UNIVERSIDAD VIRTUAL CNCI

PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

PROYECTO MODULAR

MAESTRO
HOMERO MELCHOR MARTINEZ
ALUMNO  
KAREN ADRIANA ZAMARRON CUELLAR  
 MATRICULA  
AL081963 
 

LUGAR:                                     FECHA: 

CHIHUAHUA. CHIH.                            19 DE NOCIEMBRE DEL 2022
(CNCI, 2022)
 INTRODUCCION

Abordando la probabilidad condicional, desarrollaremos un problema dándole

solución con la utilizando LA TEOREMA DE BAYES, donde nos dice que si una
serie d eventos constituye una división del espacio muestral, y cada evento es
distinto de cero, entonces para cualquier evento A en el espacio muestral, la
probabilidad de A es distinta a 0. Usando ciertas fórmulas de apoyo que aplica esta
teoría, de esta manera daremos a conocer el método usado y porque.
 EJERCICIO A RESOLVER

En la evaluación de un programa de capacitación de ventas, una empresa descubrió

que de los 50 vendedores que recibieron un bono el año anterior, 22 habían acudido
a un programa especial de capacitación en ventas. La empresa tiene 2500
empleados. Sea B el suceso de que un vendedor recibiera un bono y S el suceso de
que acudieron al programa especial.
Hallar P (B), P (S|B) y P (B ∩ S). 
DESARROLLO

B el suceso de que un vendedor recibiera un bono.

S el suceso de que acudieron al programa especial.

P (B) la probabilidad de que un vendedor reciba un bono es:

50
p(b) Donde p (b) = 0.02 = 2%.
2500

P (S│B) la probabilidad de que un empleado acudiera a un programa especial es:

22
p ( s|b ) Donde p (s│b) = 0.0088 = 0.88%.
2500

P (B ∩ S) la probabilidad de que el vendedor reciba un bono suponiendo que haya

acudido a un programa especial tendría un incremento de:

p ( b ∩s ) = 2% ₊ 0.88% Donde p (b ∩ s) = 2,88%

Utilizamos el TEOREMA DE BAYES ya que de esta manera sabremos que

probabilidades haya de que un suceso se repita en un mismo evento y cuantas
veremos que aunque se repiten todas son distintas a 0, la manera más concreta de
hacerlo y los resultados son en porcentajes.
 (S, f.).  https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Lic_Ing/
L_ProbEst_SEP19/clase_15/clase_15.html
CONCLUSION

Si tuviera más números u opciones utilizaría otro método es decir otra fórmula por lo
cual esta es que se me hiso más congruente. La probabilidad condicional nos dice
que un evento se da cuando al mismo tiempo otro evento se ha presentado. Para mí
en lo personal serán dar varias soluciones en un día de trabajo, es decir, podemos
identificar cuanto scrap se saca en un día normal, utilizando estas fórmulas nos
daremos cuenta la cantidad exacta de que se presente en un día o en una semana
o en un mes, así mismo aplicaríamos diferentes soluciones y dependiendo de ellas
sacaríamos nuevamente el scrap rescatado o reducido.
Otra idea sería en un problema de piezas mal identificadas por el personal de
calidad, tendríamos que ver los factores que hacen que el personal tenga esas
confusiones que son muy graves en que momentos estos números suben o bajan. Y
por último es me gustaría saber cuál es probabilidad de estrés en un niño, sería muy
importante saber cómo, cuándo y porque desarrollan este síntoma.