ESIME - IPN - ICE AUTOR: E.UBALDO A.

ICE

PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA

CURSO ELECTRÓNICA DIGITAL-

(SESION PRÁCTICA 10)

DESARROLLO DE COMPARADORES Y AMPLIFICADOR

I.- OBJETIVOS

II.- MATERIALES

1 MULTIMETRO FLUKE 112 MODELOS 110, 111 & 112, OTRO

1 MULTIMETRO PROTEX A450
1 GENERADOR DE FUNCIONES
1 OSCILOSCOPIO ANALOGICO
1 OSCILOSCOPIO DIGITAL
4 CABLES DE MULTIMETRO
4 CABLES BANANA-BANANA
4 CABLES CAIMAN-CAIMAN
4 CABLES PARA OSCILOSCOPIO
RESISTENCIAS MÁS COMERCIALES UTILIZADAS EN CURSOS ANTERIORES Y OTRAS
CI´S DE 741 Y OTROS OPAM´S
1 JUEGO DE HOJAS DE ESPECIFICACIONES DE CADA ELEMENTO A UTILIZAR IMPRESOS.
3 JUEGOS DE PRACTICA IMPRESOS.
1 TARJETA PERSONAL.
3 FORMATOS DE PRACTICA IMPRESOS POR EQUIPO
1 PRACTICA ANTERIOR IMPRESA (SI Y SOLO SI SE DESARROLLO)
NO SE DEJARA ENTRAR SINO CUMPLEN CON LA ENTREGA DE ARMADO DE CIRCUITOS A LA ENTRADA DE LAB.

III.- TEORÍA

IV.- ACTIVIDADES PREVIAS A LA SESIÓN DE PRÁCTICA

CONSEGUIR LA CONFIGURACION PARA EL OPAM COMO COMPARADOR Y AMPLIFICADOR.

V.-PARTE EXPERIMENTAL

RECOMENDACIONES:

- EL CABLE ROJO DEBE IR CONECTADO AL TERMINAL DEL MISMO COLOR EN EL MULTÍMETRO

- EL CABLE NEGRO DEBE IR CONECTADO AL TERMINAL DEL MISMO COLOR EN EL MULTÍMETRO (EL COMÚN / COMMON)

ADVERTENCIA: NO DEJE PRENDIDO NINGÚN APARATO, NI CONECTADOS LOS ELEMENTOS A LOS INSTRUMENTOS Y SI
NO SE SABE EL VALOR QUE VA A MEDIR SELECCIONAR UNA ESCALA MAYOR PARA NO AFECTAR EL APARATO.

EXPERIMENTO 1:

MEDICION DE UNA CONFIGURACIÓN OPAM DE LAZO ABIERTO EN FUNCION DE COMPARADOR SIMPLE

PROCEDIMIENTO:

1.- ARMAR EL CIRCUITO CORRESPONDIENTE A DIAGRAMAS QUE SE VIERON EN CLASE PARA EL COMPARADOR NO
INVERSOR E INVERSOR CON R1= 10K Y R2 = 100 K; UNA ENTRADA DE 5V CUADRADA Y TRIANGULAR .

2.- REALIZAR LAS MEDICIONES DE VOLTAJES DE ENTRADA Y DE SALIDA DEL CIRCUITO ARMADO ASI COMO LAS
CORRIENTES EN CADA MALLA.

3.- MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO LA ENTRADA Vent CORRESPONDIENTE SEGÚN CONFIGURACION

4.- MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO LA SALIDA Vsal CORRESPONDIENTE SEGÚN CONFIGURACION.

5.- OBTENER LAS GRAFICAS DE LA SALIDA Vsal CONECTAR MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO CORRESPONDIENTE SEGÚN
CONFIGURACION

6.- OBTENER LAS GRAFICAS DE ENTRADA Vent MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO CORRESPONDIENTE SEGÚN EL LA
CONFIGURACION

7.- REALIZAR LAS IMPRESIONES CORRESPONDIENTES (FOTOS DE LAS MEDICIONES) Y REGISTRAR LOS RESULTADO DE
LAS MEDICIONES EN UNA TABLA; ASI COMO PARA EL OTRO TRANSISTOR MENCIONADO Y EN ALGUNO ALIMENTAR CON
CD.
PRACTICA 10 ELECTRONICA LINEAL 1
ESIME - IPN - ICE AUTOR: E.UBALDO A. ICE

8.- CAMBIAR DE MODO X,Y A XY Y OBTENER LAS IMPRESIONES, REPORTAR LAS DIFERENTES GRAFICAS Y DESCRIBIR
LOS RESULTADOS DE CADA UNA DE ELLAS, TAMBIEN PARA CD Y CA .

9.- LA TABLA DEBERA DE CONTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA (ESTA DEBERA CONTENER INFORMACIÓN
RELEVANTE Y ESPECIFICACIONES DE CADA CIRCUITO SUJETO A MEDICIÓN).

EXPERIMENTO 2:

MEDICION DE UNA CONFIGURACIÓN OPAM DE LAZO ABIERTO EN FUNCION DE COMPARADOR DE VENTANA CENTRADO

PROCEDIMIENTO:

1.- ARMAR EL CIRCUITO CORRESPONDIENTE A DIAGRAMAS QUE SE VIERON EN CLASE PARA EL COMPARADOR DE
VENTANA TRIGGER SCHMITT R1= 100K Y R2 = 50 UNA ENTRADA DE 6V CUADRADA Y TRIANGULAR

2.- REALIZAR LAS MEDICIONES DE VOLTAJES DE ENTRADA Y DE SALIDA DEL CIRCUITO ARMADO ASI COMO LAS
CORRIENTES EN CADA MALLA.

3.- MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO LA ENTRADA Vent CORRESPONDIENTE SEGÚN CONFIGURACION

4.- MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO LA SALIDA Vsal CORRESPONDIENTE SEGÚN CONFIGURACION.

5.- OBTENER LAS GRAFICAS DE LA SALIDA Vsal CONECTAR MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO CORRESPONDIENTE SEGÚN
CONFIGURACION

6.- OBTENER LAS GRAFICAS DE ENTRADA Vent MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO CORRESPONDIENTE SEGÚN EL LA
CONFIGURACION

7.- REALIZAR LAS IMPRESIONES CORRESPONDIENTES (FOTOS DE LAS MEDICIONES) Y REGISTRAR LOS RESULTADO DE
LAS MEDICIONES EN UNA TABLA; ASI COMO PARA EL OTRO TRANSISTOR MENCIONADO Y EN ALGUNO ALIMENTAR CON
CD.

8.- CAMBIAR DE MODO X,Y A XY Y OBTENER LAS IMPRESIONES, REPORTAR LAS DIFERENTES GRAFICAS Y DESCRIBIR
LOS RESULTADOS DE CADA UNA DE ELLAS, TAMBIEN PARA CD Y CA .

9.- LA TABLA DEBERA DE CONTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA (ESTA DEBERA CONTENER INFORMACIÓN
RELEVANTE Y ESPECIFICACIONES DE CADA CIRCUITO SUJETO A MEDICIÓN).

EXPERIMENTO 3:

MEDICION DE UNA CONFIGURACIÓN OPAM EN FUNCION AMPLIFICADOR NO INVERSOR E INVERSOR

PROCEDIMIENTO:

1.- ARMAR EL CIRCUITO CORRESPONDIENTE A DIAGRAMAS QUE SE VIERON EN CLASE PARA EL COMPARADOR DE
VENTANA TRIGGER SCHMITT R1=2.2 K Y R2 = 20 K UNA ENTRADA DE 9V CUADRADA Y TRIANGULAR.

2.- REALIZAR LAS MEDICIONES DE VOLTAJES DE ENTRADA Y DE SALIDA DEL CIRCUITO ARMADO ASI COMO LAS
CORRIENTES EN CADA MALLA.

3.- MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO LA ENTRADA Vent CORRESPONDIENTE SEGÚN CONFIGURACION

4.- MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO LA SALIDA Vsal CORRESPONDIENTE SEGÚN CONFIGURACION.

5.- OBTENER LAS GRAFICAS DE LA SALIDA Vsal CONECTAR MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO CORRESPONDIENTE SEGÚN
CONFIGURACION

6.- OBTENER LAS GRAFICAS DE ENTRADA Vent MEDIR CON EL OSCILOSCOPIO CORRESPONDIENTE SEGÚN EL LA
CONFIGURACION

PRACTICA 10 ELECTRONICA LINEAL 2

ESIME - IPN - ICE AUTOR: E.UBALDO A. ICE
7.- REALIZAR LAS IMPRESIONES CORRESPONDIENTES (FOTOS DE LAS MEDICIONES) Y REGISTRAR LOS RESULTADO DE
LAS MEDICIONES EN UNA TABLA; ASI COMO PARA EL OTRO TRANSISTOR MENCIONADO Y EN ALGUNO ALIMENTAR CON
CD.

8.- CAMBIAR DE MODO X,Y A XY Y OBTENER LAS IMPRESIONES, REPORTAR LAS DIFERENTES GRAFICAS Y DESCRIBIR
LOS RESULTADOS DE CADA UNA DE ELLAS, TAMBIEN PARA CD Y CA .

9.- LA TABLA DEBERA DE CONTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA (ESTA DEBERA CONTENER INFORMACIÓN
RELEVANTE Y ESPECIFICACIONES DE CADA CIRCUITO SUJETO A MEDICIÓN).

6.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A SER REALIZADAS DURANTE LA SESIÓN DE PRÁCTICA

Anexa las respuestas de las siguientes preguntas a tu pre informe.

¿Qué pasa cuando ES LAZO CERRADO ?

¿Qué pasa cuando QUE ES LAZO ABIERTO ?
¿EN QUE SE UTILIZA EN LAZO ABIETO?
¿Por qué DEBEMOS CONSIDERAR QUE HAY NO INVERSOR E INVERSOR?
¿Qué pasa cuando LSE USAN ALGUNOS CAPACITORES?
¿Qué pasa cuando SE ALIMENTA CON CD ?
¿Qué pasa cuando SE ALIMENTA CON CA ?
¿Qué ocurre cuando el valor de resistencia muy bajo?
¿Qué ocurre cuando un valor del capacitor cambia a más alto?
¿Qué ocurre cuando el valor del capacitor es mas bajo?
¿Qué debemos de considerar al hacer una medición?
QUE PASA CON LA GANACIA DE LAS DIFERENTES CONFIGURACIONES?

PRACTICA 10 ELECTRONICA LINEAL 3