Ahuazotepec, Pue.

a 20 de junio del 2023

Hola, buenos días querubines.

Si están leyendo esto es porque no me pude recuperar y aun estoy enfermo, pero
no se preocupen, con o sin mi deberán de trabajar. Y no hagan enojar a la
maestra. -_-
Para iniciar el día trabajaremos con:
“LENGUA MATERNA. ESPAÑOL”:
Contesten de manera individual los siguientes ejemplos, eligiendo una de las
formas verbales que expresan obligación o mandato (Futuro indicativo,
modo imperativo o perífrasis verbal):
El jugador: El árbitro:
(Mantener)______________________ (Infraccionar)____________________
______ ______
conducta correcta durante la a los jugadores que cometan faltas.
realización del juego.

Escriban de manera individual dos ejemplos de reglas en las que se pueda

ver como utilizaron los verbos en su reglamento, por favor, subrayen el
verbo que utilizan para dar el mandato o indicar una obligación y escriban en
la línea el modo en que esta conjugado.
1.-

Modo en que esta conjugado el verbo:________________________________

2.-

Modo en que esta conjugado el verbo:________________________________

“USO DE VOCABULARIO ESPECIALIZADO”

En ese apartado reflexionarán acerca de la importancia de definir los términos
especializados en ámbitos deportivos.
 Ahuazotepec, Pue. a 20 de junio del 2023

Cada deporte hoy tiene sus propios conceptos especializados; por ejemplo, en el
fútbol existen los” tiros de esquina o el fuera de lugar”, en el básquetbol las
“violaciones” o en el voleibol el “acarreo”, dichos términos son difíciles de
comprender si no conocemos o practicamos estos deportes, por lo cual existen
espacios destinados a definir los términos especializados de la actividad deportiva.
Estos apartados pueden estar ubicados al inicio o al final del reglamento y su título
puede variar por ejemplo: “definiciones” o “glosario”.
 Reúnanse en equipos y contesten lo siguiente en base a los
reglamentos que investigaron de tarea.
1.- Lean el reglamento e identifiquen los términos especializados dentro de cada
tema o apartado y analicen en qué parte de esos reglamentos se definen los
términos especializados: puede ser un apartado especial o formar parte de las
explicaciones de los distintos temas del reglamento.
2.-Realicen en su libreta un pequeño glosario en el que añadan al menos 5
términos especializados de su deporte y su definición, por ejemplo:
TERMINO DEFINICIÓN
El bloqueo es la acción de los jugadores cerca de la red para
BLOQUEO interceptar por encima del borde superior de la red el balón
proveniente del campo adversario.

3.- Respondan las siguientes preguntas:

 ¿Por qué es importante que en los reglamentos se defina el vocabulario
especializado de cada deporte?

 ¿Qué ocurriría si no se hiciera esto?

 Ahuazotepec, Pue. a 20 de junio del 2023

“HISTORIA”
Para iniciar con la clase de historia voy necesitar que se dirijan a la pagina “210” y
rotulen la secuencia “25. La cultura y la sociedad novohispana en el siglo XVIII”
Aprendizajes esperados:
-Reconoce la presencia del patrimonio arquitectónico virreinal en el México actual.
-Valora algunas expresiones pictóricas y literarias de la etapa virreinal.

Realicen las siguientes actividades:

1.- Reúnanse en parejas y realicen la actividad 1 “La Gazeta de México”, para ello
deberán seleccionar algún acontecimiento importante que haya ocurrido en
México entre los años 1701 y 1800, pueden utilizar la información de secuencias
pasadas.
- Pidan una ficha bibliográfica al docente a cargo.
- Seleccionen solo un acontecimiento relevante y redáctenlo en forma de
noticia, como el ejemplo de la gazeta de la página “210”
- Ilustren su “Gazeta” con un dibujo alusiva a la noticia seleccionada.
2.- Realicen un mapa sinóptico que abarque los siguientes datos sobre la
“ilustración”.
- Lugar de origen
- Pensadores que lo representan
- Temas que impulso la “Ilustración”
- Impacto que tuvo en la Nueva España.
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“FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”

Realicen de manera individual las siguientes actividades:
1.- Lee la pagina 181 de tu libro de texto y escribe en tu libreta lo siguiente:
- ¿Qué es un servidor público? ¿A que está obligado?
- ¿Cuáles son los servidores públicos de elección popular?
2.- Busca los servidores públicos ocultos en la siguiente sopa de letras y
organízalos en la tabla.
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SERVIDORES PÚBLICOS.
CONTRATADOS POR LAS
DE ELECCIÓN POPULAR
INSTITUCIONES.

3.-Copia el siguiente esquema en tu libreta y recuerda que:

4.-De manera individual lee el texto “Las atribuciones de los servidores públicos” y
escribe en tu libreta el significado de “Organización en Estado de Derecho” y
que son las “atribuciones de los servidores públicos”.
5.- Reúnanse en equipos de 3 y utilicen las imágenes de revistas, periódicos o
impresiones de servidores públicos realizando sus labores, para realizar la
actividad “3” de la página “185”. Pueden utilizar los materiales del salón; Papel
bond y plumones.