Para continuar con la implementación de la Ratio Nationalis (RN):

La Etapa Propedéutica

Encuentro virtual de equipos de formadores de los seminarios mayores de Colombia

Conferencia Episcopal de Colombia
Enero 21 de 2022

El encuentro comienza recordando la finalidad de la Etapa Propedéutica que propone la

Ratio: “que el candidato profundice y avance en el discernimiento inicial realizado en la
pastoral vocacional” (n. 57). Para profundizar este acento, se propone un acercamiento a
cada una de las dimensiones:

DIMENSIÓN HUMANA

Es fundamental en esta etapa “encantar” a los seminaristas con la vida sacerdotal, de

manera que se logre una impregnación, acompañada de la seriedad del proceso, que los
aleje de la mundanidad espiritual y les permita generar hábitos coherentes con la vida
sacerdotal. En este sentido, es muy positivo que haya una continuidad en los formadores
de la Pastoral Vocacional y la Etapa Propedéutica, de manera que no se repita el trabajo ni
las experiencias significativas que cada momento puede proponer. Para lograr un buen
acompañamiento en la Etapa Propedéutica es sugerible que el formador siempre esté
presente.

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Se propone la importancia de implementar el acompañamiento psicológico en esta etapa,
así como el trabajo con las familias. Frente el primer aspecto, es importante que se aclaren
los fueros sobre la actividad de los profesionales y el diálogo de estos con los formadores.
Igualmente, es necesario pensar detenidamente en las experiencias fundamentales para la
formación de la conciencia moral. En la articulación de todo este ejercicio, juega un papel
determinante el Proyecto Personal de Vida.

También es importante que, a pesar del dinamismo propio de la etapa, se determinen

espacios de vinculación con la gran familia. De esta manera, se irán consolidando las
relaciones desde servicios comunes, amistades, el sentido eclesial y el testimonio de los
hermanos mayores. El numeral 58 de la RN recuerda que la formación humana es el
fundamento de toda la formación sacerdotal.

Para el buen desarrollo del proceso formativo en la dimensión humana, el seminarista de

la Etapa Propedéutica:
o Ha de adquirir buenos hábitos de alimentación
o Tener actividad física y cuidado de su salud
o Verificar que quien ingresa al proceso formativo, esté afiliado al sistema nacional de
seguridad social (afiliación EPS y riesgos laborales).

El acompañamiento psicológico le permitirá:

o Identificar situaciones psico-afectivas no resueltas, que no comprometan su
idoneidad o, en caso positivo, orientar al aspirante a otro estado de vida.

El acompañamiento permanente del Director de Propedéutico es vital en esta etapa:

o Con su experiencia y guía prudente ayudará al formando a revisar la coherencia de
sus criterios y sus actitudes, con el perfil del presbítero que se requiere en Colombia.

El numeral 60 recuerda que el formando se ha de adaptar gradual y equilibradamente a la

vida comunitaria:
o Asumiendo relaciones interpersonales con la familia, compañeros y formadores
(pueden ser importantes los encuentros con la familia).
o Asumiendo elementos de cuidado y aseo personal, de urbanidad y de cortesía, tales
como el buen trato, el respeto por el otro, el comportamiento digno y adecuado en
los distintos lugares de la casa.
o Desarrollando actitudes como la gratitud, la lealtad, la transparencia, la apertura al
diálogo, etc.

El numeral 61 recuerda como un medio de crecimiento y de conocimiento, el hecho de que

cada seminarista:
o Redacte su autobiografía como base de la elaboración del Proyecto Personal de
Vida.

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 o Validar las motivaciones en la opción por el ministerio ordenado y que la percepción
objetiva y la sinceridad del formando, sean adecuadas a su edad y con la etapa que
está viviendo.

El numeral 62 aborda los espacios y actividades que se deben propiciar en la etapa:

o Formar en el sentido de la belleza y apreciación de las diferentes manifestaciones
artísticas y culturales.
o Valorar la música y el arte cristianos.
o Asumir hábitos apropiados para el manejo de las nuevas tecnologías de la
comunicación y la información y de las redes sociales.
o Nivelar la lectura inteligente y la redacción comprensiva de textos.
o Crecimiento en cultura religiosa y eclesiástica.

DIMENSIÓN ESPIRITUAL

En la dimensión espiritual es muy importante que se haga una inducción a la vida de

oración. Lo anterior se puede lograr con la práctica de la Lectio Divina y otras formas de
lectura orante de la Biblia. Con ella, otras prácticas espirituales pueden orientar al formando
a comprender mejor la naturaleza e identidad del ministerio sacerdotal. Es muy
importante crear itinerarios específicos para este fin.

La dirección espiritual en esta etapa es importante que el sacerdote director conozca bien
y retroalimente las experiencias del proceso propedéutico.
Finalmente, también es importante crear un plan temático de oración para cada semana
de la Etapa Propedéutica (con los tipos, clases, herramientas y técnicas de la oración). Es
recomendable que el responsable de este plan y su desarrollo (bimestral) esté a cargo del
Director de propedéutica.

El numeral 63 recuerda que el propedéutico es una buena oportunidad para:

o Fortalecer la iniciación cristiana.

o Realizar una inducción a la vida de oración (Lectio y otras formas de lectura orante
de la Biblia, celebración eucarística, cultivo del amor a María, los santos, santidad
de la Iglesia colombiana [eudista])
o Conocimiento de la Doctrina cristiana (catecismo).
o Experiencias parroquiales y caritativas.

El acompañamiento espiritual, el testimonio formativo, la acogida de la dirección

espiritual y la recepción de los sacramentos (Eucaristía y penitencia), le permitirán al
formando:

o Introducirse en la dinámica del acompañamiento espiritual

o Los retiros espirituales
o Práctica de las virtudes cristianas y consejos evangélicos.

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 o Adecuada expresión de la piedad popular.

EL PROCESO HA DE ENTENDERSE COMO UNA INICIACIÓN A LA VIDA CRISTIANA

DIMENSIÓN INTELECTUAL

Es necesario en esta etapa exponer y clarificar los criterios pedagógicos de la formación

para:
o Las jornadas sabatinas
o Los cursos experienciales y su evaluación cualitativa
o La redacción de informes cada semestre
o El discernimiento vocacional de los candidatos
o Introducción a la dirección espiritual previa a la selección del director espiritual

Es importante también crear alternativas para la nivelación académica:

o Materias de método de estudio
o Planes de comprensión lectora

El numeral 64 hace hincapié en que los estudios de esta etapa son distintos a la Filosofía:

o Competencias en expresión oral y escrita

o Método de estudio adecuado
o Manejo del tiempo y claridad a la hora de integrar los estudios
o Hábito de lectura personal
o Manejo adecuado de los nuevos instrumentos de la comunicación
o Iniciación en el conocimiento de su Iglesia particular, de la Iglesia colombiana e hitos
de la historia universal.

DIMENSIÓN PASTORAL

En esta etapa el candidato:

o Observa la realidad pastoral de su diócesis y se familiariza con ella

o Experimenta espacios de sensibilización hacia los vulnerables
o Se acerca a la Palabra de Dios
o Documentos de la Iglesia, especialmente el Concilio Vaticano II
o Magisterio de la Iglesia latinoamericana y colombiana
o Plan Pastoral Diocesano
o Sinodalidad

Apuntes:
Hermes Flórez Pérez, cjm
31 de enero de 2022