Los antecesores de los humanos como el Homo Erectus habían usado herramientas simples

durante milenios, pero en esta época, las herramientas mejoraron, se hicieron más precisas y
complejas. En algún momento, los humanos empezaron a usar el fuego para calentarse y cocinar,
también desarrollaron el lenguaje, así como los ritos funerarios.
En este período, todos los humanos vivían de la caza y la recolección, siendo nómadas. Hace unos
50.000 años los seres humanos se lanzaron a la conquista del planeta, desde África, pasaron al
Asia, Europa, más tarde llegaron al continente Australiano y por último en plena Era del hielo, por
el Estrecho de Bering llegaron a Norte América y desde allí poblaron lentamente Centro América
y Sur América.

1. De la lectura se infiere respecto al fuego que

a. los seres humanos conocieron el fuego recientemente.
b. para dominar el fuego: encenderlo y apagarlo cuando se desee, se necesitan muchos
conocimientos
c. los seres humanos dominaron el fuego cuando estaban poco evolucionados
a. los seres humanos conocieron el fuego durante el período de la historia.

2. Durante la Edad de Piedra, y su primer período el Paleolítico, los homínidos elaboraron

herramientas en piedra, hueso y madera porque
a. necesitaban en que emplear su tiempo.
b. les gustaba diseñar objetos
c. estos materiales abundaban en la naturaleza
d. las necesitaban para trabajar y defenderse

3. Durante la Prehistoria, en el período paleolítico los primeros seres humanos fueron

nómadas iban de un lugar a otro sin sitio fijo buscando comida y refugio para vivir, se
dedicaron
a la recolección de alimentos y la caza de animales. Durante este período los humanos
fueron nómadas porque a. no conocían los metales
b. les daba pereza trabajar
c. eran inteligentes
d. no sabían cultivar

Con el descubrimiento de la agricultura y la ganadería los seres humanos comienzan a cultivar

diversos cereales como el trigo, el arroz, el maíz, además de tubérculos como la papa; los
sembraron en diversas regiones de la tierra, entre el IV y el V milenio a de C. lo anterior hace que
los humanos ya no dependan de la caza de animales, la pesca y la recolección de alimentos. Se
transforman en autosuficientes (producen sus propios alimentos), permitiéndoles adoptar un modo
de vida sedentario (quedarse en un sitio fijo para vivir). Elaboraron armas y herramientas de piedra,
hueso y madera pulidas (perfectas); se dan grandes avances como la textilería (elaboran sus ropas
de hilos de algodón, lino, seda), la alfarería (elaboran vasijas y jarrones para almacenar granos y
vino en arcilla), la cestería (elaboran canastos en bejucos para recoger las cosechas), domestican
animales, construyen sus viviendas (palafitos: sobre ríos y lagos), aparece la propiedad privada de la
tierra y las herramientas (medios de producción).
4. De la lectura se infiere que la principal actividad para que los seres humanos se vuelvan
sedentarios es aprender a
a. hacer armas
b. hacer vasijas en arcilla
c. cultivar
d. hacer textiles

5. El período Neolítico es donde los seres humanos construyen herramientas de piedra,

hueso y madera más pulidas, perfectas y mejor elaboradas, debido a que
a. tenían más tiempo para fabricarlas
b. eran más dedicados y responsables
c. estaban en otro momento de su vida
d. tenían mayor experiencia y técnicas de construcción.

Civilización deriva del latín civitas: vida en ciudad, culturas con vida urbana; sin embargo, la
existencia de ciudades no es el único elemento que distingue una civilización de una cultura.
Recordemos que cultura es el modo de vida que caracteriza a una sociedad. Comprende su
vivienda, alimentación, técnicas e instrumentos de trabajo, costumbres, normas de conducta,
organización política y social, religiosidad, conocimientos y expresiones artísticas.
Cuando una cultura desarrolla todos estos elementos de manera que permita a los hombres, no
solo adaptarse al medio y sobrevivir, sino imponerse a él y resolver sus problemas básicos, tanto
materiales como espirituales, mediante organizaciones estables durante siglos, la llamamos
civilización.
Las civilizaciones reúnen estas características: espacio geográfico propio, donde se dan las
interacciones entre seres humanos y medio ambiente; sociedades organizadas, que las conservan y
desarrollan; economía con producción, técnicas y distribución de riquezas muy peculiares;
mentalidad colectiva, ideas, sentimientos, comportamientos y costumbres comunes, con la religión
como centro del pensamiento y los sentimientos colectivos; tienen continuidad durante siglos y
hasta milenios.

6. Las civilizaciones se caracterizan por que tienen dos elementos principales. Ellos son
a. vida en los pueblos y dominio del fuego
b. construcción de herramientas de piedra y manejo de los metales
c. vida en cuidad y expresiones de la cultura
d. práctica del nomadismo y construcción de viviendas
7. Principalmente las Civilizaciones se caracterizan por tener vida en
a. el campo
b. los continentes
c. los pueblos
d. las ciudades

El sistema solar es un sistema planetario constituido por una estrella que ejerce atracción
gravitacional sobre los cuerpos celestes que giran a su alrededor. Según la NASA, se cree que
nuestro sistema solar se formó a partir de una sola nube plana de gas.  Otra teoría, indica que se
formó cuando un objeto de gran tamaño pasó cerca del Sol, y empujó una corriente de gas lejos de
él. Esta última explicación sugiere que los planetas surgieron de esta corriente gaseosa. Este
complejo entramado espacial está formado por 8 planetas: Mercurio, Venus, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno, y por supuesto la Tierra. No obstante, también está compuesto por
satélites naturales que orbitan alrededor del Sol y que rodean a sus propios planetas. El más
conocido es la Luna, que hace su recorrido alrededor de la Tierra. También existen los llamados
planetas enanos, como Plutón, que se encuentra en la región del sistema solar conocido como
Cinturón de Kuiper, más allá de la órbita de Neptuno. Fuera de Plutón, la región de Kuiper también
alberga los planetas enanos Makemake y Haumea. Otros dos planetas enanos, Eris y Ceres,
completan la lista.

8. Es el planeta más grande del sistema solar y el quinto en orden de lejanía al Sol. Es un
gigante gaseoso que forma parte de los denominados planetas exteriores. Recibe su
nombre un dios romano; es un cuerpo masivo gaseoso, formado principalmente por
hidrógeno y helio, carente de una superficie interior definida. Entre los detalles
atmosféricos es notable la Gran Mancha Roja. Este planeta recibe el nombre de
a. Urano
b. Neptuno
c. Júpiter
d. Tierra
9. Los cometas, cuerpos de hielo, polvo y gas que viajan a miles de kilómetros por hora por
el espacio, también mantienen su propia órbita alrededor del Sol. La NASA estima que
existen más de 100 mil millones de cometas en el sistema solar. El cometa más conocido,
brillamnte y que pasa cerca a la tierra cada 75 años se llama
a. Halley
b. Berkly
c. Titán
d. Saturno
10. La Era Mesozoica transcurrió entre la Era Cenozoica es la era de los dinosaurios y se
divide en tres periodos: Triásico, Jurásico y Cretácico, cada uno de ellos con diferentes
características a nivel zoológico. Se dice que los descendientes directos de un grupo
particular de dinosaurios llamados celurosaurios, que entre otras cosas comparten con la
fauna ornítica el presentar plumas en su cuerpo y características óseas, son
a. Las aves
b. Los mamíferos
c. Los cocodrilos
d. Los carnotauros