Corporación Educacional Pro – Educación y Cultura

COLEGIO CLAUDIO MATTE

47 Años al Servicio de la Educación

Educar en Valores y Practicar Virtudes

Profesor: Marianella Burboa Z. / Magaly Cruz.

Departamento de Ciencias

GUIA N° 1 DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES

CURSO 1º BÁSICO

OBJETIVO:

OA 11

Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la

noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la
luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el
ambiente.

OA 12
Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus
efectos en los seres vivos y el ambiente.

Antes de iniciar esta actividad lee atentamente las instrucciones:

 Puedes imprimir la guía y contestarla ahí mismo o realizarla en

tu cuaderno.
 Pídele ayuda a un adulto para que te lea las preguntas y
respuestas.
 Sé honesto (a) al contestar y si no sabes, puedes consultar tu
libro o internet. Puedes llamar a tu profesora y ella te ayudará.

Identificación del Estudiante:

 Nombre:

 Curso: Fecha de entrega: 25 de noviembre

 Corporación Educacional Pro – Educación y Cultura
COLEGIO CLAUDIO MATTE
47 Años al Servicio de la Educación

Educar en Valores y Practicar Virtudes

I Habilidad: Conocimiento. (1 punto cada una)

1 Identifica y escribe el nombre de estos cuerpos celestes.

…………………....... ……………………… ……………………..

2. Identifica ¿Cuál de los siguientes cuerpos celestes brilla con luz

propia por ser una estrella?

A. La Luna B. La Tierra C. El Sol

3. Identifica ¿Cuál de los siguientes cuerpos celestes es un satélite

natural?

A. La Luna B. La Tierra C. El Sol

4. Identifica ¿Cómo se llama el movimiento que realiza la Tierra

girando alrededor de su propio eje?

A. Movimiento Lunar
B. Movimiento de Rotación
C. Movimiento de Traslación.
 Corporación Educacional Pro – Educación y Cultura
COLEGIO CLAUDIO MATTE
47 Años al Servicio de la Educación

Educar en Valores y Practicar Virtudes

5. Identifica, ¿Qué región de la Tierra que está de día? Pinta un

círculo con el color que corresponde.

6. Identifica ¿Cuál de las imágenes representa la noche?

A B C

II Habilidad: Comprensión. (2- 4 puntos cada una)

Observa la imagen. Luego, responde las preguntas planteadas.

7. Indica ¿Qué movimiento están representando en la imagen? Si el

niño que representa a la Tierra, gira alrededor de la niña. Marca con
una X.

A. Rotación B. Traslación C. Ninguna

8. Señala ¿Qué cuerpo representa la niña, si una de sus principales

características es tener luz propia? Marca con una X

A. Tierra B. Luna C. Sol

 Corporación Educacional Pro – Educación y Cultura
COLEGIO CLAUDIO MATTE
47 Años al Servicio de la Educación

Educar en Valores y Practicar Virtudes

C25
III. Habilidad : Aplicación ( 3 puntos cada una)

9. Dibuja los elementos del cielo que sean visibles de día y los
elementos que sean visibles de noche.

Durante el día puedo Durante la noche puedo

ver en el cielo….. ver en el cielo…..

10. Adivina y dibuja ¿Qué estación del año es?

……………………………