Organismos internacionales

en el campo educativo hay

LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
ha tenido
en
como
América Latina existe busca Modelos educativos
enfrenta requiere

UNICEF Desigualdad de Calidad en la educación inicial

oportunidades educativas
como
UNESCO existe

OCDE Desafíos Competencias digitales las como

impulsa
Una sociedad debido a
El tradicional El conductismo
con acciones como busca
Nivel socio económico como TIC Una insignia El constructivismo
muy Conflictos bélicos para

Respeto al derecho
son
Garantizar el
observa

Interés en la igualdad Fragmentada Zona donde habita

Desintegrada Inclusión en la sociedad
en considera
La calidad educativa Lograr una educación del conocimiento
Alcanzar la educación Promover politicas
el
habilitante La educación pública como Un potente recurso Estudiante Las conductas
para todos de
debido a pilar del sistema educativo
puede ser
Educación centrada en Educación basada en diálogo Al alumno
Acceso transmitir valores entre los sectores de la sociedad Herramientas Las reformas educativas
Internacionalización de
con
relevantes para la vida Las políticas educativas
Todos los niños
para mayor logrando

políticas educativas Urbana permite

que es visto como
del que permite
La desigualdad
La pobreza Rural por ejemplo
como

La igualdad La prosperidad
a Es mayor
Enseñanza los cuales son
ayuda su
Objeto de construcción
Certificación El cuidado al medio Entender su capacidades
y
para ambiente que

La equidad La democracia La igualdad de oportunidades El fomento del sentido de Acceso en los hogares
Evaluación Educación de calidad generando existe
de pertenencia a la comunidad a esta

Reconocen
que

Efectividad de las Acreditación Económia El desarrollo de Respeto por los Sector privado El estado Protagonista del Constructor de su
reformas educativas capacidades derechos humanos proceso de aprendizaje propio conocimiento
para
Mayor tasa para
Mejorar el desempeño Promover competencias Condicionado
Habilidades Habilidades de educativo modernas Asimila el conocimiento
resolución de problemas
a

Altos índices emocionales Sociedad civil

de exclusión
Todas las personas por
de
como
Los menos favorecidos por
La educación a partir de

Nivel socieconimico utilizando

Diferencias para
Principales pilares Zona geografíca como
implica

Deserción ejercicios Repetición

como
Repetición Los cuatro pilares de la educación
Adaptarse a un mundo Fortalecer la capacidad estatal que debe Derecho universal
de constantes cambios para

que son

La convivencia social El futuro de la humanidad Garantizar

Estatus migratorio
para
Equidad de género debido a

Discapacidad Ejecutar presupuestos

el/la
Crear planes Fiscalizar Asegurar Aprender a ser
Carencia de servicios Aprender a conocer
educativos (escuela
Escuelas en poblados lejanos) Desarrollo infantil Equidad
incompletas Aprender a vivir
Aprender a hacer con los demás
La
Igualdad
Necesidades Profesores poco
DOMITILA CRUZ MIJANGOS de trabajar preparados
GRUPO 201 MIXTO
Calidad de la provisión privada