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POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA NACIONAL EESTP-PNP-PP

DE FORMACIÓN PROFESIONAL ARE.AAI.

POLICIAL - PNP

TRABAJO INDIVIDUAL

UNIDAD DIDACTICA :
TEMA :
DOCENTE :
EQUIPO N. :
INTEGRANTES :
N° DE GRADO, APELLIDOS Y NOMBRES NOTAS
ORDEN
ELAB. SUST. PROMEDIO

26

2023
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO
PROFESIONAL. “HN. CAP.PNP. ALIPIO PONCE
VASQUEZ” - PUENTE PIEDRA.

ÍNDICE

ÍNDICE.............................................................................................................................................2

INTRODUCCION............................................................................................................................2

MARCO TEORICO........................................................................................................................3

1.1. DEFINICIÓN....................................................................................................................3

1.2. CAUSAS DE LA DELINCUENCIA................................................................................4

1.3. FACTORES.....................................................................................................................4

2..4. TIPOS DE DELINCUENTE..............................................................................................7

2.5. EN LA ACTUALIDAD.........................................................................................................8

ANÁLISIS......................................................................................................................................10

CONCLUSIONES.........................................................................................................................12

RECOMENDACIONES...............................................................................................................13

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................................14

ANEXOS........................................................................................................................................15

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INTRODUCCION

En la actualidad nos encontramos en un ambiente repleto de delincuencia, siendo


Lima uno de las ciudades más peligrosas de América. Asombra que el estado no
haya podido encontrar una solución a este tipo de problemas, y por el contrario se
haya ido expandiendo, ya sea desde un robo a mano armada a asesinatos
múltiples por una gran suma de dinero. Es vergonzoso saber que los políticos no
hacen nada importante para evitar estos tipos de situaciones, claro que no en su
mayoría, pero, sólo nos cabe recalcar que si no encontramos una solución
podríamos llegar a encontrarnos en una sociedad desconfiada, despreocupada
por el prójimo y que carezca de valores.

En nuestra labor policial, el poder convivir con valores es importante, y más aún si
de nosotros dependerá la seguridad ciudadana.

Sin importar el ámbito, la disciplina es muy importante, ya que nos forja, nos
encamina a seguir pasos, y un procedimiento adecuado, respetando normas y
reglas para que todo sea eficiente, y ordenado.

Incluso, para convivir en sociedad se toma mucho en cuenta la disciplina, ya que


armoniza sectores, y ayuda a los ciudadanos a seguir normas de convivencia,
pues sin estas el país sería un caos.

La crisis desencadenada por la pandemia del COVID-19 ha tenido un impacto


muy particular en los cuerpos policiales. En efecto, la policía, junto con los
bomberos y otras unidades de rescate, están en la primera línea de respuesta,
atendiendo las emergencias y nuevas funciones derivadas de la crisis sanitaria
mientras continúan con todas las responsabilidades de mantenimiento de la
seguridad pública.

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MARCO TEORICO

1.1. DEFINICIÓN

Concebida como quebrantamiento de la Ley y el delincuente como el que


delinque. Sociológicamente hablando puede examinarse como los procesos y
fenómenos que integran una forma particular de la conducta social humana que
transgrede el funcionamiento de un sistema social dado y que representa para él
daños de mayor o menor nivel. Finalmente, en el ámbito jurídico está integrada
por relaciones sociales antagónicas a lo preceptuado por la Ley Penal y evidencia
contradicciones sociales, diferencias y desproporciones en el desarrollo social
definidos como procesos y comportamientos de carácter delictivo

1.2. CAUSAS DE LA DELINCUENCIA

Las causas de la delincuencia han variado con el paso de los años y con el
desarrollo de las sociedades, de ahí que los criminólogos se hayan hecho eco de
diversas corrientes para darle explicación a este fenómeno, en ocasiones
contradictorias entre sí.

El desarrollo del pensamiento criminológico pudiéramos distinguirlo como


tradicional, contemporáneo y de control social. La distinción se basa en grandes
rasgos respecto al enfoque de las diferentes etapas investigativas de las ciencias
criminológicas en aras de estudiar la naturaleza, extensión y causas del crimen;
las características de los criminales; los problemas de detención y castigo de los
delincuentes; operatividad de las prisiones y de otras instituciones carcelarias; la
rehabilitación de los convictos, tanto dentro como fuera de la prisión; la
reinserción social de los ex reclusos y la prevención del delito.

La perspectiva tradicional se basaba en el estudio de las causas del delito


considerándolas individuales, morfológicas, psicológicas-biológicas y
antropológicas en su primera etapa. En un segundo momento advirtió la
importancia del medio o entorno que rodea al individuo (económico, religioso,
familiar, escolar).

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La visión contemporánea analizó el origen de la criminalidad en quienes hacen,


aplican y ejecutan la Ley. Por último, el control social viene a desplegar sus
funciones en aras de la disminución de las causales delictivas a través de las
instituciones como la familia, la escuela, el Estado, entre otras.

1.3. FACTORES

FACTORES SOCIALES QUE LA CONDICIONAN.

Los factores sociales que condicionan la delincuencia, sobresalen con respecto a


otros, dada la continua acción del hombre en la sociedad y la interacción entre los
sujetos que en ella se desarrollan, conviviendo a diario bajo los mismos patrones
de conducta y similares hábitos. Dentro de estos factores sociales se tiene:

EL ESPACIO SOCIAL:

Aquellos factores estáticos que se relacionan con una cultura y un medio


geográfico determinado. La cultura comprende hechos sociales de una sociedad
determinada con un uso reiterado. Llega a crear costumbres, sentar creencias y
patrones sociales, así como concebir técnicas, incluso se concibe como
fundamento y contenido de las normas jurídicas. En este parámetro se analizan
las zonas criminógenas, concebidas como aquellos territorios proclives a que la
actividad delictiva se realice en ellos. Incluso según las características de una
zona serán los hechos delictivos que se realicen en ellos. Incluso, según las
características, serán los hechos delictivos que se realicen, tenemos de referencia
la diferencia entre una ciudad y una zona rural.

EL BARRIO:

Comprendido como el límite político establecido por las autoridades, o bien el


entorno en que se mueve cada persona a diario, a pesar de que el círculo social
en que se interactúe sea fuera de este territorio. El barrio influye en el número,
tipo y calidad de los delitos que se cometen, teniendo en cuenta cuanto facilita o
dificulta el control de las autoridades y la protección que pueda dar esta y los
habitantes del territorio. En este espacio territorial existen intereses comunes,
normas aceptadas en las relaciones sociales o económicas y algunas
instituciones sociales, donde existe la interacción constante y generalmente una

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solidaridad dinámica; lugares entre ellos primordiales que facilitan el vínculo: la


escuela, la casa de residencia y el vecindario.

EL ALOJAMIENTO:

El hogar y la convivencia interna complementan en gran medida los factores


sociales que condicionan la delincuencia. Es un factor en estrecha relación con la
familia y la educación que de esta recibe.

LA EDUCACIÓN:

La educación fundamental es dada por los padres, la escuela complementa la


formación del individuo. La educación recibida por el delincuente tiene una
profunda relación con su peligrosidad, es decir, con la posibilidad de reiteración
criminal, pues los que han crecido en un medio de vicio o criminalidad lo toman
como cosa normal, aunque lo repruebe la sociedad. Incluso los conocimientos
técnicos y científicos adquiridos por la educación son utilizados para perfeccionar
sus actividades criminales. Por otra parte, la desorganización en la escuela tiene
la negativa principal de convertir al educando en una persona indisciplinada,
enemiga del orden.

MORALIDAD DE LOS DELINCUENTES:

Los delincuentes no están desprovistos de moral, sino solo excepcionalmente,


prueba de ello es que los asesinos, los violadores o abusadores sexuales y los
ladrones se desprecian mutuamente por su baja moralidad, desde su visión de la
vida.

RELIGIOSIDAD:

Algunos delincuentes intentan justificar sus actos con la creencia religiosa que los
ha motivado a realizarlos, existiendo, inclusive, sectas religiosas destinadas a
tales efectos.

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ECONOMÍA:

Las condiciones materiales son indudablemente condicionantes de espirituales y


es en este plano que la economía juega su rol como factor condicionante de la
delincuencia. Son las condiciones económicas de vida del individuo las que lo
impulsan en múltiples ocasiones a adentrarse en la delincuencia como alternativa
a las problemáticas de la vida cotidiana.

Se podría mencionar otros tantos como el abandono, la ignorancia, la ocupación,


la composición de la población, la alimentación, los centros de diversión. El
análisis demuestra que la delincuencia se caracteriza por la integridad,
complejidad y diversidad como fenómeno social.

2..4. TIPOS DE DELINCUENTE

DELINCUENTE ACTIVO

Integraría el grupo que comete actos legalmente delictivos de cierta importancia.


Normalmente suele tener entre 15 y 20 años.

En general, constituyen grupos agrupados en los que hay algún o algunos


jóvenes con un alto índice de conflictos de personalidad.

Sin que el inicio sea uniforme, constituyen un tipo de grupo que acabará
tendiendo a la delincuencia activa como hábito de conducta normalizada y propia
del grupo.

Con frecuencia las conexiones y derivaciones del grupo acaban en la delincuencia


adulta más o menos organizadas.

El grupo sólo se mantiene estanco y cerrado para algunas acciones (algunos


“palos”), pero para el resto “ligar carros” requieren normalmente la amplia
participación del grupo.

DISOCIAL PARAVIOLENTO.

Se distingue del anterior porque este tipo de delincuentes o pre-delincuentes


suelen tener un comportamiento socialmente agresivo.

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Se agrupan en pandillas, esta agrupación constituye en cierto modo un


mecanismo de defensa contra la sociedad adulta, de la que se siente
enormemente distante.

A pesar de que este grupo está formado generalmente por jóvenes con edades
comprendidas entre lo 14 -17 años son fácilmente reconvertibles una vez que se
incorporan a la vida laboral, el problema es como veremos más adelante cuando
no hay esa posibilidad y se adentran dentro del mundo del paro.

JOVEN MARGINAL.

Constituye un sector social muy amplio, que engloba a los dos anteriores.

Suelen ser hijos de inmigrantes, chicos con fracaso escolar.

Son el producto de las crisis de los barrios. El consumo de drogas tiene, entre
ellos, un carácter marcadamente diferente del que tiene en el joven contracultural.
Constituye una especie de “toxicomanía social” destinada a mejorar la visión que
la cruel vida diaria proporciona.

En muchas ocasiones, lo que ocurres que las redadas que la policía hace
simplemente en función de la pinta juvenil, acaban poniendo en el grupo
delincuencial a bastantes jóvenes que sólo eran marginales.

NIÑOS Y PREADOLESCENTES DISOCIALES Y MARGINALES.

El problema de este grupo radica en la edad, de 6- 9 años, su intención se basa


en copiar la actuación de niños de más edad. Gran apego a la calle, más que a la
propia familia.

2.5. EN LA ACTUALIDAD

Las organizaciones policiales se caracterizan por un fuerte contenido cognitivo


interno, una cultura organizacional muy peculiar y culturas ocupacionales
específicas. El escenario actual de la pandemia de COVID-19 impone un cambio
de perspectiva en la acción policial, que siempre privilegió el modelo de acción de
“lucha contra el crimen”. En este contexto, se considera necesario debatir sobre la

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adopción de modelos de gestión interna y de prácticas más apropiados y dirigidos


a acciones humanitarias. Las organizaciones de “primera línea”, como las
policiales, necesitan implementar urgentemente cambios organizativos para
enfrentar la pandemia.

Si algo se ha demostrado empíricamente es que la operatividad policial y la


confianza ciudadana son dos variables interdependientes. Si las fuerzas de
seguridad funcionan, los ciudadanos confían más en ellas y se activa un círculo
virtuoso de colaboración y trabajo comunitario. Por ello, es esencial seguir muy de
cerca cómo evoluciona el rol de la policía durante la pandemia para asegurar que
no hay ningún impacto en la calidad de los servicios de prevención y reducción
del delito, ni interferencias en la relación de los agentes con la ciudadanía.

¿Qué pueden hacer las policías de nuestra región para garantizar que todas sus
responsabilidades se cubren con eficacia durante la pandemia?

1. Favorecer nuevas maneras de interacción entre policías y ciudadanos,


involucrando a la comunidad en la definición de las prioridades, los
problemas y las soluciones locales y comunitarias.

2. Seguir trabajando en el fortalecimiento institucional y la construcción de


capacidades de las agencias policiales de la región.

3. Continuar desarrollando una agenda de conocimiento que permita


identificar las mejores prácticas de gestión para extraer lecciones
aprendidas y casos de éxito que aporten a la actuación de las policías.

Los peligros y desafíos para las policías en la actual coyuntura son nuevos y de
considerable magnitud.  Sin embargo, los retos también presentan oportunidades.
Por tanto, las medidas que se tomen para atender esta crisis pueden tener a
medio y largo plazo un considerable impacto tanto en las propias instituciones
como en la valoración y confianza que tenemos los ciudadanos en ellas.

La ciberdelincuencia se muestra como un fenómeno criminal transversal a todas


las figuras delictivas del sistema penal. Así, resulta paradigmático enunciar las
referencias normativas que recibe está en las convenciones internacionales
contra el crimen organizado y los delitos de corrupción de funcionarios. En la

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Convención de las Naciones Unidas contra la delincuencia organizada


trasnacional y sus protocolos, conocida como la «Convención de Palermo», del
año 2000, en su artículo 27, inciso 3, se prescribe que «Los Estados Parte se
esforzarán por colaborar en la medida de sus posibilidades para hacer frente a la
delincuencia organizada transnacional cometida mediante el recurso a la
tecnología moderna».

A fin de validar su dirección de correo electrónico, por favor haga clic en el enlace
de abajo”. De esta manera, obtienen la dirección de su correo electrónico y sus
datos, pero también es común que el mail spoofing se emplee como una
estratagema de ingeniería social para solicitar el número de las tarjetas de crédito
a determinados usuarios confiados que piensan que la procedencia del mensaje
se deriva supuestamente de la propia empresa de la que son clientes.

El segundo consiste en una técnica de engaño mediante el cual se hace creer al


internauta que la página que está visitando es la auténtica cuando en realidad se
trata de una réplica exacta de la misma pero que se encuentra controlada y
monitorizada por un ciberdelincuente que pretende extraerle información y dinero,
dependiendo, si se limita a seguir, vigilar, leer y grabar todas las actividades que
realice el usuario, o bien, si se dedica a manipular algunos de los datos o,
simplemente, le sustrae dinero o utiliza estos datos para efectuar compras en su
nombre.

Otro de fenómeno relacionado con este aspecto sería los ciber ocupas, que son
aquellos individuos o empresas que registran para si dominios asociados a
marcas, empresas o instituciones con la intención de obtener un beneficio
revendiéndolo a su propietario legítimo.

Otra cuestión son las llamadas telefónicas, un fraude que se realiza entre el
módem del ordenador y el proveedor de Internet.

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ANÁLISIS

A pesar de que el Perú vive desangrándose día a día, las medidas a favor de la
seguridad ciudadana siguen siendo pocas.

La ciudadanía viene respondiendo con éxito, pero aún se necesita mayor


participación ciudadana, que las personas sepan que este es un problema de
todos, y que se puede solucionar si se trabaja en equipo.

Otra de las cosas importantes, es que se les enseñe a los niños y jóvenes a que
se debe hacer lo correcto, a obedecer a las autoridades y a no cometer los
mismos errores. Trabajando con los jóvenes se tendrá una mejora a futuro ya que
estaremos creando ciudadanos con conciencia de unión, y de trabajo en equipo.

Las acciones del estado con la población, busca promover la participación vecinal,
garantizar una situación de paz social, así como el desempeño y respeto de las
garantías sociales e individuales a nivel nacional comprendiendo las personas
naturales y jurídicas sin excepción que conforman la nación peruana. Es meritorio
indicar que la crisis en la que está inmersa la seguridad y con ello la necesidad de
un nuevo giro en el sistema, da hincapié a que tanto los gobiernos distritales,
como el provincial y el regional conformen y fomenten políticas o normas simples
para combatir este problema, y mantener una armonía social. La seguridad es un
problema que aqueja la percepción de los pobladores, ocasionada por factores
sociales económicos e institucionales, requiriendo así determinar la atención
debida a este problema, buscando una solución mediante la participación
conjunta de la población y de las autoridades.

El Perú compone uno de los países con ascendientes actividades de criminalidad,


convirtiéndolo en un detonante de espacio y tiempo, donde la delincuencia,
homicidios, drogadicción, prostitución, secuestros, violencia familiar; no recaen en
un castigo ejemplar de estos actos delictivos, con autoridades que no se inmutan
f4rente a los hechos más evidentes que vive nuestra sociedad y determinar la

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mano dura para establecer el orden y enmendar la injusticia como derecho de la


paz social que tanto anhela nuestro país.

Debemos considerar que la pobreza extrema, así como la migración son unas de
las causas de la criminalidad y actos delictivos que provocan la intranquilidad del
sistema de seguridad y orden, dando principio a la formación de personas
carentes de valores y principios. Avalar la seguridad, es certificar el decoro del
individuo, no se trata de sancionar solamente, sino proteger sus derechos,
prevenir de manera conjunta la dificultad tomando la iniciativa de solución en una
participación proactiva. La ciudad ya no es segura, la trasgresión ha asumido un
rol común en nuestra sociedad, las faltas del sistema de seguridad posiblemente
ha concebido la desconfianza y la falta de protección entre pobladores de una
misma localidad, ocasionando que recorrer las calles se considere peligroso
Mientras la criminalidad alcanza niveles impresionantes, la seguridad no se ha
vuelto un tema prioritario en gran parte de la población, actualmente se ha perdido
el rumbo de la solidaridad, el alejamiento de los problemas aviva la indiferencia.
Estos acontecimientos generan el descuido de la seguridad favoreciendo así, los
actos delictivos en nuestra ciudad o entorno.

La relación de la educación, la salud, acceder de manera equitativa a los


recursos, de compartir intereses son factores importantes para afrontar la
criminalidad. Es meritorio recalcar que el rol que cumple el estado, es de
incapacidad, con personas deficientes e incompetentes, insensibles de
suministrar seguridad de la manera correcta, todo ello se refleja en el desgaste de
legalidad del vivir en paz y armonía. La representación de la corrupción, debilita al
estado, debilita al país, debilita al ciudadano a cómo persona, debilita nuestra
fortaleza como sociedad. Otras de las deficiencias en el sistema de seguridad son
las leyes que protegen al infractor y sancionan al inocente, leyes que “condenan”
de la manera más benevolente, forjando una burla de la justicia, leyes que
colocan personas poco capaces para el cumplimiento de su labor. Las Políticas
que no están dirigidas a merced del poblador común y corriente, sino la propia
seguridad del gobierno, por encima de la población.

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CONCLUSIONES

- Para que haya una tranquilidad y surja la seguridad ciudadana es trabajo de

la ciudadanía con las instituciones que velan por el cumplimiento de las leyes.

- La participación ciudadana es importancia para restablecer la seguridad ya

que podrán revelar datos importantes a los efectivos policiales.

- Los efectivos policiales han sido preparados para ejecutar acciones que

puedan ayudar a reestablecer la seguridad ciudadana.

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RECOMENDACIONES

- Se propone mayor comunicación con los ciudadanos para que sepan de qué

manera pueden aportar con la seguridad ciudadana.

- Se recomienda mayores medidas que sean eficientes y que enseñen a

trabajar en grupo con otras instituciones.

- Se plantea talleres y charlas acerca de cómo promover la participación

conjunta de ciudadanos para poder acabar con la delincuencia y que el país

esté más seguro.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- CARRIÓN, FERNANDO. SEGURIDAD CIUDADANA, ¿ESPEJISMO O

REALIDAD? 2018, PERÚ.

- COSTA, GINO Y CARLOS ROMERO (2010). INSEGURIDAD CIUDADANA

EN LIMA ¿QUÉ HACER? LIMA: CIUDAD NUESTRA.

- CHIABRA LEÓN, ROBERTO. “CLAVES PARA ENTENDER LA

SEGURIDAD NACIONAL EN EL SIGLO XXI” FONDO EDITORIAL UAP.

2012

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ANEXOS

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