I CICLO
EL ACENTO
DEFINICIÓN DE ACENTO
Rasgo prosódico mediante el cual se destaca una
sílaba de una palabra frente a las demás que la
componen o una unidad lingüística frente a otras
de su mismo nivel.
Clases de acento
Acento prosódico: Es el mayor relieve con que se
pronuncia una determinada sílaba dentro de una
palabra.
Acento gráfico u ortográfico: También llamado
tilde, que es el signo con el cual, en determinados
casos, se representa en la escritura el acento prosódico.
Clases de palabras según el acento
Agudas u oxítonas
Las palabras agudas son aquellas que llevan acento en
la última sílaba.
Acentuación de palabras agudas u oxítonas
Dicha sílaba debe terminar en las consonantes n o s y
estar precedidas por otra consonante o algunas de las
vocales (a,e,i,o,u):
Chalé, tentempié, sofá, maní, menú, jabón.
Teniendo en cuenta las reglas de acentuación de las
palabras agudas, las mismas no llevan tilde en los
siguientes casos:
a) Cuando la palabra termina en una consonante
que sea distinta de n o s, o en el dígrafo ch:
amar, crueldad, reloj, ciudad, tonel, pared, ma-
quech (m.Méx. Escarabajo sin alas que se lleva
sobre la ropa vivo, atado con una cadena, como si
fuera un broche o prendedor de adorno).
PRIMARIA
b) Cuando termina en más de una consonante:
roquefort (m. Queso de origen francés, fabricado
con leche de oveja, de olor y sabor fuertes y color
verdoso producido por un moho), robots, ballets,
esnobs, tictacs, kibutz (m. En Israel, colonia agrí-
cola de producción y consumo comunitarios).
c) Cuando la última letra es una y:
Paraguay, Godoy, Uruguay, guirigay, estoy, con-
voy.
Graves, llanas o paroxítonas
Las palabras llanas son aquellas que poseen acento en
la penúltima sílaba:
Acentuación de palabras graves o llanas
a) Cuando terminan en una consonante que sea dis-
tinta de n o s o en el dígrafo ch:
Tíbet, referéndum, carácter, difícil, césped, símil,
líder, táctil, cráter, tórax.
b) Cuando terminan en más de una consonante: có-
mics, bíceps, cíborg, récords, tríceps.
c) También llevan tilde cuando terminan en la letra
y: yérsey, yóquey.
Por lo tanto, no llevan tilde cuando terminan en –n
o –s no precedidas de otra consonante, o en alguno
de los grafemas vocálicos a, e, i, o,u: cama, margen,
examen, imagen, libro.
Esdrújulas o proparoxítonas
Las palabras esdrújulas son aquellas que poseen tilde
en la antepenúltima sílaba.
Al contrario de lo que ocurre con las palabras agudas
y las llanas, las cuales pueden o no llevar tilde, las
palabras esdrújulas siempre deben estar tildadas:
caótico, huérfano, plátano.

Sobresdrújulas o superproparoxítonas
Las palabras sobresdrújulas son aquellas que poseen
tilde en la trasantepenúltima sílaba.
Al contrario de lo que ocurre con las palabras agudas
y las llanas, las cuales pueden o no llevar tilde, las
palabras sobresdrújulas siempre deben estar tildadas:
levántaselo, entrégamelo, cómpramela.
Acentuación en palabras compuestas
a) Palabras compuestas sin guion:
Si la palabra compuesta procede de dos o más pa-
labras que se escriben sin guion, solo se coloca la
tilde en la segunda, en caso de que le corresponda
llevarla. La primera palabra no lleva acento or-
tográfico (aunque lo llevara cuando era simple):
decimoséptimo, tiovivo, asimismo, traspiés, video-
juego, tiralíneas, cortafríos.
b) Palabras compuestas con guion:
En los compuestos de dos o más adjetivos con
guion, cada elemento conservará la acentuación
Verificando el aprendizaje
Nivel Básico
1. Señala la palabra que presenta una correcta tilda-
ción.
a) Dále
b) Mirálo
c) Regárselos
d) Tóma
e) Supónlo
Resolución:
Cuando los pronombres átonos van pospuestos
al verbo, se escriben unidos a este formando una
sola palabra y se someten a las reglas de acentua-
ción.
Rpta. C
2. Señala la alternativa que presenta una palabra
aguda.
a) Sabelotodo d) Arcoíris
b) Tiovivo e) Zigzags
c) Baloncesto
fonética y ortográfica que le corresponde: históri-
co-artístico, franco-alemán, físico-químico, econó-
mico-social, químico-farmacéutico, peruano-ale-
mán.
c) Adverbios terminados en –mente:
Constituye una excepción a la regla general, de
tal forma, que si el adjetivo tenía tilde en su forma
simple, la mantiene en el mismo lugar: hábilmen-
te, cortésmente, tímidamente, últimamente, rápi-
damente, ágilmente, fielmente.
d) Palabras compuestas por una forma verbal con
tilde y un pronombre enclítico:
Las formas verbales con enclíticos deben acen-
tuarse gráficamente siguiendo las reglas de acen-
tuación; así, formas como estate, suponlo, deles,
deme se escriben sin tilde por ser palabras llanas
terminadas en vocal o en s.
e) Palabras compuestas por una forma verbal sin til-
de con uno o varios pronombres enclíticos:
El resultado es una palabra esdrújula o sobres-
drújula con tilde:
entrégaselo, dáselo, mírame, antójasele, llé-
venselo.
3. Señala la alternativa que presenta una palabra llana.
a) Durmiendo d) Roquefort
b) Dámelo e) Tictac
c) Convoy
4. Señala la relación correcta.
a) Guirigay: aguda d) Márgenes: aguda
b) Mamuts: llana e) Tórax: aguda
c) Relax: llana
5. No corresponde a una palabra aguda.
a) Minigolf c) Bíceps e) Relax
b) Confort d) Trigal
Nivel Intermedio
6. Las palabras llanas lleva el acento en la _________
sílaba.
a) última d) primera
b) penúltima e) segunda
c) antepenúltima
7. Señala la palabra que al ser pluralizada se tilda.
a) Tictac d) Crisis
b) Imagen e) Virrey
c) Cartel
8. Señala la palabra que requiere de tilde.
a) Joven d) Yersey
b) Imagen e) Examen
c) Margen
9. Señala la palabra que al ser pluralizada se tilda.
a) Convoy d) Rey
b) Actriz e) Reloj
c) Virgen
10. No corresponde a una palabra esdrújula.
a) Hábitat d) Cómpralo
b) Recítaselo e) Escúchala
c) Dáselo
Nivel Avanzado
11. El número de palabras que requieren tildación
en el enunciado «Si preguntan por mi, diles que
apague el fuego, deje la olla limpia y desnuda la
cama, que me canse de esperar a Esperanza y fui a
buscarla» es __________________.
UNMSM 2009-I
a) seis d) tres
b) cuatro e) siete
c) cinco
Resolución
Las palabras que requieren tilde son las siguien-
tes: mí (acentuación especial), apagué (aguda),
dejé (aguda), cansé (aguda).
Rpta. b
12. Indica la alternativa en la cual los tres términos
no corresponden al mismo criterio de clasifica-
ción de palabras, según la posición del acento.
UNMSM 2011-I
a) Intensidad, destituir, desinterés
b) Férreo, oblicuo, destrozar
c) Perjudicaron, convaleciente, heroico
d) Cuídate, mediterráneo, estético
e) Altruismo, destruido, continuo
13. Señala la alternativa en la que todas las palabras
son graves.
UNMSM 2013- II
a) Percance, delirio, soledad
b) Congoja, pesadez, prohibido
c) Demagogia, querella, abdomen
d) Coludir, sorpresa, toalla
e) Clavel, suplicio, fluido
14. Señala la alternativa que presenta solo palabras
graves.
UNMSM 2013- I
a) Césped, ínfimo, trauma
b) Traen, claustro, lápiz
c) Bíceps, línea, guion
d) León, solfeo, nunca
e) Resumen, acuático, ideal
15. Marca la alternativa que presenta solo palabras
agudas.
UNMSM 2012- II
a) Libertad, maíz, filial
b) Ingenuo, dedal, perpetuo
c) Primigenia, reloj, intervalo
d) Diagrama, tesis, alfiler
e) Guion, baúl, camionero
CONCURRENCIA DE VOCALES
I. DEFINICION 2. Triptongo
La concurrencia vocálica ocurre cuando en las pa- Es la unión de tres vocales en una misma sílaba.
labras aparecen grupos vocálicos, los cuales, según Ejemplos: huaino, miau y Paraguay
su distribución, pueden ser homosilábicos (dip-
tongos y triptongos) o heterosilábicos (hiatos). (VC + VA + VC)

Se observa que la vocal abierta es la que lleva
la mayor fuerza de voz, por lo que se puede,
además, colocar tilde.
(VC + VC)
(VA – VA) Iguales

3. Hiato
1. Diptongo Es la separación de dos vocales en diferentes
Es la unión de dos vocales en una misma sí- sílabas. Existen dos tipos.
laba. Se clasifican en tres. A.
Hiato simple
Se produce de la siguiente unión:
A.
Diptongo creciente
Es la secuencia de una vocal cerrada y Ejemplos:
unavocal abierta en una misma sílaba. po-e-ta, a-é-re-o,
a-ho-ga-do, ko-a-la y chi-i-ta
(VC + VA)
Como podemos observar, la secuencia de
Ejemplos: cuento, piano y cianuro dos vocales abiertas se separa en sílabas
Como podemos observar, la vocal abier- diferentes. De la misma manera, si se pre-
ta es la que lleva la mayor fuerza de voz. sentan con dos vocales cerradas iguales.

B.
Diptongo decreciente B.
Hiato acentual
Es la secuencia de una vocal abierta y Su fórmula es la siguiente:
una vocal cerrada en una misma sílaba. Ejemplos: de-se-a-rí-as,
ma-íz y pro-hí-be
(VA + VC)
(VA – VC) o (VC – VA)
Ejemplos: cautivo, peine y causa
La vocal abierta tiene la posibilidad de
llevar tilde. En hiato acentual es necesario que la
vocal cerrada sea la que tenga la mayor
fuerza de voz y, por ello, a la tilde que
C.
Diptongo homogéneo
lleva se le llama disolvente o robúrica.
Es la secuencia de una vocal cerrada con
otra vocal cerrada, ambas diferentes.
(VC + VC)
Diferentes
Ejemplos: ciudad, Piura y cuídalos
 Practicando
PASO I PASO II
Reconoce qué tipo de concurrencias vocálicas Ahora separa correctamente en sílabas las
presenta cada una de las siguientes palabras: siguientes palabras:

Caída : _________________________ Caída : _________________________

Cuadro : _________________________
Uruguay : _________________________
Claustro : _________________________
Rehusar : _________________________
Ahorro : _________________________
Cooperar : _________________________
Zanahoria : _________________________
Contracción : _________________________
Ahijado : _________________________
Cuadro : _________________________
Uruguay : _________________________
Claustro : _________________________
Rehusar : _________________________
Ahorro : _________________________
Cooperar : _________________________
Zanahoria : _________________________
Contracción : _________________________
Ahijado : _________________________

Verificando el aprendizaje

Nivel Basico 4. Palabra que presenta incorrecta separación silábica:

1. Señala la alternativa que presenta diptongo decre- a) A-lha-ra-ca
ciente. b) E-xhu-mar
a) Siete c) Al-ha-jas
b) Siguiente d) Cohi-bi-do
c) Cuaderno e) Ma-ter-nal
d) Competía
e) Ahuyentar 5. Concurrencia silábica que presenta la siguiente
Resolución: fórmula: VA-VA:
La palabra ahuyentar presenta la secuencia de a) Diptongo
VA+VC en una misma sílaba, por ello, se dice que
b) Triptongo
su concurrencia es un diptongo decreciente.
Rpta.: e c) Diptongo decreciente
d) Hiato simple
2. Señala la alternativa con correcta separación e) Hiato acentual
silábica.
a) Inhi-bir d) In-hi-bir Nivel Intermedio
b) Inh-i-bir e) I-nhi-bi-r 6. Señala la alternativa que presenta dos diptongos.
c) I-nhi-bir
a) Construirá
3. Palabra que presenta diptongo homogéneo: b) Cuestionario
a) Búho d) Lapicero c) Oasis
b) Aedo e) Amazonía d) Pleito
c) Construir e) Guardia
7. Palabra correctamente silabeada: Nivel Avanzado
a) Ta-xi
11. ¿Cuál de las siguientes palabras presenta diptongo
b) I-n-mo-ral
creciente?
c) Cri-a-tu-ra
a) Hiato c) Vaina e) Luna
d) An-he-lo
b) Viuda d) Causa
e) Búho
Resolución:
Una sílaba con secuencia VC+VA constituye un
8. Señala la alternativa que presenta diptongo
diptongo creciente.
creciente.
Rpta.: a
a) Compartir
b) Cuidad 12. Fórmula del triptongo:
c) Peine a) VC+VA+VC d) VA+VA+VC
d) Inhumano b) VA+VC+VA e) VC+VA+VA
e) Emocionante c) VC+VC+VA

9. Señala la alternativa que presenta hiato simple. 13. Palabra que presenta diptongo homogéneo.
a) Vanidad a) Construye d) Cima e) Cuídalos
b) Real b) Cuenca c) Instructor
c) Búho
d) Dios 14. Señala la alternativa que presenta hiato acentual.
e) Tiempo a) Búho c) Caótico e) Tórax
b) Área d) Océano
10. Presenta correcta separación silábica.
a) I-nhu-ma-no 15. Señala la alternativa que presenta una palabra con
b) In-hu-ma-no incorrecta separación silábica.
c) Inhu-ma-no a) Co-o-pe-rar d) Mal-dad
d) Inh-u-ma-no b) A-ho-rro e) In-ter-per-so-nal
e) In-hum-a-no c) Re-u-ma-tis-mo