CÓDIGO:

SBFOPP17
VERSIÓN: 1

COLEGIO LA SALLE BELLO

Nombre del documento: Asignatura: Grado: Period Docente:

o:
REFUERZO MATEMÁTICAS 1° D III Angela Naranjo Giraldo

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO ACTUAL:

Competencias:

Interpretación y representación.

Formulación-ejecución.

Razonamiento y argumentación.

Indicadores de logro:

SABER

-Comprende procesos relacionados con la tabulación de datos, figuras planas y cuerpos geométricos
asociándolos con su entorno; y, el proceso de la adición y sustracción de centenas y unidades de mil por
medio de situaciones problema.

HACER

-Asocia la cantidad con el símbolo en el rango del 0 al 9.999 y lo aplica a su vida cotidiana, realiza problemas
de adicción- sustracción demostrando un mejor desenvolvimiento en el entorno que lo rodea y organiza
información en una tabla de datos.

-Identifica las características de las figuras planas y cuerpos geométricos básicos.

SER:

Construye, aprende y reaprende conocimientos matemáticos. Muestra disciplina en el trabajo realizado,

perseverancia en la obtención de buenos resultados, y, valoración y respeto por las semejanzas y
diferencias.

Contenidos:
-Números del 0 al 1.999
-Operaciones suma, resta.
Taller a resolver.
1. Escribe la cantidad que falta para completar 1.000 pesos.

Falta:

Falta:

Falta:
2. Escribe al frente el número que se representa:

200+1.000+30+4=

3UN, 7C, 1D Y 8U=

5.000+600+4=

3. Representa el número que se menciona en cada situación.

En una maratón participaron 3.457 personas.

 Un video de YouTube tuvo más de 2.981 vistas

4. Samuel compró un cono, el valor de éste se representa de la siguiente manera:

Escribe el número:

5. Los resultados de las siguientes operaciones esconden unas palabras. Adivínalas cambiando los
dígitos de cada resultado por letras, con la ayuda de la siguiente tabla:

1.039 1.356
+1.326 +1.046
 6. Resuelve las restas. Luego, escribe las letras para formar el nombre de una fruta.

8.553 a 4.698 p
-7.410 -1.152
e r
5.976 9.549
-3.432 -1.323
La fruta es:

7. Elige el patrón de cada secuencia.

El patrón es:

El patrón es:
 Resuelve las siguientes situaciones:

8. Un doctor a atendido por la mañana a 24 pacientes y en la tarde a atendido a 39 pacientes. El

doctor ha atendido en total a:

9. Un piloto de avión debe realizar un viaje a estados unidos y otra a España. El tiempo de vuelo en
ambas ciudades es de 17 horas. Si el piloto ha viajado 4 horas, el tiempo que le falta para terminar
el recorrido es:

10. Observa las mascotas que hay en la casa de Gabriela. Luego responde:

La cantidad de patas que hay entre todas las mascotas de Gabriela es:

Bibliografía:

-Libro y plataforma.
-Cuaderno.