UNIDAD EDUCATIVA NESTOR PAZ ZAMORA MAÑANA

Cod. S.I.E. 40730099

Res. Adm. 1004/1992
Nivel Secundario
ESTUDIAR, PERSEVERAR, TRASCENDER

REGLAMENTO INTERNO DE LOS ESTUDIANTES 2023

A: Lic. SATURNINO ÁLVAREZ
DIRECTOR DE LA U.E. “NESTOR PAZ ZAMORA MAÑANA”

De: COMISION DISCIPLINARIO

Ref.: ELABORACION DE REGLAMENTO INTERNO

Fecha: El Alto, 17 de FEBRERO de 2023

Señor Director:
En cumplimiento a la planificación de la comisión disciplinario presentamos el presente
reglamento interno de los estudiantes para poner en consideración, aprobación por las instancias
correspondientes y su cumplimiento según disposiciones legales.

REGLAMENTO INTERNO DE LOS ESTUDIANTES DE UNIDAD EDUCATIVA NESTOR PAZ

ZAMORA MAÑANA
DEBERES DEL ESTUDIANTE
a) Cumplir y acatar el presente reglamento y otras disposiciones referidas al funcionamiento de la
unidad educativa.
b) Valorar y cuidar la vida como el don más sagrado.
c) Acoger y respetar la diversidad cultural como riqueza, valorando la propia identidad sin prejuicios
sociales ni discriminación.
d) Respetar a las autoridades, personal docente, administrativo de servicio (conserje) y
e) compañeros(as). Asimismo, darán trato fraterno a los/las estudiantes de otras Unidades Educativas,
evitando causar daño moral o físico.
f) Cuidar el mobiliario y los ambientes de la Unidad Educativa, velando por su adecuado uso,
conservación y mantenimiento, en caso de daños y/o pérdidas debe reponerse en el término de 24
horas.
g) Asistir con puntualidad y regularidad a clases, según horario y calendario establecido en la Unidad
Educativa.
h) Solicitar licencia en caso de enfermedad justificando oportunamente.
i) Argumentar las inasistencias a evaluaciones ante el director(a), para la reprogramación posterior
si corresponde.
j) Vestir el uniforme consensuado y aceptado por los padres de familia, en el horario de clases
asimismo en los actos oficiales, cuidando su presencia personal, evitando extremos de la moda:
UNIFORME VARONES: chompa azul, camisa blanca, corbata guinda, pantalón plomo.
UNIFORME MUJERES: Faldas plomo hasta la rodilla mínimamente 4 dedos hacia arriba no más
arriba, pantalón sin bota pie no ajustado usar respecto al clima o en invierno (tiempo de frio.) blusa
blanca, corbata guinda, calza o medias blanca, moño blanco. Zapatillas escolares negras con
plantas de zapatos escolares (solo para la promoción zapatos con taco siempre y cuando estén con
el respectivo traje.
k) Días lunes todas las estudiantes con moño, si tiene el cabello corto recogido sin tapar el rostro, de
más días de la semana con moños.
l) Los estudiantes deberán llevar el corte de cabello escolar no permitiéndose melenas, cabellos
teñidos ni base ni rojo, no aretes y tatuajes en el caso de varones. las señoritas estudiantes deben
asistir evitando el uso de minifaldas, ropa sensual u otro tipo de extravagancias.
m) Durante la iza de la bandera los desfiles cívicos o asistencias a los programas fuera del
establecimiento deberán demostrar civismo y disciplina llevando en alto el nombre de la unidad
educativa mostrando excelente comportamiento llegando para el acto 10min. antes del horario
normal de clases.
n) Permanecer en las aulas, durante el horario de clases, observando un comportamiento respetuoso,
con sus compañeros y docentes.
o) Tener un comportamiento respetuoso, adecuado en los periodos de recreo tanto con el personal
administrativo, servicio, docentes y compañeros estudiantes; evitando dañar o afectar bienes,
personales o el medio ambiente.
p) Poner empeño y dedicación al estudio para lograr los niveles óptimos de rendimiento escolar.
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ESTUDIAR, PERSEVERAR, TRASCENDER

q) Participar y colaborar en todas las actividades escolares dentro y fuera de la Unidad Educativa,
con espíritu de compañerismo, solidaridad y fraternidad.
r) Cumplir las instructivas de los docentes en los distintos campos y saberes del conocimiento, con
esmero y responsabilidad, tanto en el ámbito educativo, cultural, deportivo e interacción social.
s) Traer sólo el material escolar necesario para cada área del conocimiento y responsabilizarse del
manejo y cuidado de sus pertenecías.
t) Respetar los bienes de sus compañeros(as) y los de la Unidad Educativa.
u) No realizar grafitis, ni escribir en las paredes de la infraestructura de la Unidad Educativa.

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

a) Recibir una educación integral, revalorizando saberes y conocimientos, a partir del compromiso y
responsabilidad de sus docentes.
b) Vivir en un ambiente de armonía, donde se sienta acogido y respetado como persona.
c) Ser tratado respetuosamente comprendido en coherencia con el modelo socioproductivo, velando
por su integridad física, psicológica, emocional y espiritual.
d) Recibir un trato digno, tolerante y justo, sin discriminación alguna por razones de raza, cultura,
género, sexo, idioma, religiones, pensamiento político, situación socio-económica o de otra índole,
por estudiantes, docentes, personal administrativo, padres de familia y Junta Escolar.
e) Elegir y ser elegido en mesas directivas de curso y Centro de Estudiantes; de acuerdo a
Convocatoria establecido para este efecto por la Unidad Educativa.
f) Participar en actividades formativas, culturales, artísticas y deportivas, en el marco de su formación
integral.
g) Ser evaluado adecuadamente en su desempeño educativo por el(a) profesor(a) de aula y área
conocimiento y acudir ante la autoridad competente de la Unidad Educativa, en caso de una
situación que se considere injusta.
h) Recibir orientación y acompañamiento escolar por el personal docente, padres de familia o
apoderado en el proceso de su educación.
i) Ser informado en forma oportuna de las evaluaciones parciales y finales de acuerdo al Reglamento
de Evaluación vigente, pudiendo solicitar la exhibición de exámenes, trabajos prácticos y otros.
j) Utilizar las instalaciones, mobiliario, material de la Unidad Educativa según los requerimientos
para su aprendizaje, y tener el cuidado necesario.
k) Los o Las estudiantes destacados con las máximas calificaciones en la Unidad Educativa portarán
los símbolos patrios nacionales, departamentales y regionales en los desfiles escolares y/o
representaciones.

DEBERES DE LAS/LOS MADRES, PADRES DE FAMILIA, APODERADO(A) Y/O TUTOR(A)

a) Conocer, proponer y participar en la implementación de los proyectos de la unidad Educativa.
b) Conocer y respetar la estructura, organización y funciones del personal docente, administrativo y
de servicio de la unidad educativa.
c) Respetar y cumplir con el reglamento interno y los instructivos emanadas del director(a) de la
unidad educativa.
d) Tener un trato respetuoso, cordial, no discriminatorio con plantel docente, administrativo,
estudiantes y otros miembros de la comunidad educativa.
e) Asistir a las reuniones convocadas por los docentes de aula, asesores y/o director(a) y
representantes de madres, padres de familia y cumplir con los compromisos asumidos.
f) Acompañar y apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de su hijo (a) con esmero,
responsabilidad y de forma continua.
g) Garantizar la asistencia puntual y regular de su hijo(a) a clases en los horarios establecidos, dotarles
del material requerido para las diversas áreas y campos saberes y conocimientos y del respectivo
uniforme aprobado por la Asamblea de Madres y Padres de Familia.
h) Justificar mediante nota escrita los atrasos o inasistencia de sus hijos y Solicitar permiso por
teléfono solo en casos de emergencia.
i) Guardar en todo momento y circunstancia, respeto al nombre y prestigio de la unidad educativa.
j) No enviar encargos, mensajes, material escolar, comestibles, etc. a los estudiantes durante el
desarrollo de las clases de forma personal o por medio de terceras personas.
k) Cualquier reclamo o sugerencia debe ser presentado en forma verbal o escrita respetando el
conducto regular vigente en la unidad educativa.
l) Apoyar la participación de su hijo(a)/hijos (as) en todas las actividades organizadas por la unidad
educativa y en caso necesario por medio de una autorización escrita.
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m) Presentarse en la unidad Educativa, cuando sea convocado por los docentes, asesores o director(a)
y directivos de madres y padres de familia de la unidad educativa.
n) Devolver firmado, notificaciones, evaluaciones u otros documentos en los que sea requerida su
conocimiento y suscripción.
o) Velar por el cuidado y preservación de la salud integral de su hijo(a)/hijos(as).
p) Proporcionarles principios básicos de respeto y corregirle las inconductas que demuestre su hijo(a)
en sus relaciones con los miembros de la comunidad educativa.
q) Proporcionar los cuidados y atención especial médica y educativa para lograr la integración social
participativa y activa de hijo(a)/ hijas(os) que presenten discapacidad y/o dificultades de
aprendizaje.
r) No ejercer violencia y /o discriminación de ningún tipo a los miembros de la comunidad educativa.

DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA.

a) Conocer de manera continua y/o periódica el desempeño educativo de sus hijos(as) en todas las
actividades curriculares y complementarias.
b) Ser atendidos de manera personalizada por las/los docentes y director/a de la unidad educativa, en
lo referente a procesos educativos de sus hijos(as).
c) Solicitar a las/los docentes documentos e instrumentos de evaluación de sus hijos(as); en caso de
irregularidad acudir al(a) director(a) de la Unidad educativa.
d) Participar y tener la posibilidad de elegir y ser elegido en las directivas de madres y/o padres de
familia de los distintos cursos, en el marco de su reglamento y/o Estatuto.

FALTAS LEVES DEL ESTUDIANTE

Se consideran faltas leves aquellas en las que se incurren en el acontecer diario al interior de la Unidad
Educativa; tales como:
a) No asistir a clases sin justificación alguna por tres días consecutivos y cinco días discontinuos en
el trimestre.
b) Tener retrasos consecutivos no justificados oportunamente por el padre de familia y/o apoderado
legal.
c) Causar, promover y participar en desordenes que afecten el proceso de enseñanza aprendizaje en
el aula o en aulas contiguas.
d) Ausentarse de la clase sin permiso previo del(a) profesor(a), asistente encargado(a) de la clase.
e) Ingresar al aula que no le corresponde sin autorización.
f) Presentarse a la Unidad Educativa sin los materiales necesarios para el trabajo escolar.
g) Realizar trabajos que no corresponden al área del conocimiento en clases, distrayéndose y
distrayendo a sus compañeros.
h) No entregar a sus padres las circulares, citaciones, papeletas y demás comunicaciones enviadas
por el docente del área y/o de aula, asesor y director/a.
i) Solicitar vía telefónica un trabajo o material olvidado sin la debida autorización.
j) Usar celulares sin previo consentimiento del docente en horas de clases.
k) Vender objetos y/o productos de cualquier tipo al interior de la Unidad Educativa sin autorización
previa.
l) Agresiones verbales fundadas en motivos racistas y/o discriminatorios.
m) Promover o sostener reyertas, al interior de la Unidad Educativa.
n) Proferir amenazas de golpear a sus compañeros(as) sea directa o por terceras personas.
o) Traer a la Unidad Educativa objetos de valor que signifiquen excesivas sumas de dinero aclarando
que está bajo su responsabilidad en caso de perdida.
p) Manifestaciones verbales contra la moral, ética y la dignidad estudiantil (apodos, insultos y otros
calificativos).
q) Promover juegos violentos contra la integridad física.
r) Dirigirse al personal docente, administrativo o de servicio de forma inadecuada faltando las normas
de cortesía y urbanidad. Actuar con altanería y burla.
s) Atribuirse tareas ajenas como propias.
t) Actuar deshonestamente en las evaluaciones generando situaciones confusas.
u) Salir de la Unidad Educativa durante el horario escolar sin autorización de la directora o director.
v) Deteriorar, rayar, malograr la infraestructura, equipos, mobiliarios, materiales, libros y otros de la
Unidad Educativa.
w) Exhibirse como pareja de enamorados dentro de la Unidad Educativa.
x) Utilizar vocabulario inadecuado, expresiones vulgares, ordinarias o de doble sentido.
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y) Ningún estudiante podrá transitar por el patio, pasillos del establecimiento en horas de clases
tampoco quedarse en el establecimiento sin ningún motivo después del horario de las clases.
z) Asistir a clases con vestimenta contrarios al uniforme del establecimiento.
aa) El uso de aretes, collares o tatuajes así mismo el corte de pelo inadecuado(varones)
bb) Demostrar indisciplina en la formación, en los actos programados dentro y fuera del
establecimiento.
cc) Ingreso a internet, juegos electrónicos en horarios de clases.

SANCIONES A LAS FALTAS LEVES DEL ESTUDIANTE.

Las faltas leves conllevan a la imposición de una de las siguientes sanciones:
a) Reflexión por parte del docente de área.
b) Reflexión por los/las asesores del curso.
c) Amonestación en privado por la comisión disciplinaria.
d) Tres atrasos del estudiante cumplirán un día de guardia de seguridad en la unidad educativa el
padre, madre y o apoderado.

FALTAS GRAVES
a) Reincidencia voluntaria a las faltas leves a pesar de haber sido prevenido.
b) Se prohíbe terminantemente todo tipo de agresiones enfrentamientos físicos con sus compañeros
dentro y fuera de la unidad educativa y con otros así mismo las agresiones verbales como las
injurias y amenazas a sus compañeros dentro y fuera de la unidad educativa y con otros así mismo
las agresiones verbales como injurias y amenazas a sus compañeros y profesores.
c) No utilizar apelativos y otros adjetivos para el personal docente y administrativo y sus compañeros.
d) Protagonizar riñas y peleas con su compañera dentro y fuera del establecimiento.
e) Amenazar e intimidar a sus compañeros dentro y fuera del establecimiento.
f) Apropiarse indebida del material escolar, dinero u otros objetos de sus compañeros.
g) Escribir eslogan, afiches con insultos en predios del establecimiento.

SANCIONES A LAS FALTAS GRAVES

a) En caso de reincidencia a las faltas leves el estudiante realizara trabajos a favor de la institución
con previo conocimiento de los padres de familia.
b) Suspensión temporal definido por la comisión disciplinaria, concejo de emergencia de profesores
y la Dirección.
c) En caso de daños el mobiliario e infraestructura se dará un plazo de 72 horas para su reposición o
reparación, caso contrario se suspenderá al estudiante de las clases, tal como lo señala el párrafo
anterior.
d) Amonestación escrita y firma de compromiso por el padre de familia ante el director y la comisión
disciplinaria.

FALTAS MUY GRAVES DEL ESTUDIANTES

a) Reincidencias voluntarias a las faltas graves.
b) Falsificar firmas, libretas, exámenes y otros documentos.
c) Robo y hurto comprobado de mobiliario o equipamiento de la unidad educativa.
d) Ingerir bebidas alcohólicas dentro y fuera del establecimiento.
e) Portar armas blancas (cuchillos, navajas, cadena y otros) en el establecimiento
f) Asistir a las actividades educativas en estado no conveniente o ebriedad.

SANCIONES A LAS FALTAS MUY GRAVES

a) Las faltas muy graves se sancionarán de acuerdo al reglamento para unidades educativas en su
artículo 21 inciso e.
b) Ley 2026 código niño y niña adolescente articulo 106 y la defensoría del niño, niña y adolescente.
c) EXPULSIONES SEGUN RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 0001/2023 NORMAS
GENERALES PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA 2023 DEL SUBSISTEMA DE
EDUCACIÓN REGULAR. En el marco de la normativa vigente, relacionada a los derechos de
niñas, niños y adolescentes, y de las garantías del debido proceso, está prohibida la expulsión de
estudiantes de las Unidades Educativas Fiscales, de Convenio y Privadas sin previo proceso
disciplinario, en concordancia con la Ley N° 548 de 17 de julio de 2014, Código Niña Niño y
Adolescente.
d) Cuando exista pruebas suficientes de culpabilidad, como ser: robo, hurto, agresión física o sexual,
compra/ venta o consumo o tenencia de bebidas alcohólicas, estupefacientes, sustancias
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controladas y armas, y difusión de imágenes que afecten a la privacidad de las y los estudiantes;
así como prácticas o conductas racistas, discriminatorias y de acoso escolar que se constituyan en
delitos penales, serán expulsados, previo proceso disciplinario y remitidos ante autoridad
competente.
e) Asimismo, serán causales de expulsión previo proceso disciplinario la tenencia y difusión de
material pornográfico en revistas, vídeos, celulares o en otros soportes al interior de Unidades
Educativas. No podrá dejar de estudiar, siendo las madres, padres o tutores responsables de la
continuidad de sus estudios.
f) Para los dos parágrafos anteriores, las Direcciones de Unidades Educativas, deberán remitir los
antecedentes a instancias competentes cuando se trate de actos de violencia, racismo,
discriminación, delitos o infracciones fuera del ámbito de la reglamentación interna, sentando la
denuncia respectiva del proceso disciplinario interno, cuando corresponda; debiendo ser remitidos
todos estos documentos junto a un informe técnico a la Dirección Distrital Educativa
correspondiente.
g) La Comisión de Convivencia y Disciplina conformada por todos los representantes de la
Comunidad Educativa dentro de sus funciones, debe realizar actividades de prevención a las
prácticas o conductas racistas, discriminatorias y de acoso escolar que se constituyan en delitos
penales.

Es cuanto informamos para fines disciplinarios consiguientes.

Atte.