FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

ILO
_______________________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI

ESTUDIANTE: ANDREA VALERIA CASTILLO PARI

ID: 001378600 BLOQUE: 202220-NAED-413-TEC-NRC_47003

CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

INSTRUCTOR: HILDA LUZ CALISAYA MESTAS

SEMESTRE: IV DEL: 05 SEPTIEMBRE AL: 12 DICIEMBRE

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el

cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones
que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la
fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el
PEA en el cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su
avance, marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los
trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
al centro para las sesiones de tecnología, registrará los contenidos que
desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y
dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y
recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno
de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones que considere
 convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe
Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente
formato, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las
semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

INFORME SEMANAL
DIA MES AÑO
......IV....SEMESTRE SEMANA N° 5
DEL 17 10 2022
AL 22 10 2022

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES ELABORAR TABLAS DE CONTROL DE PROBLEMAS 8:00 am-

2:00pm
PENDIENTES DE SOLUCIÓN O MEJORA

MARTES ARMAR CUADROS CON RESULTADOS ESTADÍSTICOS 8:00 am-

DISTRIBUIR LA INFORMACIÓN ESTADÍSTICA SEGÚN 2:00pm

CORRESPONDA

MIÉRCOLES RECONOCER LOS PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DE LA 8:00 am-

CONTABILIDAD.
2:00pm

JUEVES UTILIZAR COMPROBANTES DE PAGO COMO RESPALDO 8:00 am-

DE OPERACIONES 2:00pm
 VIERNES GESTION DE MERCADERIA EN STOCK 8:00 am-
2:00pm

SÁBADO EMISION DE FACTURAS Y BOLETAS 8:00 am-

2:00pm

TOTAL 36:00 H

INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA

Tarea:
ELABORACION DE CUADROS ESTADISTICOS Descripción:
Elementos esenciales de un cuadro estadístico:

• Numeración de gráfica que ayuda al lector a comprender el orden de los gráficos mostrados en un
documento y que hacen parte del índice respectivo en caso de ser relevante.
• Título descriptivo claro que facilite la identificación de contenido y búsqueda de términos en soportes
digitales incluyendo temporalidad, ubicación geográfica y elementos analizados como mínimo. En caso
de ser muy extenso incluir un subtítulo.
• Cuerpo o ilustración centrada en una historia, caso contrario utilizar gráficos diferentes. Utilizar colores
planos, con elementos bidimensionales respetando especificaciones del soporte en que se publicarán
con sus variaciones digitales que, en caso de requerir versiones, deberán adaptarse a las mejores
prácticas para cada uno de ellos. Incluir leyenda o categoría explicativa de la información presentada
que soporte la explicación de los datos y referencias escalares de medición.
• Incluye tantas notas que especifican detalles de las fuentes de datos y simbología o indicadores
especiales utilizados en el gráfico y que requieran explicación y finalmente el detalle de fuentes claras
de donde se han obtenidos los datos o información.
• Para el caso de infografías que combinan tanto gráficos como cuadros se recomienda su separación y
distribución uniforme de forma que no afecten la comprensión e interpretación de parte de lectores.
• De forma paralela se recomienda incluir el cuadro de datos que representa la fuente en base a la que se
realizó el gráfico, sea esta parte de la misma publicación o incluyendo enlace a datos en medio digital
complementario.
 .

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AD MINISTRACION DE EMPRESAS

En el curso se avanzaron muchos temas y subtemas los temas más significativos

durante esta semana fueron los siguientes

 COMPROBANTES DE GESTION DE

MERCADERIA
PAGO

Un recibo o recibo de La gestión de pago es un

documento stocks abarca todas que certifica el pago
por las operaciones

un servicio o producto. El dedicadas a regular el

recibo lo emite el flujo de mercaderías

acreedor o la persona que o productos en

una

generó la factura y, por empresa.

productiva.

tanto, proporciona el

servicio o producto y se
dirige al receptor de dicho bien o servicio.

CUADROS ESTADISTICOS
TABLA DE CONTROL
 Un cuadro estadístico es
El tablero de control es el arreglo ordenado de
una herramienta
los datos procesados
gerencial que tiene por
objetivo principal

para facilitar la lectura e interpretación de los

presentar el estado
mismos
actual de uno o varios
elementos de la
medición (indicadores,
planes,
estrategias,
iniciativas) de la gestión
de una compañía, bien

sea a nivel global o por

cada una de sus áreas o

procesos. Bien en un empleo .

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

DEL INSTRUCTOR:
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR: