COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ

ACADEMIAS DE ZONA
COORDINACIÓN IV

SEMESTRE: 2023-A. FECHAS: 14, 15 y 16 de diciembre.

ORDEN DEL DÍA

1.- Pase de Lista.

2.- Bienvenida.

3. PROPÓSITO DE LA REUNIÓN : Elaboración de planeación académica de zona

consistente en dosificación de contenidos (no programática) con porcentajes por
periodo parcial, desglose de evidencias e instrumentos de evaluación con sus
respectivos porcentajes, debiendo desarrollar únicamente el 30% correspondiente
a las actividades del Campus Virtual, debido a que el 70% restante corresponde a
la ponderación docente.

4.- Presentación y análisis de las propuestas de cada plantel.

5.- Elaboración de propuesta de Zona.

6.- Elección de 3 docentes representantes por asignatura para presentar y

defender la propuesta de zona en la Academia Estatal.

7.- Asuntos Generales.

8.- Lectura del acta a los docentes participantes.

 PRODUCTOS DE ACADEMIA

1.- Lista de Asistencia sin firmas.

2.- Acta de Academia que incluya Propuesta de planeación académica de zona

consistente en dosificación de contenidos (no programática) con porcentajes por
periodo parcial, desglose de evidencias e instrumentos de evaluación con sus
respectivos porcentajes.

3.- Evidencia Fotográfica de la Academia Virtual.

4.- Relación de los 3 docentes representantes por asignatura para participar en la

academia estatal. (Formato de academias estatales virtuales de profesores 2023-
A).

REQUERIMIENTOS DE LOS DOCENTES QUE PARTICIPARAN EN LAS ACADEMIAS

DE ZONA

1.- Contenidos esenciales compartidos vía correo electrónico por el Departamento de

Servicios Docentes.

2.- Propuesta de Planeación Académica Local, consistente en dosificación de contenidos

(no programática) con porcentajes por periodo parcial, desglose de evidencias e
instrumentos de evaluación con sus respectivos porcentajes.
 LISTA DE ASISTENCIA A LAS ACADEMIAS DE ZONA DE PROFESORES 2023-A

NOMBRE DEL EVENTO ASIGNATURA

Academia de Zona Virtual INGLES II
NOMBRE DEL MODERADOR FECHA EN QUE SE IMPARTE EL EVENTO

ANA BERTHA PALACIOS GONZALEZ 14/12/22

LUGAR SEDE DURACIÓN HORARIO TURNO SESIONES

Virtual 1:30 9:00 AM MATUTINO 1

No. NOMBRE DE DOCENTES PARTICIPANTES SEXO PLANTEL ASISTENCIA

Aristó teles Leano Ortiz *
1 M 11
2 M 20 y 48 *
Jesú s Antonio Ramírez Domínguez
3 F 25 *
Genoveva Ló pez Moreno
4 Gloria Damiá n Domínguez F 35 *
5 Elvia Ruíz Callejas F 36 *

6 F 52 *
Ana Belén Ló pez Sá nchez
8 José Octavio Chá vez Muñ oz M 54 *

10 F 66 *
Elizabeth Mercedes Zavaleta García
 ACTA DE ACADEMIA DE ZONA DE PROFESORES 2023-A
INGLÉS II

En la ciudad de Huatusco, Veracruz siendo las nueve horas del día catorce de diciembre del año dos mil
veintidós, se reunieron de manera virtual: ocho docentes que imparten la asignatura de Inglés II, la Lic. Ana
Bertha Palacios González, para llevar a cabo la propuesta de zona del semestre 2023- A bajo el siguiente
orden del
día:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.
Pase de lista: En academia virtual se da inicio al pase de lista encontrándose los siguientes docentes
siguientes: Aristóteles Leano Ortíz plantel 11, Jesús Antonio Ramírez Domínguez 20, Genoveva López
Moreno plantel 25, Gloria Damián Domínguez plantel 35, Elvia Ruíz Callejas plantel 36, Ana Belén López
Sánchez plantel 52, José Octavio Chávez Muñoz plantel 54, Elizabeth Mercedes Zavaleta García plantel 66.
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2. Bienvenida: Se agradece la presencia a la reunión virtual y se les invita a participar durante la academia,
para unificar una sola propuesta en la academia de inglés II para presentarse en la academia estatal a
realizarse el día 19 de enero de 2023 en un horario de nueve de la mañana.
-----------------------------------------------------------3. Propósito de la reunión: Elaboración de planeación académica
de zona consistente en dosificación de contenidos (no programática) con porcentajes por periodo parcial,
desglose de evidencias e instrumentos de evaluación con sus respectivos porcentajes, debiendo desarrollar
únicamente el 30% correspondiente a las actividades del Campus Virtual, debido a que el 70% restante
corresponde a la ponderación docente.

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4. Contenidos esenciales:
BLOQUE I Similarities and DifferencesGramática:
Adjetivos de igualdad de forma afirmativa y negativa As… Comparativos -er, than, more than. Superlativos
The –est, the most.
BLOQUE II
Old Times Gramática:Verb To Be en pasado (afirmativa, negativa e interrogativa). Pasado simple (afirmativa,
negativa e interrogativa)Expresiones de tiempo para el pasado.
BLOQUE III Rules and Obligations Gramática:Verbos modales should/ must/ can/have to/ has to/ may
(afirmativa, negativa e interrogativa).
BLOQUE IV Plans and Predictions Vocabulario: Planes futuros (viajes, predicciones, metas, proyecto de vida,
clima). Gramática:Futuro idiomático Going To (afirmativa, negativa e interrogativa).Futuro simple Will
(afirmativa, negativa e interrogativa
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5. Dosificación de contenidos: CONTENIDOS DE IV BLOQUES divididos de la siguiente manera: 1er Parcial
Bloque I con un valor del 30 % en plataforma un valor del 9% 2do Parcial Bloque II y III con un valor del
40% y en Plataforma 12% y 3er Parcial bloque IV con un valor del 30% y en Plataforma un valor de 9%.
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----6. Estrategia académica para el Campus virtual de la asignatura: Esta academia solicita que las
actividades en campus sean diferentes a las actividades del libro, se solicita que los cuestionarios en campus
tengan tres intentos como máximo.
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PROPUESTA ACADÉMICA 2023-A

PERIODO PARCIAL: 1,2 y 3 PORCENTAJE DEL PARCIAL: 1 PONDERACIÓN: 70% CAMPUS VIRTUAL: 30%
(30), 2 (40), 3 (30)

BLOQUE CONTENIDO ACTIVIDAD INTRUMENTO % ASIGNADO

ESENCIAL SUMATIVA
Parcial 1 Similarities
Differences
and Examen Cuestionario de 9%
opción múltiple
Bloque I
Gramática: plataforma virtual
Adjetivos de
igualdad de forma
afirmativa y Ponderación docente
negativa As… as.
Comparativos -er, Libre 21%
than, more than.
Superlativos The –
est, the most.
Vocabulario:
Características de
personas, lugares
y objetos.

12%
Old Times Examen Cuestionario de
Gramática:
Verb To Be en
Parcial 2 pasado (afirmativa, plataforma virtual opción múltiple
negativa e
II y III interrogativa).
Pasado simple
(afirmativa, negativa Ponderación
e interrogativa).
Expresiones de docente
tiempo para el
pasado. Libre 28%
Vocabulario:
Acciones pasadas
Rules and
Obligations
Gramática:
Verbos modales
should/ must/ can/
have to/ has to/ may
(afirmativa, negativa
e interrogativa).
Vocabulario:
Salud y alimentación,
vialidades,
reglamento de
lugares y
 señalamientos
públicos.
Parcial 3 Plans and Predictions
Vocabulario:
Examen Cuestionario de 9%
plataforma virtual opción múltiple
Bloque Planes futuros
(viajes, predicciones,
IV metas, proyecto Ponderación
de vida, clima). docente
Gramática:
Libre
Futuro idiomático
Going To (afirmativa, 21%
negativa e
interrogativa).
Futuro simple Will
(afirmativa, negativa
e interrogativa).

7. Asuntos Generales: La academia de Inglés solicita que sea respetado el tiempo de los docentes, ya que es
apresurado realizar las actividades docentes y academias en tiempo limitado, para poder elaborar un formato
digno de participación y que no se realicen las actividades tan exprés y que se explique el plan o la
coordinación o el objetivo tan apresurado para realizar las actividades y de igual manera solicita que se
agregue un apartado de Inglés en el examen de admisión para darle la importancia de mérito que posee, y
que no se admitan en el Colegio alumnos con muy bajo rendimiento.
No habiendo otro asunto que tratar se da por concluida le presente reunión siendo las diez horas con treinta
minutos del día antes mencionado.

EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
 ACADEMIAS ESTATALES VIRTUALES DE
PROFESORES 2023-A

COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICA, PROPEDÉUTICA Y PREVENCIÓN SOCIAL

EN EDUCACIÓN II

N. NOMBRE COMPLETO SEXO No. ACADEMIA FECHA DE ZONA

º (SIN ABREVIATURAS, ALTAS Y F/M PLANTE ACADEMIA
BAJAS) L

1 Ana Belén López Sánchez F 52 Inglés II 19/01/23 IV

2 José Octavio Chávez Muñoz M 54 Inglés II 19/01/23 IV

Elizabeth Mercedes Zavaleta
3 F 66 Inglés II 19/01/23 IV
García
4

Recomendaciones para el llenado:

1. El registro de asistencia a las Academias Estatales de profesores 2023-A, deberá ser requisitado
por plantel.
2. Se solicita poner especial cuidado en la captura de los nombres de los docentes ya que esta
base de datos es la empleada en la elaboración de las constancias de los participantes en las
academias.
3. Anotar los nombres completos y correctos (sin abreviaturas) utilizando acentos, mayúsculas y
minúsculas. Deberá iniciarse por el(los) nombre(s), seguido de apellidos.
4. No deben dejarse espacios en blanco en caso de no contar con representante en alguna
asignatura.
5. El registro deberá realizarse en excel, utilizando tipo de letra arial, tamaño 10 y respetando el
formato.

6. En caso de que un docente represente 2 o más planteles, no se deberá repetir el nombre sino
anotar en la columna correspondiente ambos planteles, aún si se trata de plantes de zonas
distintas.

Nota: Favor de enviar el listado en formato editable, NO PDF