COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ

ACADEMIAS DE ZONA
COORDINACIÓN IV

SEMESTRE: 2023-A. FECHAS: 14,, 15 y 16 y 16 de

diciembre.

ORDEN DEL DÍA

1.- Pase de Lista.

2.- Bienvenida.

3. PROPÓSITO DE LA REUNIÓN: Elaboración de planeación académica de zona

consistente en dosificación de contenidos (no programática) con porcentajes por
periodo parcial, desglose de evidencias e instrumentos de evaluación con sus
respectivos porcentajes, debiendo desarrollar únicamente el 30% correspondiente
a las actividades del Campus Virtual, debido a que el 70% restante corresponde a
la ponderación docente.

4.- Presentación y análisis de las propuestas de cada plantel.

5.- Elaboración de propuesta de Zona.

6.- Elección de 3 docentes representantes por asignatura para presentar y

defender la propuesta de zona en la Academia Estatal.

7.- Asuntos Generales.

8.- Lectura del acta a los docentes participantes.

PRODUCTOS DE ACADEMIA

1.- Lista de Asistencia sin firmas.

2.- Acta de Academia que incluya Propuesta de planeación académica de zona

consistente en dosificación de contenidos (no programática) con porcentajes por
periodo parcial, desglose de evidencias e instrumentos de evaluación con sus
respectivos porcentajes.

3.- Evidencia Fotográfica de la Academia Virtual.

4.- Relación de los 3 docentes representantes por asignatura para participar en la

academia estatal. (Formato de academias estatales virtuales de profesores
20232-AB).
 REQUERIMIENTOS DE LOS DOCENTES QUE PARTICIPARAN EN LAS
ACADEMIAS DE ZONA

1.- Contenidos esenciales compartidos vía correo electrónico por el Departamento

de Servicios Docentes.

2.- Propuesta de Planeación Académica Local, consistente en dosificación de

contenidos (no programática) con porcentajes por periodo parcial, desglose de
evidencias e instrumentos de evaluación con sus respectivos porcentajes.
LISTA DE ASISTENCIA A LAS ACADEMIAS DE ZONA DE PROFESORES 2023-A

NOMBRE DEL EVENTO ASIGNATURA

Academia de Zona Virtual Historia de México II

NOMBRE DEL MODERADOR FECHA EN QUE SE IMPARTE EL EVENTO

Adriana Pérez Castillo 14 diciembre 2022

LUGAR SEDE DURACIÓN HORARIO TURNO SESIONES

Virtual 1:30 hr. 9:00 a 10:30 a.m Matutino 1

No. NOMBRE DE DOCENTES PARTICIPANTES SEXO PLANTEL ASISTENCIA

1 Miguel TlacaelelTlacaélel M 11
Hernández García
2 M 20
Pedro Jardines García
3

34 F 35
Rosa Guadalupe Ruíz Rosas
5

46 F 48
Noemí Rivera Ortiz
57 F 52
Angélica García Hernández
68 Alicia Castillo González F 54

9
 710 F 66
Laura Rocío Sagahón Canales

ACTA DE ACADEMIA DE ZONA DE PROFESORES 2023-A

HISTORIA DE MÉXICO II<NOMBRE DE LA ASIGNATURA, DE LOS
COMPONENTES DE FORMACIÓN BÁSICA, PROPEDÉUTICA.

En la ciudad <Virtualde Zempoalanombre de la ciudad>, Veracruz, siendo las

<nueve número de horas con letra>horas con < dieznúmero de minutos con letra>
minutos del día < catorce número del día con letra>de <diciembrenombre del
mes> del <2022año>, se reunieron en de manera < virtuallugar de la reunión: <
siete número de docentes asistentes> docentes que imparten la asignatura de
<Historia de México IInombre completo de la asignatura>, <Lic., Adriana Pérez
Castillo Responsable del plantel 36 Zempoalamoderadora de la academia nombre
y puesto del moderador>, para llevar a cabo la propuesta de zona del semestre
<2023-Aperiodo> bajo el siguiente orden del día:

------------------------------------------------------------------------------1. Pase de lista: Miguel Tlacaelel

Hernández García plantel 11, Pedro Jardines García plantel 20, Rosa Guadalupe Ruíz
Rosa plantel 35, Noemí Rivera Ortiz plantel 48, Angélica García Hernández plantel
52, Alicia Castillo González plantel 54 y Laura Rocío Sagahón Canales plantel 66.
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2. Bienvenida: La Lic. Adriana Pérez Castillo procede a dar la bienvenida a los
docentes presentes.
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---------------------------------------------------- 3. Propósito de la reunión: Elaboración de
planeación académica de zona consistente en dosificación de contenidos (no
programática) con porcentajes por periodo parcial, desglose de evidencias e
instrumentos de evaluación con sus respectivos porcentajes, debiendo desarrollar
únicamente el 30% correspondiente a las actividades del Campus Virtual, debido a
que el 70% restante corresponde a la ponderación docente.

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------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Contenidos esenciales:
PARCIALES1ER.PARCIAL CONTENIDOS ESENCIALES
1ER.PARCIAL LAS IDEAOLOGIAS AL INICIAR LA VIDA INDEPENDIENTE
EL IMPERIO MEXICANO
REVOLUCIÓN DE AYUTLA Y LA CONSTITUCIÓN DE 1857
REPUBLICA RESTAURADA
2DO. PARCIAL PPORFIRIATO:
ASCENSO, DESCENSO, CONSOLIDACIÓN, DECADENCIA.
REVOLUCIÓN MEXICANA: MADERISMO, LUCHA ENTRE
FACCIONES, TRIUNFO DEL EJÉRCITO CONSTITUCIONALISTA Y
 CONGRESO CONSTITUYENTE.

3ER. PARCIAL GOBIERNOS POSREVOLUCIONARIOS

MAXIMATO
APARENTE ESTABILIDAD (1940-1970)
CRISIS SOCIAL, ECONÓMICA Y POLÍTICA (1968-1982)

es:
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- 5. Dosificación de contenidos:
1ER. PARCIAL 30 % Ponderación docente 21 % Campus Virtual: 9 %
2do.PARCIAL 40 % Ponderación docente 28 % Campus Virtual 12 %
3ER. PARCIAL 30 % Ponderación docente 21 % Campus Virtual 9 %

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----------------------------------------------------------------------6. Estrategia académica para
el Campus virtual de la asignatura: Se propone en los tres parciales exámenes
auto calificable.
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PROPUESTA ACADÉMICA 2023-A

ASIGNATURA: Historia de México II______________________________ ________

ZONA: IV ___________

PERIODO PARCIAL: PORCENTAJE DEL PORCENTAJE CAMPUS VIRTUAL:

PARCIAL: 30%
Bloque Contenido eEsencial Actividad Instrumento % asignado
sSumativa
LAS IDEAOLOGIAS Examen virtual Cuestionario 9%
1ER.PARCIAL AL INICIAR LA VIDA (20Reactivos)
I HACIA LA INDEPENDIENTE
FORMACIÓN DE EL IMPERIO
MÉXICO COMO MEXICANO
ESTADO NACIÓN.

II PROORCESO DE
CONFORMACIÓN DEL REVOLUCIÓN DE
ESTADO MEXICANO. AYUTLA Y LA
30%. CONSTITUCIÓN DE
1857.
REPUBLICA
RESTAURADA.

40 % PPORFIRIATO: Examen virtual Cuestionario 12 %

2DO.PARCIAL Ascenso, descenso, (25 a 30

III PORFIRIATO Y consolidación, reactivos)

REVOLUCION decadencia.

MEXICANA Revolución.
MEXICANA:
Maderismo, lucha entre
facciones, triunfo del
ejército

IV MEXICO constitucionalista y

POSREVOLUCIONARIO congreso
constituyente.

Gobiernos
posrevolucionarios
Maximato

30 %
3ER. PARCIAL
Aparente estabilidad Examen Virtual Cuestionario 9%
(1940-1970) (20 reactivos)
V PRESIDENCIALISMO
Crisis social,
Y ALTERNANCIA
económica y política
POLÍTICA (1968-1982).

7. Asuntos Generales:
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 Verificar que en los libros de texto contengan todos los bloques (el semestre 2022A-a el libro no
incluía el bloque V)
 Dotar a las bibliotecas de bibliografía actualizada de la asignatura.
 Los exámenes en plataforma solo contemplen 2 intentos para ser resueltos.
 Los exámenes se habiliten una semana antes de la fecha de evaluación.

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No habiendo otro asunto que tratar se da por concluida le presente reunión siendo las <dieznúmero de horas
con letra >horas con <treinta número de minutos con letra> minutos del día antes mencionado.
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
 ACADEMIAS ESTATALES VIRTUALES
DE PROFESORES 20232-AB

COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICA, PROPEDÉUTICA Y PREVENCIÓN

SOCIAL EN EDUCACIÓN II

N.º NOMBRE COMPLETO SEXO No. ACADEMIA FECHA DE ZONA

(SIN ABREVIATURAS, ALTAS Y F/M PLANTEL ACADEMIA
BAJAS)
Historia de México
1 Pedro Jardines García H 20
II
20 enero 2023 IV
Historia de México
2 M 52 20 enero 2023 IV
Angélica García Hernández II
Alicia Castillo González Historia de México
3 M 54 20 enero 2023 IV
II

9
10

Recomendaciones para el llenado:

1. El registro de asistencia a las Academias Estatales de profesores 2023-A, deberá ser requisitado
por plantel.
2. Se solicita poner especial cuidado en la captura de los nombres de los docentes ya que esta
base de datos es la empleada en la elaboración de las constancias de los participantes en las
academias.
3. Anotar los nombres completos y correctos (sin abreviaturas) utilizando acentos, mayúsculas y
minúsculas. Deberá iniciarse por el(los) nombre(s), seguido de apellidos.
4. No deben dejarse espacios en blanco en caso de no contar con representante en alguna
asignatura.
5. El registro deberá realizarse en excel, utilizando tipo de letra arial, tamaño 10 y respetando el
formato.

6. En caso de que un docente represente 2 o más planteles, no se deberá repetir el nombre sino
anotar en la columna correspondiente ambos planteles, aún si se trata de plantes de zonas
distintas.

Nota: Favor de enviar el listado en formato editable, NO PDF1.- Poner especial cuidado en la
captura de los nombres de los docentes, ya que esta base de datos es la empleada en la
elaboración de las constancias de los participantes a las academias.

2.- Anotar los nombres completos y correctos (sin abreviaturas) utilizando acentos, mayúsculas y
minúsculas. Deberá iniciarse por el (los) nombre (s), seguido de apellidos.

3.- En el caso de que un docente represente 2 o más planteles, no se deberá repetir el nombre sino
anotar en la columna correspondiente ambos planteles, aún si se trata de planteles de zonas
distintas.