UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GRHOMANN

Facultad de Ciencias
Escuela Profesional de Física Aplicada

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

REGISTRO MEDICON Y ERROR EXPERIMENTAL

INFORME DE LABORATORIO DE FISICA N°2
LABORATORIO GRUPO (MIERCOLES) 4:00PM – 6:00PM

Paul Pérez Llanos 2023-121045

LIC. JUAN ABANTO SÁENZ

FECHA DE REALIZACION: 06/06/2023

FECHA DE ENTREGA: 07/06/2023

TACNA-PERU
2023
OBJETIVOS
• Determinar la curva de distribución normal en un proceso de medición, determinados al
número de frijoles que caben en un puñado pequeño.
• Determinar la incertidumbre en este proceso de medición
• Graficar los datos obtenidos durante el proceso experimental, y comprender por qué se
da esta.
MATERIALES
• Un tazón de frijoles
• Dos hojas de papel kilometrado (para graficas)
• Un tazón mediano de plástico
PRESICION Y EXACTITUD
Precisión se refiere a la dispersión del conjunto de valores obtenidos de mediciones
repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersión mayor la precisión. Una
medida común de la variabilidad es la desviación estándar de las mediciones y la precisión
se puede estimar como una función de ella. Es importante resaltar que la automatización
de diferentes pruebas o técnicas puede producir un aumento de la precisión. Esto se debe
a que, con dicha automatización, lo que logramos es una disminución de los errores
manuales o su corrección inmediata. No hay que confundir resolución con precisión.

Exactitud se refiere a cuán cerca del valor real se encuentra el valor medido. En términos
estadísticos, la exactitud está relacionada con el sesgo de una estimación. Cuanto menor
es el sesgo más exacto es una estimación. Cuando se expresa la exactitud de un resultado,
se expresa mediante el error absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el
valor verdadero.

PROCEDIMIENTO
Deposite los frijoles en el tazón. Coja un puñado de frijoles del recipiente una y otra vez
hasta lograr su puñado normal (un puñado ni muy apretado ni muy suelto). Después coja
un puñado normal y cuente el número de gramos obtenido. Apunte el resultado y repita
la operación 100 veces
CALCULOS Y RESULTADOS
1.Determine la medida aritmética de los 100 nueros obtenidos. Esta medida aritmética es
el número más probable, nmp de frijoles que caben en un puñado normal.
2. Determine la INCERTIDUMBRE NORMAL o desviación estándar Δ(nmp), de la
medición anterior. Para ello procede así.
Sea Nk el número de granos obtenidos en la k-ésima operación. Halle la media
aritmética de los cuadrados de las diferencias Nk - nmp que será
100
1
̅̅̅̅̅)2
∑(Nk − nnp
100
k=1
La raíz cuadrada positiva de esta media aritmética es el número (nmp), buscado:
En general:
1⁄
100 2
1
𝛥(𝑛𝑚𝑝
̅̅̅̅̅̅) = ( ∑(𝑁𝑘 −𝑛𝑛𝑝 )2 )
100
𝑘=1
3. Grafique la posibilidad de que un puñado normal contenga tantos granos de frijoles.
Sean, por otra parte, r, s dos números naturales. Diremos que un puñado de frijoles es de
clase (r, s) si tal puñado contiene x frijoles y se cumple que r ≤ x < s. Sea N el número
de veces que se realiza el experimento consistente en extraer un puñado normal
de frijoles, y sea n(r, s) se conoce como frecuencia de la clase (r, s), a este
número n(r, s). Al cociente de dichos números (cuando N es suficientemente
grande) lo llamaremos PROBABILIDAD π (r, s) DE QUE, AL EXTRAER UN
PUÑADO, ESTE SEAA DE CLASE (n. r); es decir
n(r,s)
π(r, s) = , N muy grande
N
La probabilidad así determinada quedara mejor definida cuando más grande sea
el numero N.
Grafique tanto la probabilidad π(r. r + 1)
Como la probabilidad π(r. r + 2)

1. Determinar la media aritmética de los 100 números obtenidos. Esta media

aritmética es el número más probable, nmp de frijoles que caben en un puño

N* Nk mnp Nk-mnp (Nk-mnp)^2

1. 50 42.18 7.82 61.1524

2. 37 42.18 -5.18 26.8324

3. 45 42.18 2.82 7.9524

4. 45 42.18 2.82 7.9524

5. 43 42.18 0.82 0.6724

6. 37 42.18 -5.18 -26.8324

7. 34 42.18 -8.18 66.9124

8. 47 4.82 23.2324
42.18

9. 48 5.82 33.8724
42.18

10. 51 42.18 8.82 77.7924

11 . 49 42.18 6.82 46.5124

12. 47 42.18 4.82 23.2324

13. 42 42.18 -0.18 0.0324

14. 48 42.18 5.82 33.8724

15. 49 42.18 6.82 46.5124

16. 43 42.18 0.82 0.6724

17. 42 42.18 -0.18 0.0324

18. 48 5.82 33.8724
42.18

19. 51 42.18 8.82 77.7924

20. 44 42.18 2.18 4.7524

21. 32 -10.18 103.6324

42.18

22. 44 42.18 2.18 4.7524

23. 38 42.18 -4.18 17.4724

24. 35 42.18 -7.18 51.5524

25. 38 42.18 -4.18 17.4724

26. 38 42.18 -4.18 17.4724

27. 29 42.18 -13.18 173.7124

28. 38 42.18 -4.18 17.4724

29. 43 0.82 0.6724

42.18

30. 34 -8.18 66.9124

42.18

31. 55 42.18 12.82 164.3524

32. 49 42.18 6.82 46.5124

33. 47 42.18 4.82 23.2324

34. 49 42.18 6.82 46.5124

35. 45 42.18 2.82 7.9524

36. 41 -1.18 1.3924

42.18

37. 41 -1.18 1.3924

42.18

38. 44 42.18 1.82 3.3124

39. 46 42.18 3.82 14.5924

40. 39 42.18 -3.18 10.1124

41. 42 42.18 -0.18 1.3924

42. 39 42.18 -3.18 10.1124

43. 43 42.18 0.82 0.6724

44. 38 42.18 -4.18 17.4724

45. 41 42.18 -1.18 1.3924

46. 48 7.82 61.1524

42.18
47. 40 42.18 -2.18 4.7524

48. 38 42.18 -4.18 17.4724

49. 44 42.18 1.82 3.3124

50. 54 42.18 11.82 139.7124

51. 52 42.18 9.82 96.4324

52. 34 42.18 -8.18 66.9124

53. 46 42.18 3.82 14.5924

54. 38 42.18 -4.18 17.4724

55. 44 42.18 1.82 3.3124

56. 50 7.82 61.1524

42.18

57. 54 42.18 11.82 139.7124

58. 44 42.18 1.82 3.3124

59. 46 42.18 3.82 14.5924

60. 40 42.18 -2.18 4.7524

61. 38 42.18 -4.18 17.4724

62. 56 42.18 13.82 190.9924

63. 40 42.18 -2.18 4.7524

64. 43 42.18 0.82 0.6724

65. 42 -0.18 0.0324

42.18

66. 50 7.82 61.1524

42.18

67. 42 42.18 -0.18 0.0324

68. 31 42.18 -11.18 124.9924

69. 46 42.18 3.82 14.5924

70. 37 42.18 -5.18 26.8324

71. 38 42.18 -4.18 17.4724

72. 45 42.18 2.82 7.9524

73. 46 42.18 3.82 14.5924

74. 44 42.18 1.82 3.3124

75. 43 0.82 0.6724
42.18

76. 40 42.18 -2.18 4.7524

77. 40 42.18 --2.18 4.7524

78. 48 5.82 33.8724

42.18

79. 37 42.18 -5.18 26.8324

80. 40 42.18 -2.18 4.7524

81. 38 42.18 -4.18 -17.4724

82. 36 42.18 -6.18 38.1924

83. 44 42.18 1.82 3.3124

84. 41 42.18 --1.18 1.3924

85. 41 42.18 --1.18 1.39.24

86. 47 42.18 4.82 23.2324

87. 40 42.18 -2.18 4.7524

88. 40 42.18 -2.18 4.7524

89. 40 42.18 -2.18 4.7524

90 . 32 42.18 -10.18 103.6324

91. 39 42.18 -3.18 -10.1124

92. 34 -8.18 66.9124

42.18

93. 36 -6.18 -38.1924

42.18

94. 38 42.18 -4.18 17.4724

95. 38 42.18 -4.18 17.4724

96. 35 42.18 -7.18 51.5524

97. 43 42.18 1.18 1.3924

98. 35 42.18 -7.18 51.5524

99. 35 42.18 -7.18 51.5524

100. 40 42.18 -2.18 4.7524

𝑁𝑟𝑜 Mas frecuente

29 1

31 1

32 2
34 4

35 3

36 2

37 4

38 12

39 3

40 10

41 5

42 5

43 7

44 8

45 4

46 5

47 4

48 5
49 4

50 3

51 2

52 1

54 2

55 1

56 1

̅𝑛𝑚𝑝̅̅

𝛥
 n(r, s)
1
4
1
2
1
0
8

0
0 1 2 3 4 5 6
- 0 0 0 0 0 0
2
PREGUNTAS
1. En vez de medir puñados. ¿podría medirse el numero de frijoles que caven en un vaso, en
una cuchara, etc.?
Con los objetos mencionados las medidas serían más preciosas, a diferencia de la mano.

2. Según Ud. ¿a que se debe la diferencia entre su puñado normal y el de sus compañeros?
Dado a la diferencia de la estructura ósea de cada ser humano, las medidas varían por muy
pequeñas que sean estas.

3. Después de realizar los experimentos. ¿qué ventaja le ve a la representación de pi [r, r + 2]

frente a la de pi [r, r + 1]?

4. ¿Qué sucedería si los frijoles fuesen de tamaños apreciablemente diferentes?

El experimento no podría realizarse debido a la diferencia de tamaños de los objetos, dando
un margen de error.
5. En el ejemplo mostrado se debía contar alrededor de 60 frijoles por puñado. ¿seria
ventajoso colocar solo 100 frijoles en el recipiente, y de esta manera calcular el numero de
frijoles en un puñado, contando los frijoles que quedan en el recipiente?
Si ayudaría a minimizar el tiempo empleado en el experimento. Sobre todo con objetos más
pequeños.

6. ¿Qué sucedería si en el caso anterior colocara solo, digamos, 75 frijoles en el recipiente?

Al ser el número más pequeño con respecto al recipiente solo obtendríamos una medida.
7. La parte de este experimento que exige “mas paciencia” es el proceso de contar. Para
distribuir esta tarea entre tres personas ¿Cuál de las sugerencias propondría Ud.? ¿Por qué?
a) Cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los correspondientes frijoles.
b) Uno de los participantes realiza las 100 extracciones, pero cada participante cuenta 33
o 34 puñados.
Elegiría la opción b dado que este tendría menos error al medir.
8. ¿Mencione tres posibles hechos que observarían si en vez de 100 puñados extrajeran 1000
puñados?
A mayores datos mayor precisión, dando un resultado casi más exacto.

9. ¿cuál el promedio aritmético de las desviaciones nk-nmp?

𝛥
10. ¿Cuál cree Ud. ¿Es la razón para haber definido diferencia(nmp) en vez de tomar
simplemente el promedio de las desviaciones?
Para obtener la media aritmética de la diferencia de nmp.

11. Después de realizar el experimento coja Ud. Un puñado de frijoles. ¿Qué puede Ud. Afirmar
sobre el numero de frijoles contenido en tal puñado (antes de contar)?
El puñado que obtenga será más cercano al resultado de la media aritmética.

12. Si Ud. Considera necesario, compare los valores obtenidos por Ud. Para 𝛥(𝑛𝑚𝑝) y para sa;
compare con los resultados

𝛥
13.Mencione Ud. Alguna ventaja o desventaja de emplear pallares en vez de frijoles
en el presente experimento
VENTAJA: que se almacenaría más cantidad en el puñado de experimento, variaríala
cantidad
DESVENTAJA: sería una cantidad mayor
Aunque no variaría mucho solo son variantes

CONCLUCIONES
• Graficamos y determinamos la curva con forma de campana como se muestra en la teoría
• Se logro determinar la incertidumbre de la medición
• Logramos graficamos los datos obtenidos
 BIBLIOGRAFÍA
• Wikipedia contributors. (s/f). Teoría de la medida. Wikipedia, The Free

Encyclopedia.

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Teor%C3%ADa_de_la_medid

a&old id=150450204

• Wikipedia contributors. (s/f-a). Incertidumbre. Wikipedia, The Free

Encyclopedia.

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Incertidumbre&oldid=1453970

75

• Wikipedia contributors. (s/f-b). Precisión y exactitud. Wikipedia, The Free

Encyclopedia.

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Precisi%C3%B3n_y_exactitud

&oldi d=149732726