UNIVERSIDAD

UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
Y BUEN VIVIR
• EDUCACIÓNSUPERIOR NO 
Ó
UNIVERSITARIA

SEPTIEMBRE 2012

UNIDADES
 Contenidos del Módulo:

1. La Sociedad del Buen Vivir basada en el Conocimiento.

2. La Nueva Ciudadanía: El Bien Estar, Bien Ser, Bien Conocer,

Bien Hacer y Buen Vivir y Convivir.

3. La construcción del Proyecto Universitario Nacional: El Plan

Nacional del Buen Vivir.
Vivir

4. La normativa institucional y nacional: Misión, Principios, y

principales transformaciones de las IES que plantea la LOES.

Universidad y Buen Vivir
Universidad y Buen Vivir
 Principios
Cambio de 
C bi d
paradigma
para el
Buen Vivir

Plan 
Generación de 
Nacional
Nacional 
riqueza y  Estrategias
del Buen 
redistribución
Vivir

Políticas,
Lineamientos, Obj ti
Objetivos
Metas

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 UN CAMBIO DE PARADIGMA: DEL DESARROLLO AL 
UN CAMBIO DE PARADIGMA DEL DESARROLLO AL
BUEN VIVIR
PRINCIPIOS PARA EL BUEN VIVIR :
3.2.1 Hacia la unidad en la diversidad
3.2.2 Hacia un ser humano que desea vivir en sociedad
3.2.3 Hacia la igualdad, la integración y la cohesión social
3.2.4 Hacia el cumplimiento de derechos universales y la
potenciación de las capacidades humanas
3.2.5 Hacia una relación armónica con la naturaleza
3.2.6 Hacia una convivencia solidaria, fraterna y cooperativa
3 2 7 Hacia un trabajo y un ocio liberadores
3.2.7
3.2.8 Hacia la reconstrucción de lo público
3.2.9 Hacia una democracia representativa, participativa y
d lib ti
deliberativa
3.2.10 Hacia un Estado democrático, pluralista y laico
CONSTRUYENDO UN ESTADO PLURINACIONAL E
INTERCULTURAL

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 6. ESTRATEGIAS PARA EL PERIODO 2009‐2013
6.1. DEMOCRATIZACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN, RE‐DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA Y  
DIVERSIFICACIÓN DE LAS FORMAS DE PROPIEDAD Y ORGANIZACIÓN
6.2. TRANSFORMACIÓN DEL PATRÓN DE ESPECIALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA, A TRAVÉS DE LA 
SUSTITUCIÓN SELECTIVA DE IMPORTACIONES PARA EL BUEN VIVIR
6.3. AUMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD REAL Y DIVERSIFICACIÓN DE LAS EXPORTACIONES, 
EXPORTADORES Y DESTINOS MUNDIALES
EXPORTADORES Y DESTINOS MUNDIALES
6.4. INSERCIÓN ESTRATÉGICA Y SOBERANA EN EL MUNDO E INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA
6.5. TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO A 
,
TRAVÉS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
6.6. CONECTIVIDAD Y TELECOMUNICACIONES PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL 
CONOCIMIENTO
6.7. CAMBIO DE LA MATRIZ ENERGÉTICA
6.8. INVERSIÓN PARA EL BUEN VIVIR EN EL MARCO DE UNA MACROECONOMÍA SOSTENIBLE
6.9. INCLUSIÓN, PROTECCIÓN SOCIAL SOLIDARIA Y GARANTÍA DE DERECHOS EN EL MARCO DEL ESTADO 
CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA
6 10 SOSTENIBILIDAD CONSERVACIÓN CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL Y FOMENTO
6.10. SOSTENIBILIDAD, CONSERVACIÓN, CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL Y FOMENTO 
DEL TURISMO COMUNITARIO
6.11. DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL, DESCONCENTRACIÓN Y DESCENTRALIZACIÓN
6.12. PODER CIUDADANO Y PROTAGONISMO SOCIAL
6.12. PODER CIUDADANO Y PROTAGONISMO SOCIAL

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 • OBJETIVO 1: AUSPICIAR LA IGUALDAD, COHESIÓN E INTEGRACIÓN 

SOCIAL Y TERRITORIAL EN LA DIVERSIDAD.

• OBJETIVO 2: MEJORAR LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES 

DE LA CIUDADANÍA.

• OBJETIVO 3: MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN.

• OBJETIVO 4: GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LA NATURALEZA Y 

PROMOVER UN AMBIENTE SANO Y SUSTENTABLE.

• OBJETIVO 5: GARANTIZAR LA SOBERANÍA Y LA PAZ, E IMPULSAR LA 

INSERCIÓN ESTRATÉGICA EN EL MUNDO Y LA INTEGRACIÓN 

LATINOAMERICANA

• OBJETIVO 6: GARANTIZAR EL TRABAJO ESTABLE, JUSTO Y DIGNO 

EN SU DIVERSIDAD DE FORMAS.

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 • OBJETIVO 7: CONSTRUIR Y FORTALECER ESPACIOS PÚBLICOS,
INTERCULTURALES Y DE ENCUENTRO.

• OBJETIVO 8: AFIRMAR Y FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL,

LAS IDENTIDADES DIVERSAS, LA PLURINACIONALIDAD Y LA
INTERCULTURALIDAD.

• OBJETIVO 9: GARANTIZAR LA VIGENCIA DE LOS DERECHOS Y LA

JUSTICIA

• OBJETIVO 10: GARANTIZAR EL ACCESO A LA PARTICIPACIÓN

PÚBLICA
Ú Y POLÍTICA
Í

• OBJETIVO 11: ESTABLECER UN SISTEMA ECONÓMICO SOCIAL,

SOLIDARIO Y SOSTENIBLE

• OBJETIVO 12: CONSTRUIR UN ESTADO DEMOCRÁTICO PARA EL

BUEN VIVIR

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 • Política 2.5. Fortalecer la educación superior con visión científica y
humanista, articulada a los objetivos para el Buen Vivir.
• a. Impulsar los procesos de mejoramiento de la calidad de la
educación superior.
• b. Fortalecer y consolidar el proceso de aseguramiento de la
gratuidad de la educación superior pública de tercer nivel.
• c. Fortalecer el sistema de educación superior, asegurando las
interrelaciones entre los distintos niveles y ofertas educativas.
• d. Promover programas de vinculación de la educación superior con
la comunidad.
• e Impulsar la investigación y el desarrollo científico técnico en
e.
universidades y escuelas politécnicas.
• f. Impulsar programas de becas para la formación docente de alto
nivel.
nivel
• g. Generar redes territoriales de investigación entre instituciones
públicas y centros de educación superior para promover el Buen
Vivir en los territorios.
territorios

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 • h. Apoyar e incentivar a las universidades y
escuelas politécnicas para la creación y el
fortalecimiento de carreras y programas
vinculados a los objetivos nacionales para el Buen
Vi i
Vivir.
• i. Generar redes y procesos de articulación entre
las instituciones de educación superior y los
procesos productivos
d i estratégicos
é i para ell país.
í
• j. Promover encuentros entre las diferentes
epistemologías y formas de generación de
conocimientos que recojan los aportes de los
conocimientos populares y ancestrales en los
procesos de formación científica y técnica.
• k. Incrementar progresivamente el financiamiento
para la educación superior.

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