UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL

VALLE DE SULA-UNAH VS

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA INDUSTRIAL

PRÁCTICA #3:
Circuitos RL, RC y RlC

CATEDRÁTICO DE CLASE TEÓRICA:

Ing. Osmanny Pizzati

SECCIÓN DE CLASE TEÓRICA:

1800

INSTRUCTOR:
Marlon Gabriel Solis Alfaro.

SECCIÓN DE LABORATORIO: lunes 1500

ESTUDIANTE:
Jiminson Omar Melara Calderon

NÚMERO DE CUENTA: 20192030751

SAN PEDRO SULA, CORTÉS, HONDURAS. 6/03/2023

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 1

 PRÁCTICA N° 3

Circuito RL, RC y RLC

I. INTRODUCCIÓN

Los circuitos RL, RC y RLC son tres tipos comunes de circuitos eléctricos que se utilizan
en una amplia variedad de aplicaciones. Estos circuitos están compuestos por elementos
pasivos como resistencias, inductores y capacitores, y su comportamiento puede ser
descrito mediante ecuaciones diferenciales que describen la relación entre la corriente, el
voltaje y el tiempo.

Un circuito RL es aquel que contiene un inductor y una resistencia. Estos circuitos son
comunes en la electrónica de potencia y se utilizan en aplicaciones como transformadores
y motores eléctricos. Por otro lado, un circuito RC consta de un resistor y un capacitor, y
se utiliza comúnmente en aplicaciones de filtrado y temporización de señales.

Finalmente, un circuito RLC es aquel que incluye un resistor, un inductor y un capacitor.

Este tipo de circuitos se utiliza en una amplia variedad de aplicaciones, incluyendo
sistemas de comunicación, circuitos de control de voltaje y corriente, y osciladores. El
comportamiento de los circuitos RLC puede ser complejo y depende de la frecuencia de
la señal aplicada, la resistencia, la capacitancia y la inductancia. En resumen, estos
circuitos son fundamentales en la electrónica y son esenciales para muchas aplicaciones
prácticas.

II. OBJETIVOS
1. Comprender los conceptos básicos de los circuitos eléctricos y las
propiedades de los elementos RL, RC y RLC

2. Analizar el comportamiento de los circuitos RL, RC y RLC mediante la

medición de voltajes y corrientes en diferentes puntos del circuito.

3. Estudiar la respuesta en frecuencia de los circuitos RLC y cómo afecta el

valor de la frecuencia a la impedancia del circuito.

4. Observar los efectos de la variación de los valores de resistencia,

inductancia y capacitancia en el comportamiento de los circuitos RL, RC
y RLC.

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 III. EQUIPO NECESARIO
• Simulador de Circuitos Eléctricos "Multisim"
• Generador de funciones
• Osciloscopio
• Multímetro Digital
• Resistencias
• Capacitores
• Inductores

IV. MARCO TEÓRICO

Fasor
Un fasor es un vector giratorio en un plano complejo (número complejo) que representa
la amplitud y la fase de una senoide.
La representación fasorial permite ver con sencillez el desfase entre diferentes
magnitudes sinusoidales e interpretar geométricamente las operaciones efectuadas sobre
las magnitudes que representan. Los fasores se pueden representar de forma rectangular,

exponencial y polar. Quedan ilustradas en la Tabla 1.

Forma 𝒇
Rectangular 𝑓 = 𝑥 + 𝑗𝑦
Exponencial 𝑓 = 𝜌𝑒 𝑗𝜑
Polar 𝑓 = 𝜌∡𝜑
Tabla 1.
En la Tabla 2. Quedan ilustradas algunas operaciones con números complejos, en su
forma polar.

Operación Ecuación
Suma Métodos gráficos de suma de vectores
Resta
Multiplicación
División

Inverso

Raíz cuadrada

Conjugado complejo
Tabla 2.

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 Conversión de función seno/coseno a fasor
Las senoides se expresan fácilmente en
términos de fasores, con lo que es más cómodo
trabajar que con las funciones seno y coseno. La conversión de estas funciones a fasores
queda expresada en la Tabla 3.

Función Fasor
𝑋𝑝 cos(𝜔𝑡 + 𝜑) = 𝑋𝑝 sin(𝜔𝑡 + 𝜑 − 90) 𝑋𝑝 ∡(𝜑) = 𝑋𝑝 ∡(𝜑 − 90)
𝑋𝑝 sin(𝜔𝑡 + 𝜑) = 𝑋𝑝 cos(𝜔𝑡 + 𝜑 + 90) 𝑋𝑝 ∡(𝜑) = 𝑋𝑝 ∡(𝜑 + 90)
Tabla 3.

Desfase entre las señales de voltaje y corriente.

Al aplicar una señal sinusoidal en una resistencia, un capacitor o un inductor, en las
señales de voltaje y corriente de estos elementos, se producen desfases. Los desfases que
se producen dependen del tipo de elemento conectado, esta dependencia se debe a la
impedancia del elemento y al voltaje aplicado.
Circuito Resistivo
El desfase entre voltaje y corriente al tener una resistencia, excitada por una fuente de la
forma sinusoidal se puede observar al aplicar la Ley de Ohm.

Aplicando la Ley de Ohm:

|𝑉|𝑒∅𝑉 = |𝑅|𝑒0|𝐼|𝑒∅

|𝑉|𝑒∅𝑉 = |𝑅𝐼|𝑒∅𝐼

Separando las magnitudes y su parte exponencial

|𝑉| = |𝑅𝐼| (1)

𝑒∅𝑉 = 𝑒∅𝐼 (2)

Aplicando logaritmo natural a la ecuación 2

∅𝑉 = ∅𝐼

Para una resistencia el desfase entre el voltaje y la corriente es de cero, por lo que el
voltaje y la corriente van en fase. El diagrama fasorial del voltaje y corriente para el
resistor se puede observar en la Figura 1.

𝐼 𝑉

Figura 1.

Circuito Inductivo
El desfase entre voltaje y corriente al tener un inductor, excitada por una fuente de la
forma sinusoidal se puede observar al aplicar la Ley de Ohm.

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 Aplicando la Ley de Ohm:

|𝑉|𝑒∅𝑉 = 𝑋𝐿𝑒90|𝐼|𝑒∅𝐼

|𝑉|𝑒∅𝑉 = |𝐼𝑋𝐿|𝑒(∅𝐼+90)

Separando las magnitudes y su parte exponencial

|𝑉| = |𝐼𝑋𝐿| (3)

𝑒∅𝑉 = 𝑒∅𝐼+90 (4)

Aplicando logaritmo natural a la ecuación 4

∅𝑉 = ∅𝐼 + 90
Para un inductor el desfase entre el voltaje y la corriente es de 90 grados, siendo que el
voltaje adelanta la corriente. El diagrama fasorial del voltaje y corriente para el inductor
se puede observar en la Figura 2.
𝑉

𝐼
Figura 2.

Circuito Capacitivo.
El desfase entre voltaje y corriente al tener un capacitor, excitado por una fuente de la
forma sinusoidal se puede observar al aplicar la Ley de Ohm.

Aplicando la Ley de Ohm:

|𝑉|𝑒∅𝑉 = 𝑋𝐶𝑒−90|𝐼|𝑒∅𝐼

|𝑉|𝑒∅𝑉 = |𝐼𝑋𝐶|𝑒(∅𝐼−90)

Separando las magnitudes y su parte exponencial

|𝑉| = |𝐼𝑋𝐶| (5)

𝑒∅𝑉 = 𝑒∅𝐼−90 (6)

Aplicando logaritmo natural a la ecuación 6

∅𝑉 = ∅𝐼 − 90

Para un capacitor el desfase entre el voltaje y la corriente es de 90, siendo que la

corriente adelanta al voltaje. El diagrama fasorial del voltaje y corriente para el inductor
se puede observar en la Figura 3.

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 𝐼

Figura 3.

Circuito RL o RC
Un circuito resistivo-inductivo o resistivo-capacitivo, es aquel que consta tanto de
resistencias como de inductores o capacitores, en CA su impedancia equivalente está dada
de la siguiente manera:

𝑍 = 𝑅 ± 𝑗𝑋

Al aplicar una señal de voltaje en CA, a un circuito RL o RC, se produce un desfase entre
su voltaje y su corriente. Utilizando la Ley de Voltajes de Kirchhoff, se puede observar
el comportamiento del circuito.

Aplicando L.V.K.

Al estar conectado en serie.

Pasándolos a su forma exponencial.

𝑉𝑠𝑒∅𝑉𝑠 = 𝐼𝑒∅𝐼𝑍𝑒∅𝑍

𝑉𝑠𝑒∅𝑉𝑠 = 𝐼𝑍𝑒∅𝐼+∅𝑍

Separando las magnitudes y su parte angular.

𝑉𝑠 = 𝐼𝑍 (7)

𝑒∅𝑉𝑠 = 𝑒∅𝐼+∅𝑍 (8)

Aplicando logaritmo natural en la ecuación 8.

∅𝑉𝑠 = ∅𝐼 + ∅𝑍

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 ∅𝑉𝑠 − ∅𝐼 = ∅𝑍

Para un circuito RL o RC el desfase entre el

voltaje y la corriente está definido por la impedancia equivalente del circuito.

Diagrama Fasorial Circuito RL y RC

Los diagramas fasoriales para los circuitos donde sus elementos pasivos están conectados
en serie se pueden construir a partir de la ecuación que resulta al aplicar L.V.K.

Donde se debe referenciar el fasor de corriente, los fasores de voltajes del resistor,
inductor o capacitor se colocan, según su desfase con la corriente, de modo que el
diagrama resultante es el siguiente:

Para RL

𝑉𝐿 𝑉𝑆

∅𝑉𝑆
𝑉𝑅
𝐼

Figura 4.
El diagrama fasorial para un circuito RL, forma un triángulo rectángulo, al aplicar
trigonometría:

Para RC
𝐼
𝑉𝑅
∅𝑉𝑠

𝑉𝐶 𝑉𝑆

Figura 5.
El diagrama fasorial para un circuito RC, forma un triángulo rectángulo, al aplicar
trigonometría:

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 Circuito RLC
Un circuito RLC en serie, es aquel cuyos componentes son resistencias, capacitores e
inductores conectados en serie. Al tener estos tres elementos conectados, los desfases
dependerán de 4 factores los cuales son: las resistencias conectadas, los inductores
conectados, los capacitores conectados y la frecuencia de la fuente.

Estas cuatro dependencias, se reducen a una sola que es su impedancia equivalente, ya

que tanto la reactancia capacitiva como la inductiva, dependen de la frecuencia.

Diagrama Fasorial de un circuito RLC

Para un circuito RLC, se van a dar tres tipos de comportamientos los cuales son:

Comportamiento Capacitivo
El comportamiento capacitivo se da cuando, la reactancia capacitiva es mayor que la
reactancia inductiva en el circuito. Esto se da cuando la frecuencia es muy baja para el
valor de inductancia conectada. El diagrama fasorial queda ilustrado en la Figura 6.

𝑉𝐿 𝐼 𝑉𝑅

∅𝑉𝑠

ቚ𝑉𝐶 − 𝑉𝐿 ቚ 𝑉𝑠

𝑉𝐶

Figura 6.
Del diagrama fasorial obtenemos las siguientes relaciones, aplicando trigonometría:

Comportamiento Inductivo
El comportamiento capacitivo se da cuando la reactancia inductiva es mayor que la
reactancia capacitiva en el circuito. Esto se da cuando la frecuencia es muy grande en
comparación al valor de capacitancia conectada. El diagrama fasorial queda ilustrado en
la Figura 7.

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 𝑉𝐿

ቚ𝑉𝐿

∅𝑉𝑠

𝑉𝐶 𝐼 𝑉𝑅
Figura 7.

Del diagrama fasorial obtenemos las siguientes relaciones, aplicando trigonometría:

VR = VS cos ∅Vs

Comportamiento Resistivo
El comportamiento resistivo se da cuando la frecuencia es tal que, la reactancia capacitiva
es igual a la reactancia inductiva, de modo que, al hacer una lectura de voltajes, los
voltajes de los elementos reactivos se anulan entre sí, quedando el voltaje de la resistencia
en fase con el voltaje de la fuente.

El diagrama fasorial queda ilustrado en la Figura 8.

𝑉𝐿

𝑉𝑆

𝐼 𝑉𝑅

𝑉𝐶

Figura 8
La frecuencia a la que se produce este comportamiento, se le llama frecuencia de
resonancia y esta es la siguiente:

Cuando en un circuito se utiliza una frecuencia mayor a la frecuencia de resonancia, el

circuito presentará un comportamiento inductivo.

Al utilizar frecuencias menores a la frecuencia de resonancia el comportamiento del

circuito será capacitivo.

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 V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Proceda a montar el circuito de la Figura 8 en el laboratorio y posteriormente en

el simulador. Se utiliza el generador de funciones en lugar de una fuente de voltaje.
Datos de tabla 4.

Voltaje Pico 10V

Función Senoidal
Resistencia 2.2KΩ
Capacitancia 10µF
Frecuencia 100 Hz

Figura 8. Tabla 4.

Parte virtual

• Prepare el Multímetro para realizar mediciones en el circuito.

• Agregue una imagen de la captura de pantalla que muestre las mediciones
que realiza en el simulador (Fuente con el valor de Frecuencia, Resistencia,
Inductor y Multímetro).

Voltaje en S______14.142_____(V)

Voltaje en C______1.007_____(V)

Voltaje en R _____14.106_____(V)
Corriente_____6.412_____(mA)

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 Parte presencial

• Haciendo uso del osciloscopio,

muestre el voltaje de la fuente y de la resistencia (Adapte las escalas del
osciloscopio de forma que se aprecie bien la señal) (Un canal para cada señal en
el mismo osciloscopio). Se debe mostrar el uso de los cursores para el cálculo del
desfase.

• A partir de la lectura anterior determine el ángulo de desfase entre el voltaje de

entrada y el voltaje de la resistencia. Mostrar cálculo.

Desfase _______-4.1757_____( )
• Dibuje el diagrama fasorial del circuito indicando el compartimiento del circuito.

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 2. Proceda a montar el circuito de la Figura 9 en el laboratorio y posteriormente en el
simulador. Se utiliza el generador de funciones en lugar de una fuente de voltaje.
Datos de tabla 5.

Voltaje Pico 1’V

Función Senoidal
Frecuencia 100 Hz
Inductancia 33 mH
Resistencia 2.2KΩ

Figura 9 Tabla 5

Parte virtual

• Prepare el Multímetro para realizar mediciones en el circuito.

• Agregue una imagen de la captura de pantalla que muestre las mediciones
que realiza en el simulador (Fuente con el valor de Frecuencia, Resistencia,
Inductor y Multímetro).

Voltaje en S_____14.142______(V)

Voltaje en C_____135.016_____(V)

Voltaje en R _____14.141_____(V)

Corriente_____6.428_____(mA)
Parte presencial

• Haciendo uso del osciloscopio, muestre el voltaje de la fuente y de la resistencia

(Adapte las escalas del osciloscopio de forma que se aprecie bien la señal) (Un
canal para cada señal en el mismo osciloscopio). Se debe mostrar el uso de los
cursores para el cálculo del desfase.

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 • A partir de la lectura anterior determine el ángulo de desfase entre el voltaje de
entrada y el voltaje de la resistencia. Mostrar cálculo.

Desfase _____0.01131_____( )
3. Dibuje el diagrama fasorial del circuito indicando el compartimiento del circuito.

4. Proceda a montar el circuito de la Figura 10 en el laboratorio y posteriormente en

el simulador. Se utiliza el generador de funciones en lugar de una fuente de
voltaje. Datos de tabla 6.

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 Voltaje Pico 10 V
Frecuencia 100Hz
Resistencia 2.2kΩ
Capacitancia 10µF
Inductancia 33mH
Figura 10.
Tabla 6

Parte virtual

• Prepare el multímetro para hacer las siguientes mediciones.

Voltaje en S______14.141______(V)

Voltaje en C______1.008_______(V)

Voltaje en R_______14.115_____(V)

Voltaje en L ______134.77𝒙𝟏𝟎−𝟑_____(V)

Corriente______6.416_____(mA)
Parte presencial

• Haciendo uso del osciloscopio, muestre el voltaje de la fuente y de la resistencia

(Adapte las escalas del osciloscopio de forma que se aprecie bien la señal) (Un
canal para cada señal en el mismo osciloscopio). Se debe mostrar el uso de los
cursores para el cálculo del desfase.

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 14

 • A partir de la lectura anterior
determine el ángulo de desfase entre el voltaje
de entrada y el voltaje de la resistencia.
Mostrar cálculo.

Desfase ________-4.97______( )
• Dibuje el diagrama fasorial del circuito indicando el compartimiento del circuito.

5. Calcule la frecuencia de resonancia del circuito estudiado y configúrela en el

generador de funciones.

1
= = 277.05 Hz
2𝜋√(3310−3 )(10𝑥10−6 )

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 15

 • Tome captura de las nuevas formas de ondas
enfocado en observar su amplitud.

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 VI. ANÁLISIS DE RESULTADOS

1. Compare el valor medido de los

voltajes, corrientes y desfase entre voltaje de entrada y el de la resistencia medidos
en el circuito RC con el valor teórico de estos haciendo uso del error relativo
porcentual.

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 17

 2. Compare el valor medido de los
voltajes, corrientes y desfase entre voltaje de
entrada y el de la resistencia medidos en el circuito RL con el valor teórico de
estos haciendo uso del error relativo porcentual.

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 3. En el montaje del circuito RLC serie
usted midió los voltajes en los distintos
elementos y su corriente, además del desfase
entre el voltaje de entrada y el voltaje de la resistencia de manera experimental.
Compare el valor medido con el valor teórico haciendo uso del error relativo
porcentual. Explique los resultados obtenidos.

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 4. Determine el intervalo de frecuencias en los que se dan los distintos tipos de
comportamientos del circuito RLC utilizado en la práctica. Indicar los intervalos
completos.
1
= = 277.05 Hz
2𝜋√(3310−3 )(10𝑥10−6 )

El comportamiento del circuito cuando la frecuencia < 277.05 Hz es capacitivo.

El comportamiento del circuito cuando la frecuencia = 277.05 Hz es resistivo.

El comportamiento del circuito cuando la frecuencia > 277.05 Hz es inductivo.

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 5. Describa que ocurre con la amplitud
de la señal en la resistencia al configurar la
frecuencia de resonancia, ¿a que se debe?

R/: Cuando un circuito resonante se ajusta a su frecuencia de resonancia, la amplitud de

la señal en la resistencia puede aumentar significativamente. Este aumento en la amplitud
se debe a la transferencia de energía desde el campo eléctrico almacenado en el capacitor
al campo magnético almacenado en el inductor y viceversa.

En un circuito resonante, la reactancia capacitiva y la reactancia inductiva son iguales en

la frecuencia de resonancia, lo que resulta en una impedancia mínima en el circuito.
Debido a que la impedancia es mínima, la corriente puede fluir fácilmente a través del
circuito, lo que resulta en una mayor amplitud de la señal en la resistencia.

6. Después de revisar el video de apoyo: “AC#9 RESONANCIA de un Cto

RLC o…” generar una explicación de como se produce la frecuencia de
resonancia y sus implicaciones en los circuitos eléctricos, electrónicos o de
comunicaciones. (No menor a 6 renglones).

R/: La frecuencia de resonancia es una propiedad importante en los circuitos eléctricos,

electrónicos y de comunicaciones. Es la frecuencia en la que un circuito resonante tiene
una respuesta de corriente y voltaje máxima en un punto específico.

La resonancia en un circuito ocurre cuando la reactancia capacitiva y la reactancia

inductiva son iguales, cancelándose mutuamente. En otras palabras, la frecuencia de
resonancia es la frecuencia a la que el circuito tiene la menor impedancia posible.

En los circuitos electrónicos, la resonancia se puede utilizar para construir osciladores y

generadores de señal. Por ejemplo, los relojes de cuarzo utilizan la resonancia para
mantener el tiempo preciso, y las antenas de radio se ajustan a su frecuencia de resonancia
para recibir y transmitir señales de radio.

En los circuitos de comunicaciones, la resonancia se puede utilizar para mejorar la calidad

de la señal. Por ejemplo, los filtros de resonancia se utilizan en los sistemas de
comunicación para reducir el ruido y mejorar la calidad de la señal

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 VII. CONCLUSIONES

 Las prácticas de laboratorio de circuitos RL, RC y RLC permitieron

entender el comportamiento de estos circuitos y su aplicación en el
diseño de circuitos eléctricos más complejos.

 En el circuito RLC, se observó el fenómeno de resonancia, donde la

impedancia es mínima y la corriente es máxima. Se pudo calcular y
medir la frecuencia de resonancia, y se demostró que la corriente y la
tensión están en fase en la frecuencia de resonancia.

 Durante las prácticas, se utilizaron diferentes instrumentos de

medición, como osciloscopios y multímetros, lo que permitió a los
estudiantes desarrollar habilidades en la medición de variables
eléctricas y en el uso de instrumentos de medición.

 En general, la práctica de laboratorio de circuitos RL, RC y RLC fue

útil para entender los conceptos teóricos de estos circuitos y aplicarlos
en la práctica. Además, estas prácticas pueden ayudarnos habilidades
en la solución de problemas y en la interpretación de resultados
experimentales.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Alexander, C. K., Sadiku, M. N. O. & Cordero Pedraza, C. R. (2018).

Fundamentos de circuitos eléctricos (Sexta edición). McGrawHill/Interamericana.

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