ENTREGA 2 - SEMANA 4

TRABAJO DE MICROECONOMÍA

NOMBRE DEL DOCENTE: MANUEL BERNAL GARZÓN

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

TABLA DE CONTENIDO
TABLA DE FIGURAS..............................................................................................................3

INTRODUCCIÓN..................................................................................................................4

PUNTO 1................................................................................................................................5

Desarrollo............................................................................................................................5

PUNTO 2................................................................................................................................7

PUNTO 3..............................................................................................................................10

Respuesta (a).........................................................................................................................10

Respuesta (b)........................................................................................................................11

PUNTO 4..............................................................................................................................12

PUNTO 5..............................................................................................................................13

Respuesta (a):....................................................................................................................13

Respuesta (b):...................................................................................................................14

Respuesta (c):....................................................................................................................14

Respuesta (d):...................................................................................................................14

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS..............................................................................................16

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 TABLA DE FIGURAS

Figura 1 fuente: Elaborada (Politécnico Grancolombiano)2020................................................5

Figura 2 Fuente: Elaboración propia (Mónica Pava)2020.........................................................6

Figura 3 Fuente: Elaboración propia (Diana Matiz) 2020.........................................................8

Figura 4 Fuente: Elaboración propia (Diana Matiz) 2020.........................................................9

Figura 5 Fuente: Elaboración propia (Monica Pava) 2020......................................................10

Figura 6 Elaboración (Politécnico Grancolombiano) 2020......................................................12

Figura 7 Fuente: Elaboración (Politécnico Grancolombiano) 2020.........................................15

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INTRODUCCIÓN

Esta segunda entrega está enfocada en el estudio de la conducta del consumidor analizada

a través de dos enfoques; el cardinalista tomando decisiones de utilidad total y utilidad

marginal y por otra parte el ordinalista tomando el enfoque de las curvas de indiferencia y la

línea de restricción presupuestaria del consumidor.

Se desarrolla y da solución a incógnitas planteadas con el fin de analizar e identificar

factores que pueden incidir en la función demanda teniendo en cuenta las preferencias del

consumidor que le generen mayor satisfacción, sus ingresos y el precio del bien o servicio. Se

aclaran las ecuaciones empleadas para el desarrollo de cada gráfica solicitada en los puntos.

Se analiza la curva de la demanda hallando un resultado que se explica a medida de su

realización. Y se aclara la elasticidad de la gráfica solicitada en el cuerpo del taller.

Dando continuidad y conclusión con el desarrollo de la participación laboral mediante la

ilustración evidenciada en la gráfica.

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PUNTO 1

Un estudiante universitario que se prepara para los exámenes finales solo dispone de 6

horas para estudiar. Desea obtener el promedio de calificaciones más elevado posible en tres

materias: economía, matemáticas y estadística. Debe decidir cómo distribuir su tiempo entre

estas materias. De acuerdo con los mejores cálculos que puede hacer, su calificación en cada

materia dependerá de tiempo que le dedique, según el cuadro siguiente:

Figura 1 fuente: Elaborada (Politécnico Grancolombiano)2020

¿Cómo deberá distribuir su tiempo este estudiante?

Justifique su respuesta por medio de la teoría de la utilidad marginal

Desarrollo

Um = ▲Dut / ▼Dq

Dut x = Incremento de la utilidad de la calificación.

Dq x = Incremento de la utilidad de tiempo.

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Figura 2 Fuente: Elaboración propia (Mónica Pava)2020

Según la teoría de la utilidad marginal, el estudiante debe distribuir su tiempo de la

siguiente manera:

❖ Para estudiar economía 3 horas

❖ Para estudiar Matemáticas 2 horas

❖ Para estudiar estadística 1 hora

Si el estudiante invierte estas horas estudiando obtendrá la misma utilidad marginal en las

tres asignaturas y por ende cumplirá su meta de obtener la máxima calificación promedio.

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PUNTO 2

Suponga una curva de demanda con la ecuación, P= 27 – Q, en esta situación:

a. Halle la ecuación del ingreso total

P= 27-Q
IT = (27-Q)Q
IT = 27Q-Q²

b. Halle la ecuación de ingreso marginal

IMG=27Q-Q²
IMG = (27Q-Q)Q
IMG = 27-Q²

c. Determine el precio que maximiza el ingreso total

IT = 27Q-Q² Es la función objetivo la derivamos e igualamos a cero

IT´= 27-2Q

0 = 27-2Q

Q = 27/2

Q = 13.5

P = 27-13.5²

P= 27-182.25

P = -155.25

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d. Halle la elasticidad precio de la demanda en el punto de ingreso total máximo.

Para Q = 13.5

P= 27Q-Q²
P = 27*13.5-13.5² = 182.25

EPD = ΔQ*P
ΔP*Q

EPD = (13.5-0)/(182.25-0) = 0.074

27/13.5=2
2*0.074= 0.148
EPD = 0.148

e. Represente las situaciones anteriores de forma gráfica y analítica.

Figura 3 Fuente: Elaboración propia (Diana Matiz) 2020

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Figura 4 Fuente: Elaboración propia (Diana Matiz) 2020

La elasticidad de la demanda, según la curva de demanda dada, es inelástica, ya que el

resultado de la elasticidad del precio de la demanda es menor a 1 EPD = 0.148

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PUNTO 3

En la costa caribe colombiana se ha comprobado que al reducirse un 10% el precio de los

huevos se aumenta en un 20% la demanda de las arepas. Partiendo de esta información,

pruebe de forma numérica y gráfica que:

a. La elasticidad cruzada en estos dos productos es igual a -2.

b. Que los dos productos son complementarios en esta zona del país.

Respuesta (a)

A) Q/P= -2

20%/-10%= -2

Figura 5 Fuente: Elaboración propia (Monica Pava) 2020

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La gráfica demuestra la demanda de arepas en la costa caribe, donde por situaciones del

mercado, los precios de los huevos disminuyeron un 10%, dando una creciente a la venta de

las arepas en un 20%.

Respuesta (b)

Con la mención anterior, tenemos que la elasticidad es -2, por lo que se logra deducir que

la demanda de productos es elástica ya que es mayor a 1 y son productos complementarios

porque la elasticidad cruzada es negativa, dando así el resultado de que cualquier cambio en

el precio de los huevos va a tener efectos inversos en la cantidad demandada de arepas.

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PUNTO 4

Partiendo de la clasificación de los bienes según el ingreso, como normales e inferiores y

de la elasticidad ingreso de la demanda interprete y explique de forma breve la siguiente

gráfica:

Figura 6 Elaboración (Politécnico Grancolombiano) 2020

En esta gráfica podemos observar la representación de los hábitos de consumo de la

población en cuanto a bienes normales e inferiores. En la parte superior se ubican los bienes

inferiores su cantidad demandada disminuye a medida que el consumidor incrementa sus

ingresos y tiene una pendiente negativa.

Y por el otro lado en la parte inferior vemos los bienes normales con una pendiente

positiva dado que su cantidad demandada aumenta si los ingresos del consumidor aumentan,

teniendo en cuenta esto se muestra que un mismo bien puede ser inferior y normal

dependiendo de la renta en su momento, el punto medio de la renta es cuando consumidor

tiene una renta muy alta para ese bien en específico y cambiar a ser inferior.

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PUNTO 5

En la siguiente gráfica se presenta el modelo de participación laboral (oferta laboral),

donde se estudia la decisión de trabajar de un individuo basado en la función de utilidad

𝑈=𝑓(𝐺,𝐿). Según sus preferencias, el individuo escogerá dedicar su tiempo a trabajar o al

ocio L ( Leisure: actividades diferentes a trabajar) que maximicen su utilidad. En el eje de las

X se presenta el tiempo dedicado al ocio L, entre más ocio, menos tiempo al trabajo, ocio

máximo en Lo (cero trabajos), ocio mínimo en O (todo el tiempo trabajando). Su restricción

presupuestal dependerá de su ingreso laboral (línea bd) y su ingreso no laboral (rectángulo

abco). Si trabaja puede obtener un ingreso laboral que dependerá del tiempo dedicado a

trabajar multiplicado por su salario y poder consumir (gastar) unas cantidades de bienes y

servicios G.

Con base en el enunciado, el gráfico, lo visto en los encuentros sincrónicos, escenarios y

lo que investigue sobre el tema. Explique:

a) Cuánto serían las cantidades de consumo de bienes si el individuo decide no participar en

el mercado laboral.

Respuesta (a):

Las cantidades de consumo serían aquellas que alcance con el ingreso NO LABORAL

que reciba el individuo. Según lo relacionado en la gráfica serían los puntos A, B, C y 0.

(Suponiendo que mensualmente reciba $250.000 producto de ingresos no laborales, ese valor

sería lo único disponible que tendría para “gastar”).

b) De ejemplos de ingreso no laboral que puede tener una persona.

Respuesta (b):

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 ● Apoyos o subsidios del gobierno (Jóvenes en acción, Ingreso solidario, familias en

acción adulto mayor).

● Pensiones.

● Ayudas familiares.

● Ingresos de bienes raíces.

● Donaciones.

c) De qué manera una persona puede alcanzar la curva de indiferencia I3.

Respuesta (c):

Cada una de las curvas de indiferencias son la combinación de los bienes que entregan el

mismo nivel de utilidad y/o satisfacción al consumidor, demostrando el beneficio que se

puede alcanzar cuando aumentamos o disminuimos la cantidad de bienes consumidos.

Según el ejemplo demostrado en la gráfica esta curva se puede alcanzar a través de un

aumento de salario, generando así más ganancia de dinero.

d) Cómo se construye la curva de oferta laboral.

Respuesta (d):

Se obtiene de la suma de las ofertas individuales, y su función tiene pendiente positiva,

esto quiere decir que un buen salario atrae población inactiva, incluso aquellos que proceden

de otros empleos y mercados.

Representa la relación entre servicios y cantidad de bienes ofrecidos y su precio de

mercado. A mayor precio + cantidad produce el ofertante, para obtener más beneficio.

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Figura 7 Fuente: Elaboración (Politécnico Grancolombiano) 2020

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 FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Rankia (2020) ¿Cuáles son los ingresos no constitutivos de renta?

https://www.rankia.co/blog/dian/4185886-cuales-son-ingresos-no-constitutivos-renta

Universidad de Alcalá - UAH (2020) Capítulo 4, Mercado de trabajo.

http://www3.uah.es/carlos_garcia/Docencia/MercadoTrabajo/Capitulo4.pdf

Economipedia (2019) Curva de Oferta.

https://economipedia.com/definiciones/curva-de-oferta.html

Economipedia (2020 Curvas de Indiferencias.

https://economipedia.com/definiciones/mapa-curvas-indiferencia.html

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