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COMPRENSIÓN DE LECTURA
RESPONDÉ:
1. A este Emperador le encantaban los trajes hermosos y decidió tener
un traje muy especial…
¿Qué tenía de especial la tela de ese traje?
2. ¿Por qué les parece que el Emperador quería ese traje especial?
¿Era solamente porque le gustaban los trajes nuevos?
3. Los otros funcionarios que envía el Emperador para ver cómo iba la
confección de su traje ¿se dan cuenta del engaño? ¿Por qué creen
que siguen engañando al Emperador?
T R A J E N N R T O S H
Q T O A R E J U I P A F
C H A M B E L A N E S D
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UNDÍALLEGARONDOSHOMBRESQUEDIJERONSERGRANDESTEJEDORES.
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ESUNTRAJEMUYPEROMUYHERMOSO.
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ELEMPERADORTIENECALZONCILLOSRAYADOS.
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5-ARMÁ LAS ORACIONES DEL CUENTO QUE ESTAN DESORDENADAS. RECORDÁ QUE TODAS
LAS ORACIONES COMIENZAN CON MAYÚSCULA Y TERMINAN CON UN PUNTO.
• 8.- PRIMERO, LAS Y LOS INVITAMOS A LEER LO QUE ESCRIBIÓ UN CHICO DE OTRO
GRADO CUANDO DESCRIBIÓ AL EMPERADOR.
El enperador les creyó a los enbaucadores porque sienpre quería usar trajes
hermosos. Cuando los tranposos le probaron el traje el enperador se vio
desnudo. La gente pensaba: -No vemos nada, es un inpostor. El enperador
se conprometió a no desconfiar de su pueblo ni de sus funcionarios
9.- ¿QUÉ LE DIRÍAN AL AUTOR DEL TEXTO PARA AYUDARLO A CORREGIR LO QUE
ESCRIBIÓ? RESPONDAN ESTA PREGUNTA EN SUS CUADERNOS, PERO PRIMERO NO
SE OLVIDEN DE PONER EL TÍTULO DEL CUENTO Y LA FECHA.
10.- AHORA LES PRESENTAMOS DOS GRUPOS DE PALABRAS PARA QUE OBSERVEN.
EN UNO, HAY PALABRAS QUE LLEVAN MB Y, EN EL OTRO, PALABRAS QUE LLEVAN
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