Apellidos y nombre: 4º ESO

Departamento de Matemáticas
- No se valorará ninguna respuesta que no esté suficientemente razonada.
- Todas las operaciones necesarias deben estar en la pregunta correspondiente.
- La presentación tiene que ser clara, ordenada, sin faltas de ortografía y la expresión
NORMAS:
correcta.
- No se puede utilizar lápiz ni corrector.
- Poner el nombre en todas las hojas.
30%

1. Observa la gráfica de la función y completa la siguiente tabla de valores:

x –8 –6 –3 0 4 7
y

a 0,2 puntos.Indica el dominio y el recorrido de la función.

b 0,2 puntos.¿Tiene máximo y mínimo? Si es así, ¿cuáles son?
c 0,3 puntos.¿En qué intervalos la función crece, decrece o es constante?

3
2. 0,2 puntos cada apartado.Calcula el dominio de las siguientes funciones: a) 𝑓(𝑥) = ; b)
𝑥 2 +𝑥−6
𝑔(𝑥) = √−2𝑥 + 4

3. 0,2 puntos cada apartado.En un mapa, de escala 1:250000, la distancia entre dos pueblos es de 1,3
cm.
a ¿Cuál es la distancia real entre ambos pueblos?
b ¿Cuál sería la distancia en ese mapa, entre otros dos pueblos que en la realidad distan 15 km?

4. 0,3 puntos.Calcula razonadamente los valores del seno y del coseno del ángulo de 30º.

5. 0,4 puntos. Un niño está haciendo volar su cometa. Ha soltado ya la totalidad del hilo, 47 m,
y observa que el ángulo que forma la cuerda con el suelo es aproximadamente 45º. ¿A qué
altura se encuentra la cometa?

6. 0,4 puntos.Halla las razones trigonométricas (seno, coseno, tangente y sus inversas) de un
ángulo α, sabiendo que tg α = -12/5 y α < 180º.

7. 0,4 puntos.Resuelve el siguiente triángulo oblicuángulo sin usar el teorema de Pitágoras.