1682645246216evaluaciones Diagnosticas 2do

Lic.
Adriana Quezada Franco 2°
SEGUNDO GRADO
19
Lic. Adriana Quezada Franco 2°
Centro educativo Prof. Dolores del Carmen López (Lolita)

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES SEGUNDO GRADO
Lengua y Literatura
Nombre(s) y Apellido(s):
Centro Educativo: Sección: Fecha:
1. Observa cada imagen y lee con mucha atención lo que está escrito debajo para que
respondas las preguntas. Para responderlas tienes tres opciones a, b y c. Encierra la
correcta
20
El pato quiere a
a) la ratita
b) la gatita
c) la gallina
La ratita quiere
a) al gato
b) al pato
c) al ratón
El gato quiere a
a) la ratita
b) la gatita
c) la gallina
La ratita quiere al ratón porque:

a) el ratón es más listo que el gato.
b) el ratón es de su misma clase.
c) el ratón es fuerte.
¿Qué sientes tú cuándo ves una rata? Encierra en un círculo la carita que expresa lo que
sientes.
alegría tristeza enejo
21
2. Ponle un nombre propio a esta niña y este niño.
3. Lee las siguientes instrucciones y completa el dibujo.
La torre
1. Dibuja un murciélago volando sobre la torre.
2. Es de noche y hay tres estrellas.
3. En la torre una ventana píntala.
4. Pinta el techo de la torre de tu color preferido
22
4. A los nombres de estos animalitos se les han perdido algunas letras. Escríbelas para
completarlos.
p _rr _ m_n_ _ aball _
leó g_t_ va _ a
5. Escribe 4 palabras que rimen con la palabra rana. Ejemplo: pana.
6. Juega con las letras. completa el crucigrama siguiendo la flecha. Si tienes dudas pídele a
tú maestra que te explique.
23
h
i
c
c
p c s
m l s
7. Ordena las palabras para forma oraciones.
maúlla. gato El
camina. El ratón
estudia. niña La
8. Observa la secuencia de las imágenes y escribe un cuento.
24
Imágenes Escribe tu cuento aquí
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EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES, SEGUNDO GRADO
Matemática
25
A continuación, encontrarás varias actividades. Léelas con mucha atención y realiza cada una.
1. La niña Kati dibujó un perrito, pero por error borró una parte. Ayúdala a completarlo
uniendo los puntos en el orden de los números.
2. Observa estos números. Escribe el número que va antes y después del número que se
encuentra en el centro.
19
25
62
130
26
3. Cuenta los animalitos que hay en cada círculo. Escribe la cantidad en el rectángulo y
luego escribe signo que le corresponde en el cuadro del centro.: Mayor que Menor que
Igual a
4. El niño Jeremías y la niña Luciana participaron en un concurso de deletreo de palabras y

en tres rondas obtuvieron los siguientes puntos. Cuéntalos y escribe el total de puntos
que obtuvo cada uno.
¿Cuál de los dos obtuvo mayor cantidad de puntos?
27
5. Juan y José decidieron jugar con dados para ver quien sacaba más puntos. En dos
tiradas que realizaron obtuvieron los siguientes puntos. Fíjate en el ejemplo
3+3 = 6
¿Cuántos puntos lorgaron José y Juan?
Juan + =
José + =
¿Quién ganó el juego? ¿Por qué?
6. María infló 16 globos para la fiesta de cumpleaños de su amiga Rosita y se le explotaron

4 ¿Cuántos globos quedaron inflados? Hay tres opciones de respuesta: a, b, c, pero sólo
una de ellas es la correcta.
a) 16
b) 12
c) 4
7. Observa el reloj y selecciona la hora que está marcando. Hay tres opciones de respuesta:
a, b, c, pero sólo una de ellas es la correcta.
a) 1:00
b) 4: 30
c) 6: 15
8. Edwin tiene $125 pesos, entre billetes y monedas. Selecciona
la respuesta de la cantidad de dinero que tiene Edwin. Hay tres
opciones de respuesta: a, b, c, ¿cuál es la correcta?
28
Fuente de imágenes:
Banco Central de la República Dominicana. (2021). Billetes en circulación. Obtenido de Banco Central de la República Dominicana:
https://www.bancentral.gov.do/a/d/2745
9. El niño Luis está dibujando figuras geométricas, pero ha dejado algunos espacios en
blanco. Observa la secuencia que lleva y ayúdalo a completarla dibujando la figura que
va en cada raya.
10. Observa los dibujos y escribe cuánto mide el pez y la flor.
a) El pez mide cm
b) La flor mide cm
29
11. Todos estos recipientes contienen leche. Obsérvalos y completa cada enunciado:
a) El recipiente que tiene mayor cantidad de leche es el número

b) El recipiente que tiene menor cantidad de leche es el número
c) ¿Los recipientes 3 y 4 cogen la misma cantidad de leche?
d) ¿Por qué?
12. La mamá de Laura es modista y hizo diferentes costuras, ayuda a Laura a contar y
clasificar las piezas de ropa que hizo su madre.
Piezas Cantidad
30
 ¿Cuántos vestidos más que pantalones hay?
13. Observa el gráfico que hizo Marco con la cantidad de juguetes que tiene y contesta las
siguientes preguntas.
 ¿De cuál juguete Marcos tiene mayor cantidad?
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Centro Educativo Dolores del Carmen López (Lolita)

Ciencias Sociales
En esta prueba encontrarás varias actividades. Léelas con mucha atención y realiza lo que se te
pide.
1. El siguiente paisaje hay varios elementos: 1) pueblo, 2) bosque, 3) puente, 4) rio, 5)

carretera, 6) llanura y 7) montaña. Identifica cada elemento y escribe en el cuadro el
número que le corresponda.
2. Estos son servicios que se deben ofrecer a toda comunidad. Une con una línea los
dibujos con el servicio público que representa.
32
3. Observa las siguientes imágenes y usa la palabra del recuadro para escribir debajo de
cada una el deber o derecho que corresponde.
jugar – vivienda – alimentación – familia – salud – estudiar
33
4. Escribe el nombre de estos símbolos patrios.
34
5. La isla de Santo Domingo está formada por dos países, República Dominicana y la República de
Haití. En el siguiente mapa escribe el nombre del país en la parte que le corresponde.
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Ciencias de la Naturaleza
En esta prueba encontrarás varias actividades, léelas con mucha atención y realiza lo que se te
pide.
1. A Juanita le ofrecieron los siguientes alimentos. ella debe seleccionar solo los que son
alimentos naturales ¿Puedes ayudarle? Enciérralos en un círculo.
2. Para tener un cuerpo sano debes mantener algunas rutinas diarias. Lee y selecciona los
más adecuados. Hay cuatro opciones de respuesta: A, B, C, elige cual es la correcta.
a) Caminar y comer saludable
b) Ver televisión
c) Comer dulces
3. Las plantas y los animales tienen órganos y partes igual que los humanos. Cada parte cumple
una función muy importante.
Completa el crucigrama escribiendo el nombre de las partes de una planta que

representa cada imagen. Guíate de las palabras que están debajo
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planta – flor – tallo – tronco – hoja – raíz – frutos
4. Completa el crucigrama de acuerdo con la imagen de cada parte del cuerpo humano. a)
Brazo
b) Cabeza
c) Corazón
d) Pie
e) Boca
5. Observa las imágenes y
recuerda qué representan. En el
recuadro escribe algunas
actividades que realizas
durante el día y durante la
noche.
6. Une con una línea la imagen con la estación del año que le corresponde.
primavera
invierno
37
verano
otoño
7. Escribe el nombre de la imagen debajo de la palabra que indica el estado de la materia

que representa.
38
Sólido Líquido Gaseoso
39

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La ratita quiere al ratón porque:

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2. Ponle un nombre propio a esta niña y este niño.

3. Lee las siguientes instrucciones y completa el dibujo.

1. Dibuja un murciélago volando sobre la torre.

2. Es de noche y hay tres estrellas.

3. En la torre una ventana píntala.

4. Pinta el techo de la torre de tu color preferido

p _rr _ m_n_ _ aball _

5. Escribe 4 palabras que rimen con la palabra rana. Ejemplo: pana.

7. Ordena las palabras para forma oraciones.

8. Observa la secuencia de las imágenes y escribe un cuento.

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4. El niño Jeremías y la niña Luciana participaron en un concurso de deletreo de palabras y

¿Cuál de los dos obtuvo mayor cantidad de puntos?

¿Cuántos puntos lorgaron José y Juan?

¿Quién ganó el juego? ¿Por qué?

6. María infló 16 globos para la fiesta de cumpleaños de su amiga Rosita y se le explotaron

10. Observa los dibujos y escribe cuánto mide el pez y la flor.

a) El recipiente que tiene mayor cantidad de leche es el número

 ¿Cuántos vestidos más que pantalones hay?

 ¿De cuál juguete Marcos tiene mayor cantidad?

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1. El siguiente paisaje hay varios elementos: 1) pueblo, 2) bosque, 3) puente, 4) rio, 5)

jugar – vivienda – alimentación – familia – salud – estudiar

4. Escribe el nombre de estos símbolos patrios.

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Completa el crucigrama escribiendo el nombre de las partes de una planta que

planta – flor – tallo – tronco – hoja – raíz – frutos

7. Escribe el nombre de la imagen debajo de la palabra que indica el estado de la materia

Sólido Líquido Gaseoso

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