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  • Psicoterapia I - Clase 10

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    Rafael Ch
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    Este documento presenta una introducción al enfoque cognitivo-conductual y sus técnicas. Explica los principios del condicionamiento operante de Skinner, como el castigo, reforzamiento y extinción. Luego describe varias técnicas conductuales como el reforzamiento, moldeamiento, encadenamiento, extinción y sobrecorreción. También cubre técnicas de exposición como la habituación y desensibilización sistemática. Finalmente, propone ejercicios prácticos para ejemplificar estas técnicas

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    Psicoterapia I - Clase 10 (1)

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    CURSO

    PSICOTERAPIA I
    Técnicas conductuales

    Mg. Ps. Juan Pablo Sarmiento Longo


    RESPONDE…

    ¿Qué técnicas conocen del


    enfoque cognitivo
    conductual?

    ¿Qué técnicas operantes


    conoces?
    SKINNER

    -La conducta es el único


    objetivo de estudio de la
    psicología.

    -Principios del
    condicionamiento operante.

    -El psicólogo más influyente


    del S. XX
    TÉCNICAS OPERANTE

    Antes de:

    Señalar antecedentes,
    consecuencias y
    contingencias.

    Principios
    -Castigo
    -Reforzamiento
    -Extinción
    -Control de estímulos.
    TÉCNICAS

    • Reforzamiento:
    • Reforzamiento primario.
    • Reforzamiento secundario.
    • Reforzadores tangibles
    • Reforzadores sociales
    • Actividades reforzantes.

    Reforzamiento negativo
    Programas de reforzamiento
    Contínuo
    Intermitente

    Moldeamiento
    Encadenamiento
    Instigación/atenuación
    Extinción
    TÉCNICAS

    • Sobrecorreción

    • Economía de fichas

    • Contrato de contigencias
    TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN

    • Efectividad: Ansiedad.

    • Habituación

    • Extinción

    • Exposición
    TÉCNICAS

    • Desensibilización sistemática.
    • Imaginación + relajación
    • Regla inicial: Jerarquizar

    • Relajación

    Jacobson – Progresiva
    Técnicas de respiración
    TRABAJO PRÁCTICO

    • Ejemplificar las técnicas en los siguientes casos:

    • Desensibilización sistemática ¿Qué implica?


    Temor a hablar en público(8 cx de la jerarquización)
    Temor a viajar en avión. (8 cx jerarquizadas)

    • Ejemplifique: Sobrecorreción, contrato de contingencias y la economìa de fichas


    (Sustentar)

    • Encadenamiento y moldeamiento: ¿Qué son? ¿Cómo se trabajaría en?:


    • Objetivo: Niño aprenda a utilizar una página educativa del internet.

    • Relajación progresiva de Jacobson


    Técnicas conductuales

    Mg. Ps. Juan Pablo Sarmiento Longo

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