Syllabus - Formación Especializada en Derecho Penal y Sistema Penal Acusatorio

SYLLABUS CURSO: FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN DERECHO PENAL Y SISTEMA PENAL ACUSATORIO
CONTENIDO ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

SYLLABUS SUBPROGRAMA FORMACIÓN EN Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior – EDURED Coordinador académico Subprograma de Formación en Ética Judicial – Escuela Coordinador académico Subprograma de Formación en Ética Judicial – Escuela Judicial
ÉTICA JUDICIAL – PAF 2020 Contrato Interadministrativo No. 131 de 2020 Nación - CSJ Judicial “Rodrigo Lara Bonilla” “Rodrigo Lara Bonilla”
VERSIÓN FECHA FECHA FECHA
01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
SYLLABUS CURSO: FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN DERECHO PENAL Y SISTEMA PENAL ACUSATORIO
NOMBRE: Formación Especializada en Derecho Penal y Sistema Penal Acusatorio
PARES FORMADORES DE VALIDACIÓN EJRLB

Juan Carlos Acevedo Velásquez
Juan Carlos Diettes Luna
Carlos Enrique Cortes Otero
JUSTIFICACIÓN
El sistema penal oral acusatorio por sus siglas SPOA, como se ha denominado al sistema originado a partir del Acto Legislativo 03 de 2002 y la posterior expedición de la Ley 906 de 2004,
ha significado un giro importante en la manera como operan los distintos actores que participan del escenario penal. En efecto, tanto la dinámica procesal basada en un modelo adversarial
de corte acusatorio que el país adoptó, como el desarrollo del marco constitucional que condiciona su aplicación, han obligado a que el sistema, como tal, deba ser objeto de permanente
estudio y revisión por parte de quienes participan en el proceso de administración de justicia en materia penal.
La creciente demanda del servicio de administración de justicia en asuntos penales invita a fomentar una práctica de actualización de conceptos que son desarrollados por la jurisprudencia y
la doctrina, asimismo, las reformas legislativas y su implementación práctica en el país constituyen un reto para los distintos actores involucrados en la praxis forense en materia penal. Esto
se predica igualmente de las iniciativas de reforma que son objeto de discusión en la actualidad. Por ello, el presente curso se justifica en la constante necesidad que tienen los funcionarios
de reforzar conceptos relevantes en derecho penal y en el sistema acusatorio, y actualizar algunas de las fuentes formales que inciden en el día a día de la práctica forense en materia procesal
penal (pertinencia del curso).
La práctica judicial actual en Colombia, y la dinámica académica se encuentran en proceso de transformación, con un elevado componente de virtualidad tanto en el uso de herramientas,
como en la adaptación del ejercicio profesional de los funcionarios vinculados a la administración de justicia en materia penal. Por ello, una revisión de los contenidos propuestos, desde esa
perspectiva, permite aprovechar doblemente, tanto desde la temática propiamente jurídica, como desde la dinámica procesal que se enmarca en este contexto (relevancia del curso). De tal
suerte, el curso de “Formación especializada en derecho penal y sistema penal acusatorio” corresponde a un ejercicio teórico-práctico que busca reforzar conceptos relevantes para la práctica
actual de la administración de justicia en materia penal, cumpliendo igualmente con la intención de actualizar contenidos jurídicamente relevantes con lo cual la escuela cumple con sus
objetivos misionales de contribuir a la adecuada prestación de la administración de justicia, así como incidir decisivamente en el desarrollo de las competencias de los funcionarios llamados
a cumplir con el rol de administrar justicia en materia jurídico-penal (relación del módulo con los objetivos institucionales de la Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla).
OBJETIVO GENERAL
Contribuir al mejoramiento de la práctica judicial, a partir de la actualización de los conocimientos en el área penal, especialmente en buenas prácticas asociadas al sistema penal acusatorio
y actualización jurisprudencial, en el contexto de la realidad judicial posterior a la emergencia sanitaria derivada del COVID-19.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Identificar los aspectos generales, dogmáticos y sustantivos del sistema penal acusatorio. (Saber)
2. Utilizar de manera adecuada los conocimientos adquiridos y la normatividad vigente apoyándose en la última jurisprudencia relevante. (Hacer)
3. Incorporar los conocimientos y prácticas aprendidas en la práctica judicial, en el contexto del proceso penal en el marco de la justicia virtual. (Hacer)
4. Integrar a la práctica judicial cotidiana los principios del sistema penal acusatorio garantizando los derechos de los diferentes operadores judiciales. (Ser)
REQUERIMIENTOS:
▪ El discente debe apropiarse de las interfaces, símbolos, aplicaciones, repositorios y demás herramientas virtuales propuestas en cada módulo para una interacción multimedia en el
aprendizaje autónomo y autodirigido.
▪ El discente debe desarrollar las lecturas y el material audiovisual sugerido, realizar las actividades y las estrategias evaluativas de formación dentro de los plazos propuestos en la
plataforma, se requiere la disponibilidad de tiempo de conformidad con la duración del módulo, así como la planificación para el efectivo desarrollo de las competencias y la adquisición
de nuevos conocimientos o el fortalecimiento de sus saberes. El aprendizaje virtual se llevará a cabo a través de diversas estrategias y actividades pedagógicas por lo que se requiere
participación con conexión a internet para la interacción en la plataforma, según las temáticas del presente syllabus.
▪ El discente aprobará este curso una vez cumpla los requisitos de asistencia, participación y evaluación que sean definidos en cada una de las unidades.
▪ El tiempo destinado para cada unidad es aproximadamente de 5 horas, aunque varía según el contenido tratado en cada una de ellas. El discente cuenta con 3 semanas calendario
como tiempo total disponible para cursar y aprobar el curso.
▪ Para desarrollar el curso el discente debe tener un conocimiento base de conceptos y funcionamiento del derecho penal y del sistema penal acusatorio.
Población: Servidores de la rama judicial cuya actividad esté relacionada con los
Modalidad: Virtual Duración total: 40 horas
procesos judiciales sobre derecho penal y sistema penal acusatorio.
Unidad I.
Nombre: Derecho penal económico y sistema penal acusatorio
Autor
Javier Darío Pabón Reverend
Justificación
La fenomenología delictiva en el mundo actual ha incursionado en las nuevas dinámicas del comercio, de las finanzas y las tecnologías de la información, por lo que existen retos especiales
en materia de investigación y juzgamiento de aquellos delitos que habitualmente se suelen encuadrar dentro de la noción de “derecho penal económico”. Analizar el estado del arte sobre
este particular es indispensable para una adecuada prestación del servicio de administración de justicia en materia penal; es importante, adicionalmente, reforzar los conceptos y
pronunciamientos recientes en relación con los aspectos patrimoniales del proceso penal, por el impacto real que tienen en el comercio jurídico y en la ciudadanía.

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Competencias
▪ Conoce los procedimientos que rodean el régimen patrimonial o de bienes en el proceso penal, y la legitimación de los distintos actores involucrados para provocar estos procedimientos.
(Saber)
▪ Sabe delimitar los distintos regímenes jurídicos que se traslapan con el proceso penal ordinario, en cuanto al régimen de custodia, administración y disposición de bienes. (Saber hacer)
▪ Incorpora criterios de modulación en la actividad judicial para ser más eficientes en la administración de justicia penal frente a fenómenos delictivos propios del campo del derecho
penal económico. (Saber ser)
Objetivo general
Reconocer las características propias del derecho penal económico como fenómeno social y su incidencia en el ámbito procesal penal, con miras a optimizar la actuación judicial frente a este
tipo de conflictos jurídicos.
Objetivos específicos
1. Reconocer las reglas jurisprudenciales aplicables en materia de gestión de bienes en el proceso penal, así como en procesos de extinción de dominio.
2. Identificar y diferenciar las distintas nociones de derecho penal económico que existen, y su importancia en el derecho penal colombiano.
3. Diferenciar el régimen de bienes en el proceso penal frente a los procesos de justicia transicional y de extinción de dominio.
Duración total: 5 horas
Modalidad: Virtual Población: Servidores de la rama judicial cuya actividad esté relacionada con los
2 horas de trabajo dirigido (sincrónico)
procesos judiciales sobre derecho penal y sistema penal acusatorio.
3 horas de trabajo autónomo y de trabajo colaborativo
Estrategias Estrategias Estrategias de

Temas Subtemas Lecturas o material audiovisual Bibliografía complementaria
pedagógicas didácticas evaluación
Aspectos generales, MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Wilson COLOMBIA. Corte Constitucional Estudio de

Video
dogmáticos y Alejandro. La extinción de dominio Colombiana. (4 de julio de 2018). Sentencia casos.
cápsulas
sustantivos. y la acción de extinción de dominio C-071 de 2018. [M.P. Alejandro Linares
Conferencias
Derecho penal en Colombia. En: La extinción del Cantillo]. Casuística
Lectura de sincrónicas evaluables.
económico en el Derecho Penal derecho de domino en Colombia: http://www.corteconstitucional.gov.co/relator
textos
sistema penal Económico. Especial referencia al nuevo ia/2018/C-071-18.htm Aprendizaje
obligatorios y Evaluación preguntas
acusatorio Código. (Martínez Sánchez, basado en
material de selección múltiple.
Extinción de dominio y Wilson. Coord.) Bogotá: UNODC., COLOMBIA. Corte Constitucional problemas.
complementari
recuperación de 2015. Pp. 5-34. Colombiana. (25 de febrero de 2009).
o.
activos. Sentencia C-133 de 2009 [M.P. Jaime Revisión
Araújo Rentería]. bibliográfica
01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
El comiso en el https://www.corteconstitucional.gov.co/REL Desarrollo de
proceso penal. ATORIA/2009/C-133-09.htm ejercicio a
través de una
COLOMBIA. Corte Constitucional Wiki.
Situación jurídica de Colombiana. (6 de agosto de 2019).
los bienes afectados Sentencia C-357 de 2019. [M.P. Alberto Conversatorio
en el proceso penal. Rojas Ríos].
https://www.corteconstitucional.gov.co/relat
Disposición definitiva oria/2019/C-357-19.htm
de los bienes
afectados en el COLOMBIA. Corte Constitucional
proceso penal de Colombiana. (12 de agosto de 2015).
extinción de dominio Sentencia C-516 de 2015. [M.P. Alberto
(Ley 1448, Ley 975, y Rojas Ríos].
del Acuerdo Final para https://www.corteconstitucional.gov.co/relat
la terminación del oria/2015/C-516-15.htm
conflicto con las
FARC, FRISCO y Pronunciamientos de la Sala de Casación
Fondos especiales). Penal de la Corte Suprema de Justicia:
COLOMBIA. Corte Suprema de Justicia.

Sala de Casación Penal. (16 de abril de
2015). AP1941-2015. [M.P. Eugenio
Fernández Carlier].
https://cortesuprema.gov.co/corte/wp-
content/uploads/relatorias/pe/b1may2015/A
P1941-2015.pdf

Sala de Casación Penal. (17 de septiembre
de 2019). AP3989-2019. [M.P. Patricia
Salazar Cuellar]. https://corte-suprema-
justicia.vlex.com.co/vid/812786929

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
Sala de Casación Penal. (15 de julio de
2015). AP3992-2015. [M.P. Patricia Salazar
Cuellar].
content/uploads/relatorias/pe/b1ago2015/A
P3992-2015.pdf

Sala de Casación Penal. (21 de noviembre
de 2018). AP5012-2018. [M.P. Eugenio
Fernández Carlier].
content/uploads/relatorias/pe/b1may2015/A
P1941-2015.pdf
SANTOS RAMOS, María Isabel. “La

participación de las víctimas y el principio de
igualdad de armas”. Cuadernos De Derecho
Penal (17) Disponible en internet.
https://doi.org/10.22518/20271743.807
UNIDAD II.
Nombre: Oralidad en el sistema penal acusatorio
Autor:
Dr. Javier Darío Pabón Reverend

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
Justificación
El proceso penal consagrado por la Ley 906 de 2004 se diseñó de forma tal que reivindicara la oralidad en los procedimientos judiciales, la aplicación práctica de este principio ha implicado
importantes cambios en la dinámica de investigación, en la dinámica del juicio, y en la manera como las partes e intervinientes actúan en el proceso, reconocer estos cambios y las necesidades
técnicas que de allí surgen, obligan a revisar distintas temáticas propias del proceso oral acusatorio colombiano.
Competencias
▪ Identifica las distintas consecuencias procesales de adoptar la oralidad como principio en materia procesal penal. (Saber)
▪ Cumple y hace cumplir las técnicas forenses derivadas de la oralidad procesal, en las distintas instancias y procedimientos propios del proceso penal. (Saber hacer)
▪ Incorpora el principio de oralidad como orientador de la actividad jurídica forense, en el razonamiento jurídico empleado a la hora de realizar actos de administración de justicia. (Saber
ser)
Objetivo general
Conocer las implicaciones prácticas cotidianas de la adopción por parte del legislador colombiano, de un modelo procesal oral en materia de administración de justicia en la disciplina jurídico-
penal.
1. Fomentar el uso de las distintas tecnologías de la información y de la comunicación para potenciar el principio de la oralidad en el proceso penal, dentro de los límites autorizados por
la ley.
2. Identificar las principales técnicas propias de la oralidad, en las distintas fases del proceso penal colombiano.

Población: Servidores de la rama judicial cuya actividad esté relacionada con
Modalidad: Virtual 2 horas de trabajo dirigido (sincrónico)
los procesos judiciales sobre derecho penal y sistema penal acusatorio.
Estrategias Estrategias Estrategias de

Temas Subtemas Lecturas o material audiovisual Bibliografía complementaria
pedagógicas didácticas evaluación
COMISIÓN IBEROAMERICANA DE Estudio de
Principio de oralidad GRANADOS SARMIENTO, Luis Video Conferencias
ÉTICA JUDICIAL. (9-12, marzo, 2020) casos.
en el sistema penal Ricardo, GUEVARA PUENTES, cápsulas sincrónicas
Noveno Dictamen de la Comisión Casuística
Oralidad en el acusatorio Gladys Virginia, RIVADENEIRA evaluables.
Iberoamericana de Ética Judicial sobre
sistema penal MORA, Jorge Mario. Juez director Lectura de
el uso por el juez de las nuevas Aprendizaje
acusatorio Audiencia de juicio del Despacho. Bogotá, Consejo textos Evaluación preguntas
tecnologías: ventajas y desafíos éticos. basado en
oral, características Superior de la Judicatura. Escuela obligatorios y de selección múltiple.
Ponente: comisionado Eduardo D. problemas.
Judicial “Rodrigo Lara Bonilla”: material
Fernández Mendía. Disponible en línea
01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
Principio de 2009. ISBN: 958-97104-3-3. en: Revisión complementari
inmediación (Unidades 1 y 2) http://www.poderjudicial.es/cgpj/es/CIE bibliográfica o.
J/Dictamenes/
Técnicas de oralidad Desarrollo de
en el proceso penal AGENCIA DE ESTADOS UNIDOS ejercicio a
PARA EL DESARROLLO través de una
Interpretación y INTERNACIONAL, USAID. Técnicas Wiki.
argumentación judicial del proceso oral en el sistema penal Conversatorio
acusatorio. Manual general para
Jurisprudencia operadores jurídicos. Bogotá D.C.:
relevante USAID, 2005. 2ª ed.
https://litigacionoral.com/wp-
content/uploads/2017/03/Manual-
General-para-Operadores-
Juridicos.pdf.
VILLEGAS, Adriana. El juicio oral en el

proceso penal acusatorio. Bogotá D.C.:
Fiscalía General de la Nación. 2008..
Disponible en:
https://www.fiscalia.gov.co/colombia/wp
-
content/uploads/2012/01/ElJuicioenelPr
ocesoPenal.pdf
UNIDAD III.
Nombre: Mecanismos de terminación anticipada en el sistema penal acusatorio

Autor

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
Justificación
Tanto el proceso penal ordinario previsto por la Ley 906 de 2004, como el proceso penal abreviado introducido por la Ley 1826, incorporan distintas formas para dar por terminado el rito
procesal, la mayoría de ellas implican lograr una terminación anticipada del mismo, bien sea por razones de justicia restaurativa o también la introducción de incentivos para los procesados
que quieran aceptar cargos sin necesidad de agotar todo el proceso. Igualmente, la ley ha previsto que se puedan negociar muchos aspectos que inciden en el proceso, de forma tal que lo
que finalmente llegue a ser resuelto por una sentencia judicial sea relativamente poco en comparación con la implementación de estos mecanismos alternativos. En la práctica, no todos los
actores del sistema están empleando la totalidad de estas opciones, limitándose solamente al empleo de algunas de ellas; en aras de fomentar un mayor y mejor uso de estos mecanismos,
resulta necesario revisar esta temática.
Competencias
▪ Identifica los requisitos que distinguen cada uno de los diferentes mecanismos de terminación anticipada del proceso penal, junto con la lógica intrínseca que define cada uno de estos
mecanismos. (Saber)
▪ Resuelve solicitudes de terminación anticipada del proceso penal a partir de las reglas previstas en la ley y analizadas en la unidad. (Saber hacer)
▪ Incorpora en su actividad profesional diaria la disposición de permitir un óptimo uso de los distintos mecanismos de terminación del proceso penal al que legítimamente acudan las
partes. (Saber ser)
Objetivo general
Conocer las reglas actuales de aplicación y funcionamiento de los distintos mecanismos de terminación del proceso penal, en el marco de la Ley 906 de 2004 y demás normas aplicables.
Objetivos específicos:
1. Conocer la postura actual de la administración de justicia en torno de la justicia restaurativa y su incidencia en las formas de terminación del proceso penal.
2. Conocer y reconocer los distintos tipos de mecanismos de justicia premial y su aplicación en relación con la terminación anticipada del proceso penal.
3. Actualizar las reglas jurisprudenciales en torno de las formas de aplicación de los distintos mecanismos de terminación anticipada del proceso penal.

Población: Servidores de la rama judicial cuya actividad esté relacionada
Modalidad: Virtual 1,5 horas de trabajo dirigido (sincrónico)
con los procesos judiciales sobre derecho penal y sistema penal acusatorio
2,5 horas de trabajo autónomo y de trabajo colaborativo
Lecturas o materiales Estrategias Estrategia Estrategia de
Temas Subtemas Bibliografía complementaria
audiovisual pedagógicas didáctica evaluación
Mecanismos Conferencias
Aceptación o allanamiento a GÓMEZ PAVAJEAU, Carlos APONTE CARDONA, Alejandro. Estudio de casos. Video cápsulas
de sincrónicas evaluables.
cargos, oportunidad, Arturo Preacuerdos y Principio de oportunidad, Consejo
terminación
características y beneficios negociaciones de Superior de la Judicatura. Escuela Casuística Lectura de textos
anticipada en Evaluación preguntas
culpabilidad. Bogotá: Judicial “Rodrigo Lara Bonilla”: obligatorios y
el sistema de selección múltiple.
01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
penal Preacuerdos y negociaciones, Consejo Superior de la 2009. ISBN: 958-97104-3-3. Aprendizaje basado material
acusatorio oportunidad, características y Judicatura, 2017. (Unidad 2.2). en problemas. complementario.
beneficios
CUMBRE JUDICIAL Revisión bibliográfica Desarrollo de
Principio de oportunidad, IBEROAMERICANA. Carta ejercicio a través de
oportunidad, características y Iberoamericana de derechos de las una Wiki.
beneficios víctimas. Versión actualizada
disponible en línea en la página: Conversatorio
Colaboración eficaz, http://www.cumbrejudicial.org/prod
oportunidad, características y uctos-y-resultados/productos-
beneficios axiologicos/item/37-carta-
iberoamericana-de-derechos-de-
Semejanzas y diferencias las-victimas
entre estas modalidades de
terminación anticipada LOBO ROMERO, Andrea Catalina.
La mediación penal como programa
Jurisprudencia relevante de justicia restaurativa en el
procedimiento penal colombiano.
Cuadernos De Derecho Penal,
16(16).
https://doi.org/10.22518/20271743.
681
FLÓREZ RODRÍGUEZ, Max

Alejandro. Justicia restaurativa y
proceso penal. Disponible en línea
en la página de la Rama Judicial:
https://www.ramajudicial.gov.co/we
b/justicia-restaurativa/home

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
UNIDAD IV.
Nombre: Manejo de la prueba en el sistema penal acusatorio
Autor
Justificación
La fase de indagación preliminar y la de investigación formal en el proceso penal constituyen un mecanismo de recaudo y preparación de lo que será el debate probatorio en el juicio oral. En
consecuencia, el manejo probatorio en juicio implica tener adecuadamente resuelto -por las distintas partes involucradas- el adecuado recaudo, y la preservación de la autenticidad e integridad
del elemento material probatorio. Bajo ese entendido, el manejo de la prueba en el proceso penal es único en relación con las demás jurisdicciones especializadas colombianas, en donde la
distinción entre los conceptos de elemento material probatorio, evidencia y prueba, carece de sentido real. Dado que este es un aspecto central en el proceso penal, resulta conveniente
actualizar conocimientos y conceptos a partir de las nociones doctrinarias mayoritarias y la jurisprudencia actualizada.
Competencias
▪ Conoce el estado actual de la jurisprudencia en torno de los debates principales que se generan alrededor de los conceptos de prueba, evidencia y elemento material probatorio en el
sistema colombiano. (Saber)
▪ Aplica correctamente las nociones de admisión, inadmisión, rechazo y exclusión en relación con las pruebas o elementos materiales probatorios, según las distintas fases procesales
en las que se genere el debate en torno de la licitud, validez, eficacia o viabilidad procesal en torno de las mismas. (Saber hacer)
▪ Interioriza los principios probatorios básicos que rigen la actividad procesal en materia penal en aras de facilitar la toma de decisiones en el marco de debates probatorios al interior del
proceso penal. (Saber ser)
Objetivo general
Implementar en la práctica judicial en materia penal las reglas e interpretaciones actuales en materia de tratamiento de las pruebas y de los elementos materiales probatorios en el proceso
penal.
1. Conocer el tratamiento judicial de los principales tipos de prueba en materia penal, y su regulación legal.
2. Identificar los criterios constitucionales, legales y jurisprudenciales que permiten aplicar reglas de excepción en materia probatoria.
3. Reconocer los distintos controles judiciales que existen en relación con la práctica de recolección, conservación, petición y práctica de pruebas en el marco del proceso penal.

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
procesos judiciales sobre derecho penal y sistema penal acusatorio
ARENAS SALAZAR, Jorge. La
prueba testimonial y técnica.
Bogotá: Consejo Superior de la
Judicatura. Escuela Judicial
Sistema probatorio en el juicio
“Rodrigo Lara Bonilla”: 2008.
oral
VELANDIA MONTES, Bogotá: Consejo Superior de la
Rafael. Sistema probatorio Judicatura.
Cadena de custodia (manejo
de juicio oral. Bogotá: https://escuelajudicial.ramajudicial.
de elementos materiales Video cápsulas
Consejo Superior de la gov.co/tree/content/pdf/a16/9.pdf
probatorios y evidencia física
Judicatura. Escuela Judicial
por la Policía Nacional). Estudio de casos. Lectura de textos
“Rodrigo Lara Bonilla”: 2019. Pronunciamientos de la Sala de
obligatorios y Conferencias
Manejo de la Bogotá: Consejo Superior de Casación Penal de la Corte
Principio de inmediación Casuística material sincrónicas evaluables,
prueba en el la Judicatura. Suprema de Justicia:
complementario.
sistema
Prueba de referencia en Aprendizaje basado Evaluación preguntas
penal ARIAS DUQUE, Juan COLOMBIA. Corte Suprema de
procesos con víctimas en problemas. Desarrollo de de selección múltiple.
acusatorio Carlos. Pruebas en el Justicia. Sala de Casación Penal.
menores de edad ejercicio a través de
sistema procesal penal (20 de agosto de 2014). AP4787-
Revisión bibliográfica una Wiki.
colombiano. Bogotá, 2014. [M.P. Eugenio Fernández
Prueba sobreviniente
Consejo Superior de la Carlier].
Conversatorio
Judicatura. Escuela Judicial https://www.redjurista.com/Docume
Prueba de impugnación y
“Rodrigo Lara Bonilla”: 2007. nts/corte_suprema_de_justicia,_sal
prueba documental
(Unidad 5) a_de_casacion_penal_e._no._ap4
787-2014_de_2014.aspx#/
Jurisprudencia relevante
COLOMBIA. Corte Suprema de
Justicia. Sala de Casación Penal.
(20 de agosto de 2014). SP160-

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
2017. [M.P. Patricia Salazar
Cuellar].
https://cortesuprema.gov.co/corte/
wp-
content/uploads/relatorias/pe/b1feb
2017/SP160-2017.pdf
(23 de mayo de 2018). SP1852-
Cuellar]. https://corte-suprema-

(18 de junio de 2019). SP2201-
2019. [M.P. Eugenio Fernández
Carlier].
wp-
content/uploads/relatorias/pe/b1se
p2019/SP2201-2019(48288).PDF

(9 de octubre de 2019). SP4329-
2019. [M.P. Eyder Patiño Cabrera].
https://corte-suprema-
justicia.vlex.com.co/vid/sentencia-
corte-suprema-justicia-842342525
MEDINA RICO, Ricardo Hernán.

Prueba ilícita y regla de exclusión
en materia penal. Análisis teórico-
01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
práctico en derecho comparado.
(2017). Bogotá: Editorial
Universidad del Rosario. DOI:
doi.org/10.12804/tj9789587388848
. Disponible en línea en:
https://editorial.urosario.edu.co/pag
eflip/acceso-abierto/pi-prueba-
ilicita-baja.pdf
GAVIRIA LONDOÑO, Vicente.

Descubrimiento y solicitudes
probatorias por parte de la víctima.
Derecho Penal y Criminología. 33,
94 (jun. 2012), 13-35. Disponible en
línea en:
https://revistas.uexternado.edu.co/i
ndex.php/derpen/article/view/3257
UNIDAD V.
Nombre: Investigación y juzgamiento de actos de corrupción en el marco de la Convención Interamericana Contra la Corrupción
Autor
Justificación
El concepto de corrupción parte de un fenómeno social como es la aproximación de la cultura de legalidad de un determinado conglomerado social frente al cumplimiento de la regla. La falta
de observancia de la norma jurídica como motivador de conducta en los asociados lleva a que en muchos casos el “deber ser” de una conducta, tanto en el ámbito público como en el privado,
sea susceptible de ser modificado por criterios extrajurídicos, que usualmente implican la venta de la función. Atendiendo las nociones primigenias sobre el origen del derecho y la necesidad
del orden social, la corrupción se constituye como un formidable enemigo del concepto de orden jurídico, así como del de justicia, por ello, el interés de la lucha en contra de la corrupción

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
constituye un ejemplo de la trascendencia del fenómeno penal por fuera de las fronteras de un Estado. En ese sentido, al tratarse de un flagelo con connotaciones globales, y cuya erradicación
requiere de un compromiso de los administradores de justicia en conjunto, es indispensable revisar las temáticas propuestas en la presente unidad.
Competencias:
▪ Identifica las diferentes manifestaciones del fenómeno de corrupción y el rol de los operadores jurídicos frente a estos fenómenos. (Saber)
▪ Emplea las herramientas normativas nacionales e internacionales, así como las pautas jurisprudenciales en la resolución de conflictos jurídicos relacionados con fenómenos de
corrupción. (Saber hacer)
▪ Propicia un fortalecimiento de la cultura profesional y personal de intolerancia ante la corrupción, en el entorno profesional de la administración de justicia. (Saber ser)
Objetivo general
Reconocer las recomendaciones y compromisos nacionales e internacionales en la lucha contra la corrupción como fenómeno delictivo desde la perspectiva de los administradores de justicia
en materia penal.
1. Conocer las obligaciones internacionales de Colombia frente al fenómeno de la lucha en contra de la corrupción, para poder ayudar a su consecución en el desarrollo de las actividades
profesionales propias de la administración de justicia.
2. Conocer los pronunciamientos judiciales que orientan la labor judicial en materia penal para favorecer el adecuado frente institucional ante la corrupción.


Antecedentes y características Convención Interamericana Pronunciamientos de la Sala de Video cápsulas
Investigación
contra la Corrupción. Casación Penal de la Corte Estudio de casos.
y
Corrupción administrativa, Disponible en línea en: Suprema de Justicia: Lectura de textos Conferencias
juzgamiento
concepto http://www.oas.org/es/sla/dd COLOMBIA. Corte Suprema de Casuística obligatorios y sincrónicas evaluables.
de actos de
i/tratados_multilaterales_int Justicia. Sala de Casación Penal. (8 material
corrupción
Conductas contempladas eramericanos_B- de junio de 2011). 36570 - 2011. Aprendizaje basado complementario. Evaluación preguntas
en el marco
58_contra_Corrupcion.asp [M.P. Sigifredo Espinosa Pérez]. en problemas. de selección múltiple.
de la
Herramientas de lucha contra https://www.juecesyfiscales.org/im Desarrollo de
Convención
la corrupción que contempla la Convención de las Naciones ages/stories/articulos/30_Fichas_G Revisión bibliográfica ejercicio a través de
Interamerica
convención. Unidas contra la Corrupción. enero.pdf una Wiki.
01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
na Contra la Disponible en línea:
Corrupción https://www.unodc.org/docu COLOMBIA. Corte Suprema de Conversatorio
ments/treaties/UNCAC/Publi Justicia. Sala de Casación Penal. (7
cations/Convention/04- de marzo de 2018). SP621 - 2018.
56163_S.pdf [M.P. Luis Antonio Hernández
Barbosa].
http://www.cortesuprema.gov.co/co
rte/wp-
content/uploads/relatorias/pe/spa/A
CEPTACION%20DE%20CARGOS
%20Y%20PREACUERDOS/NATU
RALEZA/SP621-2018(51482).doc

(15 de abril de 2015). SP 4250 -
2015. [M.P. José Luis Barceló].
wp-
content/uploads/relatorias/pe/b1ma
y2015/SP4250-2015.pdf

(09 de mayo de 2017). SP1489 -
2017. [M.P. José Luis Barceló].

(10 de octubre de 2018). SP4490 -
2018. [M.P. Fernando Alberto
Castro Caballero].
01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
wp-
content/uploads/not/penal21/avisos
/114711tutela03022021.pdf

(27 de febrero de 2019). AP714 -
Carlier].
wp-
/114711tutela03022021.pdf
UNIDAD VI.
Nombre: Régimen de libertad en el sistema penal acusatorio
Autor
Justificación
La posibilidad de que a través de un proceso penal existan herramientas que le permitan al Estado, por intermedio de los jueces penales, restringir la libertad personal, da al derecho penal su
razón de ser, y a la vez constituye el límite esencial de su operatividad. Desde que el derecho penal moderno se preocupa por dotar de garantías a los investigados y acusados en el marco
de un proceso penal, el régimen de restricción de la libertad personal siempre tendrá capital importancia en el marco de un proceso penal, y aquél instituido a partir de la expedición de la Ley
906 de 2004 no es la excepción. Por lo tanto, el permanente estudio del régimen de libertad (y su restricción) constituye siempre una necesidad de estudio para todo aquel que participa en
el esquema procesal penal, especialmente cuando se trata de aquellos llamados a tomar las decisiones sobre la libertad de los ciudadanos sometidos a su jurisdicción.

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
Competencias
▪ Reconoce las interpretaciones jurisprudenciales más recientes en torno de las reglas que determinar la viabilidad o inviabilidad de la restricción personal en el marco del proceso penal.
(Saber)
▪ Aplica el control de convencionalidad en el marco de decisiones que afectan la libertad personal de los asociados bajo el marco jurídico colombiano. (Saber hacer)
▪ Interioriza la lógica constitucional y legal acerca del carácter restrictivo y progresivo de las medidas de aseguramiento con miras a construir buenos argumentos a la hora de adoptar o
analizar decisiones que se hayan adoptado por funcionarios judiciales en el marco del régimen de privación de la libertad previsto por la Ley 906 de 2004. (Saber ser)
Objetivo general
Comprender las distintas instituciones legales que involucran adopción de decisiones respecto de la libertad personal del procesado, tanto durante el proceso penal, como tras la finalización
de este con sentencia condenatoria, en fase de ejecución.
1. Reconocer los principios, reglas y subreglas que aplican en el marco del régimen de la libertad (y su restricción) en el contexto del proceso penal.
2. Conocer los presupuestos de aplicación de la responsabilidad del Estado por indebida restricción de la libertad.

Población: Servidores de la Rama Judicial cuya actividad esté relacionada con los
procesos judiciales sobre Derecho Penal y Sistema Penal Acusatorio

Medidas de aseguramiento no RUEDA SOTO, Marco Agencia Nacional de Defensa
privativas de la libertad, Antonio. Función de Jurídica del Estado. Documento Video cápsulas
características ejecución de penas y Especializado 9: Esquema de
medidas de seguridad. decisión adecuada para imponer la Estudio de casos. Lectura de textos
Detención domiciliaria Consejo Superior de la medida cautelar de privación de la obligatorios y Conferencias
Régimen de
Judicatura. Escuela Judicial libertad. 2014. Casuística material sincrónicas evaluables.
libertad en el
Prisión domiciliaria “Rodrigo Lara Bonilla”. https://defensajuridica.gov.co/gesti complementario.
sistema
https://escuelajudicial.ramaj on/publicaciones- Aprendizaje basado Evaluación preguntas
penal
Libertad provisional udicial.gov.co/biblioteca201 andje/Documents/cartilla_n9_esqu en problemas. Desarrollo de de selección múltiple.
acusatorio
1/content/pdf/a9/2.pdf ema_decision_190614.pdf ejercicio a través de
Libertad condicional Revisión bibliográfica una Wiki.
APONTE CARDONA, SIERRA ZAMORA, P. A., CUBIDES
Suspensión de la detención Alejandro. Captura y CÁRDENAS, J. & CARRASCO Conversatorio
preventiva medidas de aseguramiento: SOULÉ, H. (2016). El Control de
01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
El régimen de libertad en la Convencionalidad: aspectos
Suspensión de la ejecución de nueva estructura procesal generales en el Sistema
la pena penal de Colombia. Consejo Interamericano de Derechos
Superior de la Judicatura. Humanos y en el derecho
Jurisprudencia relevante Escuela Judicial “Rodrigo colombiano. En J. Cubides
Lara Bonilla”: 2008. Cárdenas, L. E. Cárdenas
https://escuelajudicial.ramaj Contreras, H. Carrasco Soulé, C. E.
udicial.gov.co/tree/content/p Castro Buitrago, N. M. Chacón
df/a16/6.pdf Triana, A. J. Martínez Lazcano, J.
E. Pinilla Malagón, D. I. Reyes
García, M. N. Sánchez Baquero &
Sierra Zamora, P. A. El control de
convencionalidad: fundamentación
e implementación desde el Sistema
Interamericano de Derechos
Humanos (pp. 51-87). Bogotá:
Universidad Católica de Colombia.
Disponible en línea en:
https://hdl.handle.net/10983/18605
Pronunciamientos de la Sala de
Casación Penal de la Corte
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(30 de mayo de 2019). AHP2078 -
Cuéllar]. https://corte-suprema-
justicia.vlex.com.co/vid/auto-
interlocutorio-corte-suprema-
845529634

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
(30 de mayo de 2018). AHP2781 -
Cuéllar]. https://corte-suprema-
justicia.vlex.com.co/vid/auto-
interlocutorio-corte-suprema-
845529634

Justicia. Sala de Casación Penal. (8
de agosto de 2019). AHP3201 -
Carlier].
https://cortesuprema.gov.co/corte/i
ndex.php/2019/10/17/libertad-
condicional/

(16 de noviembre de 2016).
AHP7793 - 2016. [M.P. José Luis
Barceló Camacho].
wp-
content/uploads/relatorias/pe/b1dic
2016/AHP7793-2016(49246).doc

(24 de septiembre de 2014).
AP5727 - 2014. [M.P. Gustavo
Enrique Malo Fernández].

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021

(13 de noviembre de 2019).
SP4945 - 2019. [M.P. Patricia
Salazar Cuellar Fernández].
wp-
/114711tutela03022021.pdf
UNIDAD VII.
Nombre: Proceso penal abreviado y acusador privado
Autor
Justificación
La Ley 1826 de 2017 constituye una respuesta a un llamado de un sector de la sociedad por la desmonopolización de la acción penal. Las dos medidas allí propuestas, el proceso penal
abreviado y el acusador privado, tienen como finalidad permitirle a la Fiscalía y a la administración de justicia descongestionar procesos. Desde el punto de vista de la administración de
justicia, la expedición de esta ley implica la necesidad de adaptarse a la existencia de procedimientos similares, pero con diferencias puntuales en procedimiento que es conveniente conocer,
por ello, se torna necesario para los administradores de justicia conocer comparativamente las diferencias que presentan estas figuras con respecto al proceso ordinario previsto por la Ley
906 de 2004.
Competencias
▪ Identifica las diferencias procedimentales que deben ser objeto de control judicial diferenciado, tanto en el marco del proceso penal mediante acusador privado, como mediante el
procedimiento penal abreviado y en el procedimiento penal ordinario. (Saber)
▪ Implementa adecuados controles judiciales en el desarrollo de las audiencias y demás procedimientos judiciales propios de los esquemas diferenciados de acusación privada,
procedimiento abreviado. (Saber hacer)

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
▪ Genera una actitud proactiva frente a los demás actores que intervienen en el proceso penal abreviado y en los casos con acusador privado, con miras a fomentar buenas prácticas
judiciales en materia penal. (Saber ser)
Objetivo general
Reconocer las principales diferencias entre el proceso penal ordinario consagrado por la Ley 906 de 2004, así como las modificaciones legislativas consagradas a través de las figuras del
acusador privado y del procedimiento penal abreviado.
1. Comprender la lógica jurídica detrás de las restricciones al acusador privado desde una perspectiva legal y constitucional.
2. Reconocer las ventajas procesales del procedimiento abreviado en los términos en los que quedó plasmado en la Ley 1826 de 2017.
3. Identificar los pronunciamientos jurisprudenciales más relevantes en el marco de las novedosas instituciones bajo estudio.

SERRATO, M.R., Pronunciamientos de la Sala de
BAQUERO CARVAJAL, F.I., Casación Penal de la Corte
Formas propias del juicio GARZÓN, D., BUENDÍA Suprema de Justicia: Video cápsulas
VÉLEZ, M. Manual de
Ámbito de aplicación procedimiento penal COLOMBIA. Corte Suprema de Estudio de casos. Lectura de textos
abreviado y acusador Justicia. Sala de Casación Penal. obligatorios y Conferencias
Proceso
Acusador privado privado. Bogotá: Fiscalía (27 de agosto de 2019). AP3748 - Aprendizaje basado material sincrónicas evaluables.
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General de la Nación. 2017. 2019. [M.P. Luis Guillermo Salazar en problemas. complementario.
abreviado y
Aceptación de cargos, Disponible en línea en: Otero]. https://corte-suprema- Casuística Evaluación preguntas
acusador
flagrancia y principio de https://www.fiscalia.gov.co/c justicia.vlex.com.co/vid/auto- Desarrollo de de selección múltiple.
privado
favorabilidad, diferencias con olombia/wp- interlocutorio-corte-suprema- ejercicio a través de
el proceso ordinario content/uploads/MANUAL- 842182182 Revisión bibliográfica una Wiki.
PROCEDIMIENTO-PENAL-
Jurisprudencia relevante ABREVIADO-Y- COLOMBIA. Corte Suprema de Conversatorio
ACUSADOR-PRIVADO-24- Justicia. Sala de Casación Penal. (5
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Castro Cballero].
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content/uploads/relatorias/pe/b1en
e2019/AP5266-2018(52535).pdf

de marzo de 2019). SP685 - 2019.
[M.P. José Luis Barceló Camacho].
wp-
content/uploads/relatorias/pe/b2abr
2019/SP685-2019(54455).pdf

Justicia. Sala de Casación
Penal. (24 de julio de 2019).
SP2833 - 2019. [M.P. Patricia
Salazar Cuellar]. https://corte-
suprema-
justicia.vlex.com.co/vid/sentencia-
corte-suprema-justicia-842284596
GÓMEZ PAVAJEAU, Carlos Arturo.

Preacuerdos y negociaciones de
culpabilidad. Bogotá: Consejo
Superior de la Judicatura, 2007.

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
UNIDAD VIII.
Nombre: Incidente de reparación integral en el sistema penal acusatorio
Autor
Justificación
El incidente de reparación integral, previsto legislativamente como el mecanismo por excelencia para la determinación de la condena por perjuicios, es una institución jurídica que involucra
un enlace entre instituciones propias del procedimiento civil, no habitual para quienes de lleno se encuentran inmersos en procesos penales; aun así, la Corte Suprema de Justicia ha venido
reivindicando la importancia de comprender el adecuado manejo de las reglas propias de este incidente, puesto que si bien sigue al proceso civil en algunos aspectos, su lógica y dinámica
propia obligan a estudiar algunas de las instituciones jurídicas involucradas con independencia de otro tipo de procedimientos que forman parte del esquema procesal penal. Se trata del punto
que permite reivindicar uno de los derechos constitucionales perseguidos por la víctima en el proceso penal: la reparación. Bajo ese entendido, y retomando recientes pronunciamientos de la
Corte Suprema de Justicia, resulta pertinente realizar un adecuado estudio de profundización en este punto procesal específico.
Competencias
▪ Conoce el trámite y posibles escenarios de decisión en el marco de un incidente de reparación integral, a partir de las pretensiones de la víctima. (Saber)
▪ Da cuenta de las reglas procesales y probatorias propias del incidente de reparación integral. (Saber hacer)
▪ Interioriza las similitudes y la práctica entre la práctica procesal y probatoria civil en contraste con la práctica probatoria y procesal penal. (Saber ser)
Objetivo general
Desarrollar herramientas conceptuales a partir de las temáticas vistas para tramitar adecuadamente las distintas actuaciones propias del incidente de reparación integral.
1. Identificar las oportunidades y los términos procesales dentro del incidente de reparación integral.
2. Actualizar los conceptos básicos en materia de responsabilidad patrimonial como consecuencia de la comisión de un delito.
3. Revisar la relación del incidente de reparación integral con la perspectiva de justicia restaurativa que permea al sistema penal.


01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021

de mayo de 2016). AP2865 - 2016.
[M.P. Fernando Alberto Castro
Caballero].
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Concepto y finalidad content/uploads/novejuri/penal/AP2 Video cápsulas
865-2016(36784).pdf
GAVIRIA LONDOÑO,
Trámite Estudio de casos. Lectura de textos
Vicente Emilio. Justicia
Incidente de COLOMBIA. Corte Suprema de obligatorios y Conferencias
restaurativa en el sistema
reparación Oportunidad y caducidad Justicia. Sala de Casación Penal. Casuística material sincrónicas evaluables,
acusatorio penal. Consejo
integral en el (29 de agosto de 2018). AP3636 - complementario.
Superior de la Judicatura.
sistema Participación de las partes 2018. [M.P. José Luis Barceló Aprendizaje basado Evaluación preguntas
Escuela Judicial “Rodrigo
penal Camacho]. en problemas. Desarrollo de de selección múltiple.
Lara Bonilla”: 2010. (Unidad
acusatorio Determinación de perjuicios https://cortesuprema.gov.co/corte/ ejercicio a través de
5)
wp- Revisión bibliográfica una Wiki.
Justicia restaurativa en el content/uploads/relatorias/pe/b1dic
Sistema Penal Acusatorio 2018/AP3636-2018(53212).pdf Conversatorio

(12 de diciembre de 2018). AP4763
- 2018. [M.P. Eyder Patiño
Cabrera].
wp-
content/uploads/relatorias/pe/b1en
e2020/AP5449-2019(53724).pdf

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
(30 de agosto de 2017). SP13300 -
Castro Caballero].
https://www.ramajudicial.gov.co/do
cuments/35937806/50999552/6600
1600003820170005601.pdf
Contenido y alcance del derecho a

la reparación. Instrumentos para la
protección y observancia de los
derechos de las víctimas.
Defensoría del pueblo, Colombia.
https://www.defensoria.gov.co/publi
c/pdf/04/alcanceReparacion.pdf.
UNIDAD IX.
Nombre: Mecanismos de protección a las víctimas de secuestro y sus familias
Autor
Justificación
El secuestro ha sido por largo tiempo uno de los flagelos delictivos que mayor impacto ha generado en la población colombiana. Dado que el perfil del proceso penal como está instituido en
la ley pretende ser garantista con las víctimas en cuanto a sus derechos de verdad, justicia, reparación y garantía de no repetición, resulta útil abordar este instrumento normativo desde
avances conceptuales y hermenéuticos, principalmente a raíz de los desarrollos propios de la Ley de Justicia, la Jurisdicción Especial para la Paz y también las novedades introducidas al
proceso penal. Dado que en ocasiones puede resultar fácil olvidar este tipo de instrumentos a la luz de los escenarios cambiantes en el devenir histórico, resulta especialmente pertinente
revisar estos mecanismos de protección, su implementación y desarrollo jurisprudencial en favor de las víctimas.

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
Competencias
▪ Identifica las principales instituciones jurídicas consagradas en la Ley 986 de 2005. (Saber)
▪ Aplica herramientas en el campo de su competencia, así como los lineamientos, garantías y mecanismos para la protección de víctimas del secuestro y sus familias. (Saber hacer)
▪ Incorpora nuevas herramientas para establecer mecanismos garantistas de interpretación en favor de las víctimas, en las actuaciones que correspondan al discente. (Saber ser)
Objetivo general
Incorporar dentro de la base conceptual de los discentes, nociones victimológicas en materia específica del secuestro, tanto en el ámbito penal como en otras disciplinas.
1. Conocer las distintas herramientas y mecanismos de protección a las víctimas de secuestro y a sus familias.
2. Revisar los pronunciamientos judiciales y doctrina relevante en relación con el tema central en estudio.

Pronunciamientos de la Corte
GOBIERNO DE
Constitucional: Video cápsulas
COLOMBIA. Manual
interinstitucional de atención
Mecanismos Objeto de la Ley 986 de 2005 COLOMBIA. Corte Constitucional Estudio de casos. Lectura de textos
para el delito de secuestro.
de Colombiana. (23 de mayo de 2007). obligatorios y Conferencias
2016.
protección a Acceso a mecanismos de Sentencia C-394 de 2007 [M.P. Casuística material sincrónicas evaluables.
http://www.derechoshuman
las víctimas protección Humberto Antonio Sierra Porto]. complementario.
os.gov.co/Observatorio/Publ
de secuestro https://www.corteconstitucional.gov Aprendizaje basado Evaluación preguntas
icaciones/Documents/14020
y sus Instrumentos de protección .co/relatoria/2007/C-394-07.htm en problemas. Desarrollo de de selección múltiple.
4-web-manual-
familias (Ley ejercicio a través de
interinstitucional-atencion-
986 de 2005). Sanciones COLOMBIA. Corte Constitucional Revisión bibliográfica una Wiki.
delito-secuestro-fn.pdf
Colombiana. (6 de diciembre de
2010). Sentencia T-1001 de 2010 Conversatorio
[M.P. Jorge Ignacio Pretelt Chaljub].

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
https://www.corteconstitucional.gov
.co/relatoria/2010/T-1001-10.htm

(19 de febrero de 2009). 30598-
2009. [M.P. María del Rosario
González de Lemos].
http://www.cortesuprema.gov.co/co
rte/wp-
content/uploads/relatorias/pe/spa/C
ADENA%20DE%20CUSTODIA/FI
NALIDAD/30598(19-02-09).doc

(19 de octubre de 2012). 37574-
2012. [M.P. Jorge Mauricio Burgos
Ruiz].
https://editorapublica.com/?p=8810
0

(27 de febrero de 2013). 38773-
2013. [M.P. María del Rosario
González Muñoz].
wp-

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021
content/uploads/relatorias/pe/b1ma
r2013/38773(27-02-13).doc

(5 de septiembre de 2018).
AP3787-2018. [M.P. Fernando
Alberto Castro Caballero].
https://www.ramajudicial.gov.co/do
cuments/7850018/45876711/NULI
DAD--
DESCUBRIMIENTO+PROBATORI
O.pdf/ebf4e364-34dc-488d-bb9e-
36794a6603af

01 19/02/2020 05/03/2021 05/03/2021

Syllabus - Formación Especializada en Derecho Penal y Sistema Penal Acusatorio

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SYLLABUS CURSO: FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN DERECHO PENAL Y SISTEMA PENAL ACUSATORIO

CONTENIDO ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

NOMBRE: Formación Especializada en Derecho Penal y Sistema Penal Acusatorio

PARES FORMADORES DE VALIDACIÓN EJRLB

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Nombre: Derecho penal económico y sistema penal acusatorio

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Estrategias Estrategias Estrategias de

Aspectos generales, MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Wilson COLOMBIA. Corte Constitucional Estudio de

COLOMBIA. Corte Suprema de Justicia.

COLOMBIA. Corte Suprema de Justicia.

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COLOMBIA. Corte Suprema de Justicia.

SANTOS RAMOS, María Isabel. “La

Nombre: Oralidad en el sistema penal acusatorio

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Duración total: 5 horas

Estrategias Estrategias Estrategias de

VILLEGAS, Adriana. El juicio oral en el

Nombre: Mecanismos de terminación anticipada en el sistema penal acusatorio

CONTENIDO ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

Duración total: 4 horas

FLÓREZ RODRÍGUEZ, Max

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Nombre: Manejo de la prueba en el sistema penal acusatorio

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CONTENIDO ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

COLOMBIA. Corte Suprema de

COLOMBIA. Corte Suprema de

MEDINA RICO, Ricardo Hernán.

GAVIRIA LONDOÑO, Vicente.

CONTENIDO ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

Duración total: 4 horas

Lecturas o materiales Estrategias Estrategia Estrategia de

COLOMBIA. Corte Suprema de

COLOMBIA. Corte Suprema de

COLOMBIA. Corte Suprema de

COLOMBIA. Corte Suprema de

Nombre: Régimen de libertad en el sistema penal acusatorio

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Duración total: 5 horas

Lecturas o materiales Estrategias Estrategia Estrategia de

COLOMBIA. Corte Suprema de

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COLOMBIA. Corte Suprema de

COLOMBIA. Corte Suprema de

COLOMBIA. Corte Suprema de

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COLOMBIA. Corte Suprema de

Nombre: Proceso penal abreviado y acusador privado

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Lecturas o materiales Estrategias Estrategia Estrategia de

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COLOMBIA. Corte Suprema de

COLOMBIA. Corte Suprema de

GÓMEZ PAVAJEAU, Carlos Arturo.

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Nombre: Incidente de reparación integral en el sistema penal acusatorio

Duración total: 4 horas

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COLOMBIA. Corte Suprema de

COLOMBIA. Corte Suprema de

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