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Caso práctico

Como Orientador/a de un EOE, que atiende a un colegio bilingüe de Educación


Infantil y Primaria, acaba de recibir la demanda de solicitud de evaluación psicopedagógica,
referida a una alumna de 9 años de edad, que está escolarizada en 4º de educación Primaria.
Estamos a principios de curso, cuando ha recibido la demanda, por parte de la Jefatura de
estudios, ya que el protocolo NEAE se realizó durante el último trimestre de 3º de educación
primaria.
Después de que la familia firmase la información de solicitud de evaluación
psicopedagógica, debido a la intranquilidad que le generó esperar hasta el próximo curso
para que su hija fuese evaluada. Decidió en los meses de verano llevar a la cría a un gabinete
privado para que la evaluase. De este modo, a principios de curso la familia aporta al centro
educativo, un informe de dislexia emitido por un facultativo médico.
La alumna ha promocionado de 3º a 4º con suspenso en las áreas de Lengua
castellana y literatura, y Lengua extranjera: inglés. Importante desfase curricular.
1. Explique cómo recogerá la información de la alumna y explique si debería
haber repetido o no.
2. Explique cómo realizará la evaluación psicopedagógica.
3. Qué medidas deberá desarrollar para dar una respuesta educativa adecuada
a la alumna.

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