los
elementos que se encuentren dentro del aula, cierra
ventanas, puertas y apaga los elementos eléctricos al término
de cada clase.
10.9. Deja registrado en el libro del Servicio de Aula, todas las
novedades y consignas impartidas por los mandos superiores.
10.10. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que
le asignen los reglamentos.
224
11.6. Utiliza el libro de anotaciones en forma ordenada y
adecuada.
11.7. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que
le asignen los reglamentos.
225
la alerta en casos especiales. Se nombra por la orden del día de la
Dirección de la Escuela por un período de 24 horas; su relevo será
llevado a cabo por el Oficial de Servicio de la Escuela. Este servicio
puede ser prestado por Alféreces o Cadetes.
226
Toque de clases: Se da a la hora de inicio de la actividad académica a la
terminación de la jornada y para iniciar o terminar los respectivos
descansos entre bloques de clases.
Toque de las compañías: El toque de cada compañía será establecido
por su comandante, éste se realizará cuando la compañía deba formar
en su totalidad.
Toque de la Escuela: Es el toque que identifica cuando todos los
estudiantes de la Escuela deben formar, dicho toque será ordenado por
el Director de la Escuela, Comandante de Agrupación o el señor Oficial
de Servicio.
227
ventanas con el fin de salvaguardar todo tipo de elementos
que hay dentro de las instalaciones.
14.7. Deberá izar y arriar el pabellón nacional y banderas ubicadas
en las astas del centro cultural en las diferentes horas del día;
seis (6:00) de la mañana y dieciocho (18:00) horas de la tarde,
al igual deberá arriar las banderas cuando se presente lluvia
constante.
14.8. Deberá presentarse a todo oficial con el fin de enterarlo de
cualquier novedad que se haya generado durante el servicio.
14.9. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que
le asignen los reglamentos.
DISPOSICIONES VARIAS
229
para dicho reconocimiento se atenderán las siguientes
instrucciones:
230
9. Las órdenes que se impartan a los estudiantes pueden ser
verbales o escritas.
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15. El personal de Alféreces y Cadetes que fueran notificados para hora
correctiva, tendrán a partir del momento que pasen al descanso hasta 15
minutos para que organicen sus uniformes y para asearse, previa
consulta y autorización del señor Oficial de Servicio.
16. No está permitido pisar o pasar por las zonas verdes salvo
destinación específica del lugar. El Campo de Paradas
solamente podrá ser empleado para ceremonias y ensayos
de las mismas. Los estudiantes son garantes del cuidado,
mantenimiento y embellecimiento de todas las áreas e
instalaciones de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”.
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autorización debida y la programación respectiva en los horarios de
instrucción de cada compañía.
233
28. Durante el trote que corresponde al entrenamiento físico, se
entonarán cantos de acompañamiento que denoten espíritu y
eleven la moral de los estudiantes. No se permiten los que
denoten falta de seriedad y respeto por las instituciones, creencias,
personas o las otras compañías.
234
con los demás usuarios, evitando su uso en la medida que se
encuentre averiados, defectuosos o descompuestos.
235
13:00 a 15:00 y 13:15 a 15:00: Los estudiantes de la compañía que
corresponda deben consumir el almuerzo, hacer aseo a la zona
asignada y realizar actividad física dirigida.
237
Le está prohibido a los oficiales desautorizar al oficial
de servicio cuando éste tenga el mando de la Escuela
o la coordinación y dirección de la hora correctiva.
238
41. El único ingreso y salida permitida para los Cadetes y
Alféreces es la entrada principal de la guardia de la Escuela de
Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”.
239
instalaciones en el desarrollo de las aulas prácticas,
asimismo cuando pernocten fuera de la Escuela o en
desarrollo de cualquier actividad relacionada con el proceso
de formación, dentro del país o en el exterior en lo que
no contraríe su naturaleza y finalidad. Los estudiantes tienen
la obligación de mantener en excelente orden, higiene, aseo
y presentación las habitaciones donde pernocten en sus
lugares de residencia.
241
a) Cuando haya solo clases programadas para los días
sábados:
Primero Turno:
Segundo turno:
Tercer Turno:
Cuarto turno:
Turno primero A:
Turno primero B:
Turno segundo A:
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Se realizará los domingos de 07:00 – 10:00 horas
Turno segundo B:
Turno tercero A:
Turno tercero B:
Cuarto turno:
5
Artículo 48 del Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y Distintivos para el personal de la Policía Nacional
243
55. Le está prohibido a los estudiantes durante los turnos de apoyo
a la seguridad:
244
COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE
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