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Psicología evolutiva o del desarrollo humano. Estudia la forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de qué manera cambian continuamente las acciones de un individuo y cómo este reacciona a un ambiente que también está en constante cambio.
Psicología evolutiva o del desarrollo humano. Estudia la forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de qué manera cambian continuamente las acciones de un individuo y cómo este reacciona a un ambiente que también está en constante cambio.
Psicología evolutiva o del desarrollo humano. Estudia la forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de qué manera cambian continuamente las acciones de un individuo y cómo este reacciona a un ambiente que también está en constante cambio.
El psicólogo debe empatizar con las necesidades ajenas.
Brindar estrategias de afrontamiento a posibles retos. Orientar sobre el significado de la vejez a la institución y la familia. Prevenir o tratar síntomas de depresión u otros trastornos. Acompañar el acercamiento a la muerte. Se debe de enriquecer su espiritualidad y vida emocional, tales como habilidades comunicativas y de convivencia, asimismo haciendo una mejora de la imagen de sí mismo, autoestima y motivaciones. El psicólogo debe de motivar a los adultos mayores a que tengan actividad mental y física.
Además, se puede clasificar en cuatro los dominios sobre los
que el psicólogo interviene facilitando y promoviendo un envejecimiento más activo, y, por lo tanto, más saludable: El estilo de vida y el funcionamiento físico La mejora del funcionamiento cognitivo El mantenimiento del nivel de funcionamiento afectivo y de afrontamiento El interés en el funcionamiento social y participativo.
ANCIANIDAD POSITIVA
• Aceptar la vida como es.
• Disfrutar de lo pequeño y de lo grande. • Conocerse a sí mismo. • Aceptarse. • Sentirse querido y valorado, pero también querer y valorar. • Tener razones para vivir, esperar, y también razones para morir y descansar. • Intente descubrir placer de cosas cotidianas como comer, dormir y pasear, sin creer que es lo máximo que puede conseguir en la vida. • Saber escuchar. • El respeto y la valoración del interlocutor. • Expresarse con demandas claras, sin rodeos ni ambigüedades. • Intentar captar el mensaje desde el punto de vista "del otro". • Dar señales "al otro" de que se está recibiendo su mensaje. Bibliografía