Trabajo Práctico Nº2

Consignas generales (todos los grupos deben completar esta parte del trabajo)

a) Vean la versión de la ópera Tosca disponible en

https://www.youtube.com/watch?v=uFyXsOilr0I
b) Escriban una reseña de esa versión. Para ello tengan en cuenta los siguientes
ejes:
• El espacio escénico (incluye iluminación).
• La representación de los personajes principales: Tosca, Cavaradossi y Scarpia.
• Algunas cuestiones centrales de la trama: liberales, monarquistas, religión y
poder político.
• Análisis de la representación de la mujer.

Les dejo dos enlaces de utilidad, aunque pueden usar otras fuentes:

https://www.codalario.com/tosca/opinion/tosca-y-su-contexto.-por-raul-chamorro-
mena_1729_32_12128_0_1_in.html

https://www.youtube.com/watch?v=QYKilcZ3OpM

Les dejo una breve guía para escribir una reseña:

https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid3/unidad4/interpretacionteatro/r
esenateatral

c) Escuchen Esto lo hago pa divertirme de Residente. Expliquen brevemente la

propuesta estética del compositor. Tomen como eje la siguiente cita de la
canción: “Una cosa es ser artista. Otra cosa es ser famoso”.
d) ¿Qué relación pueden marcar con los textos “A una nariz” y “Soneto a Luis de
Góngora”? Busquen información sobre la disputa.

e) Confronten la novela La sonata a Kreutzer de Tolstói con la obra de Beethoven:

https://www.youtube.com/watch?v=COGcCBJAC6I

Redacten un breve texto en el que marquen una posible relación entre la composición
musical y la novela. No olviden buscar información sobre las obras.

Consignas para cada grupo

Juan Rodríguez et al.

a) Lean este artículo hasta la página 321 (sin incluir IV) :

http://sincronia.cucsh.udg.mx/pdf/69/gil-herrera-mora-ortega_69.pdf
Y vean esta versión de El lago de los cisnes:

https://www.youtube.com/watch?v=tnWR9dtaIMs

b) Escriban un ensayo de análisis de la versión del ballet teniendo en cuenta la

información aportada por el artículo leído. Presten atención a las características
de la escenografía y la coreografía. Recuerden buscar la información necesaria
sobre el género ballet.

Grupo de Natalia García et al.

a) Lean el siguiente texto de Sigmund Freud:

https://www.ucm.es/data/cont/docs/119-2014-02-23-Freud.LoSiniestro.pdf

Vean esta versión de Coppélia:

https://www.youtube.com/watch?v=uE2fjFMag7E

Lean este cuento:

https://web.seducoahuila.gob.mx/biblioweb/upload/Hoffmann%20_E.%20T.%20A.-
EL%20HOMBRE%20DE%20ARENA.pdf

b) Escriban un ensayo en el que pongan en juego el texto de Freud y las dos obras.
Tengan en cuenta cuestiones formales específicas de las obras. Les dejo un
enlace a un análisis académico del ballet:
https://www.raco.cat/index.php/Brumal/article/download/316699/406795/0

Grupo de Romero et al.

a) Lean el siguiente texto de Sigmund Freud:

https://www.ucm.es/data/cont/docs/119-2014-02-23-Freud.LoSiniestro.pdf

Vean esta versión de Los cuentos de Hoffmann:

https://www.youtube.com/watch?v=zmzxhI-F2PI

Lean este cuento:

https://web.seducoahuila.gob.mx/biblioweb/upload/Hoffmann%20_E.%20T.%20A.-
EL%20HOMBRE%20DE%20ARENA.pdf
 b) Escriban un ensayo en el que pongan en juego el texto de Freud y las dos obras.
Tengan en cuenta cuestiones formales específicas de cada una de ellas y presten
especial atención a la puesta de la ópera. Recuerden buscar información
específica y contextual.

Grupo de Theler et al.

Voy a hacer un recorte de las obras y agregar otras:

"Canción de Alicia en El país", Serú Girán y “Plateado sobre plateado” de Charly García.
Selección de canciones folklóricas interpretadas por Mercedes Sosa (“Si se calla el
cantor”, “Me gustan los estudiantes” y “Cuando tenga la tierra”). Versión de “Cuando
tenga la tierra”: https://www.youtube.com/watch?v=0SLZ_BWBkF0

Alicia en el país de las maravillas

Lean este artículo:

http://www.historiapolitica.com/datos/biblioteca/musica%20y%20politica_pujol.pdf

Y este:
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2229/2005

a) Escriban un ensayo en el que desarrollen algunas cuestiones de la relación entre

rock, folklore, dictadura y lucha política en el país. Utilicen las obras para
ejemplificar. No olviden relacionar “Canción de Alicia en el país” con el texto
literario. Tengan en cuenta cuestiones formales específicas de cada una de ellas.
Recuerden buscar información específica y contextual.

Muy importante

Los ensayos pedidos a cada grupo deben seguir la estructura de un artículo

académico. A grandes rasgos:

Título
Autor
Institución
Resumen
Palabras clave
Desarrollo:
a) Introducción con la presentación de los problemas a tratar y la perspectiva desde la
que se abordarán.
b) Desarrollo. Se deben utilizar citas directas e indirectas para la bibliografía y se
deben utilizar las obras para ejemplificar.
c) Puede aparecer una conclusión (explícita).
d) Bibliografía utilizada.
Les dejo un ejemplo que además les sirve a quienes van a trabajar con folklore:
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/39582/Documento_completo.pdf?se
quence=1&isAllowed=y