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Hoy, aprenderemos cuales son las funciones del estado en la economía del país, que le permita tomar decisiones en
política económica para permitir la equidad y sostenibilidad del país Con ello, podremos plantear propuestas sobre
cómo el estado puede optimizar la gestión de recaudación de impuestos para las obras públicas.
Después de la Segunda guerra Mundial, muchos países iniciaron procesos de integración económica. Por
ejemplo. En 1951, la creación de la comunidad Europea del Carbón y del Acero dio comienzo al posterior
surgimiento de la Unión Europea. Este, a su vez, impulsó iniciativas de integración en América Latina, dando
origen, en primer lugar, a la Comunidad Andina de Naciones y, posteriormente, al Mercosur y más
recientemente a la Alianza del Pacífico.
Esto ha permitido dinamizar las economías regionales debido a las facilidades de comercialización interna
entre los países miembros y a fortalecer la competitividad regional frente a las grandes economías
mundiales. Sin esto, probablemente, las economías latinoamericanas y, en particular, la peruana, no
tendrían la misma fortaleza.
El Mercado y el comercio
Experiencia de aprendizaje 8 - cuarto grado CCSS
Elabora un gráfico de barras con la información seleccionada sobre los productos de exportación
Visita el mercado de tu localidad, entrevista a los comerciantes y elabora un texto en el que describas la
experiencia vivida y cómo se establece la relación entre el mercado y el comercio.
Responde lo siguiente: ¿qué es el mercado? ¿Quiénes participan y dinamizan el mercado? ¿Por qué es
importante el comercio?
Experiencia de aprendizaje 8 - cuarto grado CCSS
Experiencia de aprendizaje 8 - cuarto grado CCSS
Luego de haber leído toda la información, debes analizarla y realizar un mosaico de preguntas y respuestas.
Reto: elabora un texto en que expliques con argumentos la importancia del comercio local, regional, nacional e internacional
para el desarrollo del país.
Reflexionamos
¿Qué aprendiste?
¿Consideras te servirá para estos conocimientos para tu vida?
Consideraciones para la evaluación formativa
Competencia Construye interpretaciones históricas
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Identifica los términos mercado y comercio.