LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA

SECCION ELECTRICA

LABORATORIO DE: ANALISIS DE CIRCUITOS

ELECTRICOS

GRUPO: 2451-E

PROFESOR: ANGEL ISAIAS LIMA GOMEZ

ALUMNO: AVALOS JUAREZ ANGEL ALDAIR

PRACTICA NO 5

FECHA DE ELABORACION:

FECHA DE ENTREGA:
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PRÁCTICA 5
ANÁLISISDE CIRCUITOS ELECTRICOS EN C.A.
"FASORES".
La corriente alterna (CA) es un tipo de corriente eléctrica que cambia a lo largo del tiempo.
La variación puede ser en intensidad de corriente o en sentido a intervalos regulares.
¿Qué es la corriente alterna (CA)?
El voltaje varía entre los valores máximo y mínimo de manera cíclica. El voltaje es positivo
la mitad del tiempo y negativo la otra mitad. Esto significa que la mitad del tiempo la
corriente circula en un sentido y, la otra mitad en sentido opuesto.
La forma más habitual de la ondulación sigue una función trigonométrica tipo seno. Esta es
la forma más eficiente y práctica de producir energía eléctrica mediante alternadores. Sin
embargo hay ciertas aplicaciones en las que se utilizan otras formas de onda, como la onda
cuadrada o la onda triangular.
La corriente continua es aquella que mantiene su valor de tensión constante y sin cambio de
polaridad.
En los orígenes industriales del uso de la electricidad en el siglo XIX se utilizó corriente
continua. La ventaja de la corriente directa es que se puede almacenar en baterías. Sin
embargo, un tiempo más tarde, Nikola Tesla desarrolló la corriente alterna. Este hecho
provocó una importante disputa entre Thomas Edison y George Westinghouse para distribuir
la electricidad utilizando una tecnología u otra en la llamada guerra de las corrientes.
El uso de la corriente alterna tiene las siguientes ventajas si la comparamos con la corriente
directa:
Es posible aumentar o disminuir el voltaje o tensión por medio de transformadores.
Facilita el transporte de la electricidad eléctrica con poca pérdida de energía.
Es posible convertirla en corriente directa con facilidad.
Incrementando su frecuencia electrónicamente se puede transmitir voz, imagen, sonido y
órdenes de control a grandes distancias, de forma inalámbrica.
Los motores eléctricos y los generadores de este tipo de corriente son más sencillos y
fáciles de mantener.
La frecuencia es la cantidad de ciclos de la onda senoidal que se producen en una unidad de
tiempo.
La curva senoidal representa la variación de la tensión en una corriente alterna. La frecuencia
de la misma corriente es la cantidad de vueltas o ciclos que da el radio del círculo
trigonométrico en una unidad de tiempo.
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¿Cuáles son las frecuencias habituales en corriente alterna?

La frecuencia del sistema eléctrico varía según el país y, a veces, dentro de un país.
La mayoría de la energía eléctrica se genera a 50 o 60 Hertz. Algunos países tienen una
mezcla de suministros de 50 Hz y 60 Hz.
Una baja frecuencia facilita el diseño de motores eléctricos especialmente los que requieren
una gran velocidad de giro. También es beneficioso para motores de tracción de tipo
conmutador para aplicaciones como ferrocarriles.
Sin embargo, la baja frecuencia también causa un parpadeo notable en las lámparas de arco
y las bombillas incandescentes. El uso de frecuencias más bajas también reduce las pérdidas
de impedancia.
OBJETIVOS
1.-Estudiar el comportamiento de los circuitos eléctricos usando graficas vectoriales
(fasores).
2.-Establecer el diagrama de impedancias. 3.-Comprobar las leyes de Kirchhoff
GENERALIDADES
Cuando se aplica un voltaje de C.A. a un circuito Serie la corriente producirá una
caída de voltaje tanto en la resistencia como en la reactancia. El voltaje en la resistencia
estará en fase con la corriente de línea que produjo esa caída, en tanto que la reactancia se
adelanta (reactancia inductiva) o atrasa (reactancia capacitiva) 90 grados respecto a la
corriente. La amplitud de la caída de voltaje en la resistencia es proporcional a la corriente y
a la resistencia
(V= I x R).
La amplitud de la caída de voltaje en la reactancia inductiva o capacitiva, también es
proporcional a la corriente y a la reactancia
(V = I x X)
Puesto que estas caídas de voltaje están desfasadas entre sí, la suma aritmética de las mismas
es mayor que el voltaje de la fuente de alimentación, no obstante, si estas caídas de
voltaje se suman vectorial mente el resultado será igual al voltaje proporcionado por
la fuente de alimentación.
Ahora cuando se aplica un voltaje de C. A. a un circuito paralelo, este voltaje origina una
corriente que fluye por la rama resistiva y una corriente que fluye también por la rama de
la reactancia. La corriente que pasa por la resistencia se encuentra en fase con el voltaje de
alimentación en tanto que la corriente que pasa por la reactancia se adelanta (capacitiva)
o se atrasa(inductiva)90gradosrespectoalvoltajede alimentación. Cómo estas corrientes no
están en fase, la suma aritmética de las mismas será diferente que la corriente de
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alimentación. Sin embargo, si estas corrientes se representan en forma fasorial, la suma

vectorial será igual a la corriente de alimentación.
En esta práctica se calcularan los valores de los parámetros eléctricos de un circuito
de C. A., utilizando diagramas fasoriales.
MATERIAL Y EQUIPO
Módulo de fuente de energía C. A.
Módulo de medición de C. A.
Módulo de resistencias
Módulo de inductancias
Módulo de capacitancias
Cables de conexión.
DESARROLLO
Circuitos en serie.
1.-En los siguientes circuitos:
1.1. Conecte la fuente de voltaje y ajuste la corriente a 1 ampere.
1.2. Mida y anote en la tabla 1 los valores de los voltajes respectivos.
NOTA.-al término de las mediciones correspondientes, desconecte la fuente de alimentación
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CIRCUITOS VR VL VC VT
1 64 0 64 90
2 68 0 60 10
3 0 68 64 10
4 0 68 66 10
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CIRCUITOS IR IC IL It
(amperes) (amperes) (amperes) (amperes)
5 1.5 0.9 0 1.8
6 1.5 1 1 2
7 1.511 2.004 0 2.5
8 0 1.972 1.986 0.220
9 1.409 1.502 1.195 1.572
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CUESTIONARIO
1.-Haga un reporte de las actividades que llevó a cabo en la realización de la práctica.
El reporte de la práctica debe de incluir procedimiento teórico y operaciones donde
se requiera.
Se hizo el análisis practico y teórico acerca de corriente alterna
Se requirió hacer el circuito en simulador donde teníamos que calcular ya sea capacitancia,
inductancia, resistencias
Se crearon los circuitos requeridos en la practica ya sea en serie o paralelo
En base a las mediciones se realizo una tabla comparativa de medidas en las frecuencias
Se compararon los resultados teóricos y prácticos para tener un análisis mas a fondo.

2.-Con los valores obtenidos en la tabla 1 y 2 dibuje a escala los fasores de voltaje
y de corriente de cada circuito.

3.-Determinar en forma teórica los valores de los voltajes para los circuitos serie y las
corrientes para los circuitos en paralelo.
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4.-Concuerdan los valores medidos con los valores calculados.

No, se acercan, pero no se comportan de la misma manera por que en el simulador no nos
salieron tan exactos.
5.-Compruebe las leyes de Kirchhoff.
En los ejercicios pasados se comprobaron conforme a leyes de Kirchhoff y ley de ohm para
tener un calculo mas exacto.
6.-Indique en cada circuito el ángulo de desfasamiento entre el voltaje y la corriente.
7.-Calcule los valores de las inductancias y de las capacitancias de los circuitos usados
en las pruebas, anótelos en la tabla siguiente.
CIRCUITOS L C
1 0 4.42x10-5
2 0 4.42x10-5
3 22620 4.42x10-5
4 22620 4.42x10-5
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8.-Indique la relación que existe entre la velocidad angular y la frecuencia de una

función senoidal.
La velocidad lineal es proporcional a la velocidad angular multiplicada por el radio r. T T T
es el periodo, ω es la velocidad angular y f es la frecuencia. El periodo es inversamente
proporcional a la velocidad angular multiplicado por un factor de 2 π 2\pi 2π e inversamente
proporcional a la frecuencia

9.-¿Qué es un fasor y como se representa?

Un fasor es una representación gráfica de un número complejo que se utiliza para representar
una oscilación, de forma que el fasor suma de varios fasores puede representar la magnitud
y fase de la oscilación resultante de la superposición de varias oscilaciones en un proceso de
interferencia.

10.-¿La resistencia, la inductancia y la capacitancia son afectadas por la frecuencia

(amplié su respuesta)?
La frecuencia siempre tiene que ser la misma, podría afectar el tiempo o la fuerza en la que
pasa la corriente por cada una, solo disminuye su energía o aumenta.
11.-¿Qué es reactancia?
En el ámbito de la electrónica se nombra reactancia a la barrera ofrecida al paso de la
corriente alterna por inductores (bobinas) o condensadores y se mide en ohmios. Los otros
dos tipos básicos de componentes del circuito, transistores y resistencias, no presentan
reactancia.
Cuando la corriente alterna circula por uno de estos dos elementos que contienen reactancia,
la energía se almacena y libera alternativamente en forma de un campo magnético, en el caso
de las bobinas, o un campo eléctrico, en el caso de los condensadores. Esto produce un avance
o retraso entre la onda de corriente y la onda de voltaje. Este cambio de fase disminuye la
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potencia entregada a una carga resistiva conectada después de la reactancia sin consumir
energía.
12.-Indique la relación entre la inductancia y la reactancia inductiva.
En un circuito inductivo observando el autoinductancia y su efecto dentro del circuito,
podemos definir la reactancia inductiva. El campo magnético induce el voltaje en el inductor
que siempre es opuesto en polaridad al voltaje que lo produce, es decir, voltaje aplicado.

Este voltaje opuesto limita la corriente que fluye a través de un inductor y se llama reactancia
( X). Como esta reactancia es causada por la inductancia, se llama reactancia inductiva (XL).
Se mide en ohmios.
a cantidad de reactancia inductiva ofrecida por un inductor es proporcional a la inductancia
y frecuencia del voltaje aplicado. Esta reactancia puede determinarse mediante la siguiente
fórmula.
XL = 2 π fL
Donde XL = reactancia inductiva en ohmios
π = 3.14
f = frecuencia en hercios (Hz) )
L = inductancia en Henrys (H)
De acuerdo con la ley de ohmios, la reactancia inductiva es directamente proporcional al
voltaje aplicado e inversamente proporcional a la corriente.
I = V/XL

13.-Indique la relación entre capacitancia y la reactancia capacitiva

A la parte inductiva de la impedancia se le antepone la letra “j” para diferenciarla de la parte
resistiva y recibe el nombre de reactancia, en este caso es una reactancia inductiva. La
impedancia entonces, está formada por dos elementos: Resistencia (R) y Reactancia (X).
14.-¿Qué es impedancia?
La impedancia de un circuito o de un componente representa la cantidad de ohm con la cual
se opone a la circulación de corriente. Es la suma vectorial de la resistencia más la reactancia.
La impedancia es un número complejo. La parte real es la resistencia del circuito y la parte
imaginaria la reactancia
CONCLUSIONES
La practica estuvo algo complicada al no estar en laboratorio me costó un poco más de trabajo
el entenderlo, en especial el punto dos no me quedo claro al 100 al no saber como interpretar
los vectores de los fasores haciéndolos a escala.
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BIBLIOGRAFÍA
Glosario: Corriente alterna y corriente continua. (s. f.).
https://ec.europa.eu/health/scientific_committees/opinions_layman/es/campos-
electromagneticos/glosario/abc/corriente-alterna.htm. Recuperado 31 de marzo de 2022, de
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Unidades de medición fasorial: ¿qué son y para qué sirven? | Editores. (s. f.).
https://www.editores-srl.com.ar/revistas/ie/329/medicion_fasorial. Recuperado 31 de marzo
de 2022, de https://www.editores-srl.com.ar/revistas/ie/329/medicion_fasorial

SIMULADOR de Circuitos Electrónicos online - Circuit Simulator Applet. (2022b, enero

27). MasterPlc.com. Recuperado 31 de marzo de 2022, de https://masterplc.com/simulador/