EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS

PRIMER GRADO - NIVEL PRIMARIA – SALIDA

INDICACIONES

• Lee cada texto y cada pregunta con mucha atención.

• Si lo necesitas puedes volver a leer.
• Luego, marca con una (X) la respuesta correcta.

Lee con atención la siguiente oración:

Mi mamá me enseña a cepillarme los dientes.

1.Marca la imagen que corresponde a la oración:

a b d
c

Lee con atención el siguiente texto:

 Había una vez un virus grande, feo y
contagioso que nos puso de cabeza porque era muy peligroso. Como
llevaba corona, se creía que era rey. No sabía que las personas
podrían luchar contra él. Los sabios lo analizaron al derecho y al
revés y pudieron
Marca con una descubrir su punto débil.
“X” las respuestas correctas.

Aunque parecía muy fiero, cuando atacaba a un humano, él y todos

sus hermanos al agua y jabón tenían miedo. Mi mamá me dijo que el
Coronavirus es asunto serio, cómo cuidarnos no es misterio. No hay
que saludar con besos ni abrazos, y al toser y estornudar usar el
pliegue del brazo.

Lavarse las manos con mucha frecuencia es pensar y actuar con

inteligencia. Con agua y jabón podemos defender al planeta entero
de aquél virus.
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)

2. ¿Qué título le pondrías al texto?

a) El Coronavirus.
b) El correcto lavado de manos.
c) Lavarnos las manos con frecuencia.
d) La lucha de los médicos.
3. ¿Por qué crees que el Coronavirus causó
muchas muertes en el mundo?
a) Porque el virus llevaba corona.
b) Porque la gente no se vacunaba contra
el virus.
c))Porque era un virus malo. Era un virus.
d) Porque las personas le tenían miedo.
4. ¿Para qué se escribió este texto?
a) Para que le tengamos miedo al
Coronavirus.
b) Para que aprendamos a cuidarnos del
Coronavirus.
c) Para que aprendas a lavarte las manos.
d) Para que aprendas a estornudar.

Lee con atención el siguiente afiche.

5. ¿Quién es Run Run?

a) Un perro Siberiano.
b) Un zorro andino.
c) Un lobo.
d) Una jauría de perros.
6. ¿Dónde se encuentra Run Run?

a) En el Parque de las Leyendas.

b) En el Parque de la Reserva.
 c) En el Zoológico de Huachipa.

d) En el Parque Sinchi Roca.

7. ¿Para qué crees que se utilizó esta

imagen en el texto?
a) Para narrarnos la historia de Run Run.
b) Para sensibilizar a las personas sobre el
trato de los animales.
c) Para brindar información de Run Run.
d) Para describir a Run Run.

Lee con atención el siguiente el texto.

EL PAN REDONDO

Juan Soldado venía de la guerra. Iba camino de un pequeño y

bonito pueblo. Llevaba una mochila a sus espaldas con un pan
redondo dentro.

En el camino de tierra seca y roja, le salió un pobre al

encuentro y le pidió limosna.

Juan Soldado, que era muy bueno, sacó el pan redondo de la

mochila y le entregó la mitad.

Al poco rato, en el mismo camino, encontró otro pobre que

también le pidió limosna. Sacó el medio pan que le quedaba y
se lo dio.

Y le dijo: - ¡Toma, ya soy más pobre que tú!

Marca con una “X” las respuestas correctas.

8. ¿De dónde venía Juan Soldado?
a) De una excursión.
b) Del cuartel.
 c) De la guerra.
d) De una caminata.

9. ¿Por qué el soldado era, al final más pobre?

a) Porque se comió el pan.
b) Porque no tenía dinero.
c) Porque no tenía nada de comida.
d) Porque no le gustaba compartir.

10. ¿Para qué fue escrito el texto?

a) Para darnos una opinión.
b) Para hacernos una invitación.
c) Para darnos información sobre la planta.
d) Para enseñarnos el valor de generosidad.