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MATEMATICA I

MATEMATI

I CICLO – 2021
MATEMATICA I

BASE TEORICA

DERIVADAS:

Según (Mitacc Meza, 2009)


Sea f : R → R .una función definida en el punto a ∈ D f . Se dice que f es derivable en a
si el siguiente límite
f ( a+h ) −f (a)
f ´ ( a )=lim
h→ 0 h
existe. Si la función f es derivable en a, f ´ (a) se llama derivada de f en a. La notación
f ´ (a) se debe a Lagrange.
También se usan las notaciones:

D x f ( a) ,
df (x)
dx |
x=a
, f (a)

y éstas se deben a Cauchy, Leibniz y Newton, respectivamente.

CRITERIOS A EMPLEAR EN LOS EXTREMOS RELATIVOS:

CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA:

Según (Espinoza Ramos, 2002) define:

Una función f continua en [a, b] y sea c e <a, b> un numero crítico y f ´ ( x ) esta
definida para todos los puntos de <a, b> excepto posiblemente en c, entonces:

f ´ ( x ) >0 , ∀ x ∈< a , c> ¿


i) f(c) es un valor máximo relativo de f
f ´ ( x ) <0 , ∀ x ∈< c ,b> ¿

f ´ ( x ) <0 , ∀ x ∈< a , c> ¿


ii) f(c) es un valor minimo relativo de f
f ´ ( x ) >0 , ∀ x ∈< c ,b> ¿

iii) Si f ´ (x) no cambia de signo, cuando x pasa por c entonces f(c) no es un


valor máximo ni mínimo relativo
MATEMATICA I

CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA:

Si existe f ´ ´ en algún intervalo abierto que contiene a c y que f ´ ´ ( c )=0entonces:

Si f ´ ´ ( c ) >0 , entonces f(c) es un valor minimo relativo


Si f ´ ´ ( c ) <0 , entonces f(c) es un valor máximo relativo
MATEMATICA I

I) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Se desea construir un campo deportivo en el área que indica la imagen la cual


consta con un perímetro de 500m ¿Cuáles son las dimensiones que debe tener para
que el área de la zona rectangular sea la mayor posible?

II) OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

OBJETIVO GENERAL:

Hallar las dimensiones adecuadas utilizando los criterios de la derivada

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1) Cambiar datos
2) Despejar las variables
3) Obtener puntos críticos
4) Comprobar si es máximo o mínimo

III) RESULTADOS:

1) Cambiar datos convenientemente


MATEMATICA I

2) Despejar la variable

Utilizamos datos del perímetro para despejar la variable que necesitemos


P=2 y +2 πx
500=2 y +2 πx
500−2 πx
=y
2
y=250−πx

3) Obtener puntos críticos

Utilizamos el área para obtener puntos críticos a través del criterio de la


primera derivada
A=2 x . y
A=2 x .(250−πx )
2
A=500 x −2 π x
A ´ =500−4 πx
500−4 πx=0
125
x= m
π

4) Comprobar si es máximo o minimo

Utilizamos el criterio de la 2da derivada para comprobar si es máximo o


mínimo
A ´ ´=−4 π
−4 π < 0 →maximo
MATEMATICA I

5) Cumpliendo el objetivo general

Utilizamos los datos obtenidos para cumplir el objetivo


125 250
BASE=2. = m
π π
125
ALTURA=250−π =125 m
π
MATEMATICA I

V) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El programa de ingeniera estructural necesita construir tanques cilíndricos de


volumen=250L
Para lo cual necesita minimizar los costos en su construcción.
¿Calcular la cantidad de material para fabricar un tanque suponiendo que el material
tenga un peso despreciable?

II) OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

OBJETIVO GENERAL:

Calculamos h y r para que con un volumen fijo la cantidad de material a utilizar


sea la mínima posible

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1) Conversión
2) Hallar la superficie del cilindro
3) Obtener puntos críticos
4) R asociado a un minimo
5) Criterio de la segunda derivada
6) Cumplir el objetivo general

III) RESULTADOS:
10)Conversión

v=250 l
4 3
v=25 10 cm
3
v=0.25 m
MATEMATICA I

2) Hallar la superficie del cilindro

Superficie del cilindro:


stotal=2 sc + s L
stotal=2 π r 2+ 2 πh
2 0.25
s=¿ 2 π r +2 πr
π r2
2 0.25
s(r )=2 π r +
r
“r” es una distancia, por lo tanto:r >0

6) Obtener puntos críticos

' −1
s ( r )=2 π 2 r +0.25( 2
)
r
' 0.25
s ( r )=4 πr − 2
r
0.25
s' ( r )=0 → 4 πr − 2
=0
r

4 π r =0.25 → √ r =
3 3 3


3 0.25

r=

3 0.25

“r” mínimo

→ r =0.26 m

4) Comprobar r es minimo
MATEMATICA I

' 0.25
s ( 0.1 )=4 ( 3,14 ) ( 0.1 )− =−23.74 → s ' (r )< 0
( 0.1 )2
' 0.25
s (1 ) =4 ( 3.14 ) (1 ) − 2 =12.31 → s ' (r )> 0
(1)
5) Criterio de la segunda derivada

' 0.25
s ( r )=4 πr −
r2
0.5
s' ' =4 π + 3
r
'' 0.5
s ( 0.26 )=4 π + 3
=41,97 → s ' ' (r)> 0
( 0.26)

6) Hallar el objetivo general

Radio( r)=0.26 m
Altura(h)=1.17 m
MATEMATICA I

CONCLUSIONES

El concepto de derivada es importante comprender y derivar


fórmulas, que a su vez tienen una importante aplicación en cualquier
campo de trabajo y la ciencia en general. El propósito principal de un
derivado es optimizar los sistemas que se expresan por las funciones
más o menos complejo. Además, es habitual encontrar la derivada de
aplicar los valores máximos y mínimos de ciertas expresiones
matemáticas. Finalmente, los derivados son útiles para la búsqueda de
los intervalos de aumento o disminución del valor de interés cada vez
que se puede expresar por funciones.
La optimización dentro de la ingeniería se enfoca en utilizar de forma
eficiente recursos limitados y que pueden ser asignados a actividades
alternativas, en otras palabras, la optimización tiene como propósito
analizar e identificar la mejor solución posible, entre todas las
soluciones potenciales.

BIBLIOGRAFIA

Espinoza Ramos, E. (2002). Analisis Matematico I para estudiantes de ciencia e


ingenieria. Lima.

Espinoza Ramos, E. (2002). Analisis Matematico I para estudiantes de ciencia e


ingenieria. Lima.
Mitacc Meza, M. (2009). Topicos de calculo I. Thales S.R.L.
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PROBLEMAS
PROBLEMAS
1) En cada uno de los siguientes ejercicios dibuje la región limitada por las gráficas
de las ecuaciones dadas y calcule su área.

a) y 2−4 y +2 x=0 , y=−3 x

HALLAMOS EL PUNTO SUPERIOS TOMANDO TODO EN VALOR DE X


2
4 y− y −y
=
2 3
−4,67
y=4,67 → x= =−1.56
3

OBTENEMOS EL AREA DEL PUNTO 0 AL−1.56


−1.56 −1.56 −1.56 −1.56
4 y− y 2 y 14 y−3 y 2 7 1
∫ (¿
2
+ )dy=
3
∫ (¿
6
)dy=
3
∫ (¿ y)dy−
2
∫ 2
(¿ y )dy ¿ ¿ ¿ ¿
0 0 0 0
7
¿
3

RPTA=2,8392+0,632736=3,471936

HALLAMOS EL PUNTO SUPERIOS TOMANDO TODO EN VALOR DE X


2
4 y− y −y
=
2 3
MATEMATICA I

1
b ¿ y= √ x +4 y=−√−4−x y= (x+ 4)
3
5 5 5

∫( 1
3 ) 1
√ x+ 4− ( x+ 4 ) dx=∫ √ x+ 4 dx− ∫ x+ 4 dx
3 −4
−4 −4

2 ( x+ 4 ) √ x+ 4
/−1
3
¿
3
RSPTA=15.16 x 2=30,32

3) Demuestre que el área de la región limitada por un triángulo equilátero de lado de


longitud
i es
√3 t 2
4

x=l

√( ) √ 3 l √3 l √3 x
2 2
l 2
y= +l = = =
2 4 2 2
MATEMATICA I

l
A=∫
√ 3 x dx
0 2
l
√3
A= ∫ x dx
2 0

A=
√ 3 x 2 ¿l
0
2 2
Reemplazando l y 0

A=
√ 3 l √ 3 .0
2

2

4 4

A=
√3 l 2
4

Estaría demostrado que el área de un triángulo equilátero es A=


√ 3 l2
4) Demuestre que el área de un circulo de radio r es π r 2 4

2
x + y =R
2 2
SustituciónTrigonométrica
2 2 2
y =R −x

y= √ R −x
2 2

f ( x )= √ R − x
2 2

R
A medio =∫ √ R −x dx
2 2

circulo −R

R
A cuarto =∫ √ R −x dx
2 2
x
circulo 0 senθ=
R
Rsenθ=x

∫ √ R2−x 2 dx=∫ Rcosθ( Rcosθ) dθ θ=arcsen


R
x
( )
Rcosθdθ=dx … ..(1)
R
2
∫ cos2 θdθ=R2∫ ( 1+cos
2

) dθ Rcosθ=√ R −x
2 2

2 2
R θ R 2
+ sen θ
2 4

(
R 2 arcsen ( Rx )) + R x √ R −x 2 2 2

2 2 R2

( ( ( Rx ))+ x √ R −x
)
2 2 2
R arcsen 2 2
R πR πR 2
¿0 = → A circunferencia=4 =π R
2 4 4
MATEMATICA I

5) Demuestre que el área de un sector circular de radior y ángulo central en radianes


1 2
es θ r
2
El áreacirculo=π r 2
Radio=r
Angulo=360° =2 π radianes
Dato que tenemos :
El áreade un sector circular=x
Radio=r
Angulo=θ
Desarrollar con la regla de tres simples
ÁreaAngulo

π r2 2 π

θπ r 2
Áreadel sector ( x )=

2
θr
El áreadel sector circular es
2

6) Las regiones A, B Y C se muestran en la figura 2.1.24.

CALCULE AREA (C)+ AREA(B)– AREA ( A )


Identificamos las funciones :
3 2 2
y=x y=2 x−x y =x −4
Intersecciones con los ejes decoordenadas en “ x ”
3
0=x x=0

0=2 x −x2 0= x ( x−2 ) x=0 x=2

0=x 2−4 0=( x−2 ) ( x+ 2 ) x=−2 x=2


Los puntos son de intersección son :
A=(0 ; 0)B=(2;0)C=(−2 ; 0)
MATEMATICA I

Hallamos lasintersecciones entre dosfunciones convenientemente :

x 3=x−x 2 x ( x−1 ) ( x +2 )=0 x =1 x=0 x=−2


D=(1 ;1) E=(−2 ;−8)
AREA (C)

|
2 3
−x 8 −8+ 24 16 2
−∫ ( x ¿¿ 2−4)dx → +4 x 2 →− +8= = u ¿
0 3 0 3 3 3

AREA (A )
1 1

∫ ( 2 x−x 2 ) dx−∫ x 3 dx
0 0

1
| |
3
2 x 4 1
x−
3 0− x 0
4
1 1 7 5
1− − =1− = u 2
3 4 12 12
AREA (B)
AT = A B + A A AT − A A = A B

|
2 3
x 8 4 2
AT : ∫ ( 2 x−x ) dx → x − 2 → 4− = u
2 2

0 3 0 3 3

4 5 11
areaB : − = u2
3 12 12
Entonces :
AREA (C)+ AREA ( B)– AREA( A)
16 2 11 2 5 2 70 2
u+ u− u= u
3 12 12 12
MATEMATICA I

7) Halle el área de la región sombreada en la figura 2.1.25.

CALCULE EL AREA DEL AREA SOMBREADA


Hallamos lasintersecciones entre funciones :

2
y=x +2 y=2−x

x 2+ 2=2−x → x ( x+1 ) =0 → x=0 x=−1


Evaluamos en laecuación y=2−x
A=(0 ;2) B=(−1 ;3)

2
x ¿ y y=2−x
MATEMATICA I

1 1
A1=∫ (2−x ) dx −∫ √ x dx
0 0

1
|
2
x 3 1 1 2
|
2
2x− 2 =2− − =0.833 u
2 0− x 0
2 2 3
3

|
0
x3 0 8
A2=∫ y dy →
2 2
→ =2.66 u
−2 3 −2 3
0 0
A3 =∫ ( x + 2 ) dx−∫ −2 dx
2

−1 −1

x3
3
+2x |
0
−1+ 2 x|
0
−1
1 2
+2+2=4.33 u
3
Áreatotal :

10) Calcular el área de la región infinita limitada por la gráfica de la ecuación.


8
f ( x )=4+ ¿ 2 ; y su asíntota horizontal.
1+ ( x −4 )

8
lim 4+¿ ¿=4
x→ ∞ 1+ ( x−4 )2
→ Asíntota: y=4
∞ 0 ∞
A= ∫ f ( x ) dx = ∫ f ( x ) dx + ∫ f ( x ) dx
MATEMATICA I

11) Sea D la región limitada por gráfica de la ecuación


¿
y=f ( x )=3−¿ 6∨x−1∨ 2
¿ . La recta horizontal que pasa por el punto
1+ ( x−1 )
de máximo absoluto de f y las rectas verticales que pasan por los puntos de
mínimos relativos de f . Calcular el área de la región D.

6 ( x −1 )
3−¿ 2 , x >1
1+ ( x −1 )
¿
f ( x )=3−¿ 6∨x−1∨ 2
¿ 3 , x=1
1+ ( x−1 )

6 ( x −1 )
3+¿ , x <1
1+ ( x −1 )2
→ El máximo absoluto es 3 en x=1
g: y=3para hallar elmínimo relativo
Derivamos
¿ pero no para x=1 ya que en ese punto es el máximo absoluto ¿

6 ( 1+ ( x−1 ) )−6 ( x −1 )( 2 x−2 )


2
'
f ( x )=0=¿ 2 ¿0
( 1+ ( x−1 )2 )
“+” ∀ x ∈ R

( x 2−2 x+ 2 )−( 2 x 2−4 x+2 ) =0


−x + 2 x=0 → x ( x−2 )=0 ↔ x=0 v x=2
2
=0

MATEMATICA I

2 2
x y
12) La recta L : y=x +3 divide a la región interior de la elipse ε : + =1 en dos partes.
9 36
Calcule el área de la región mayor
Por ser una elipse A superior= A inferior

AT = A S + A L |−3
1.8
+A |
s
3
1.8
3 1.8 3
AT =∫ √36−4 x dx +∫ x +3 dx +∫ √ 36−4 x 2 dx
2

−3 −3 1.8

( )|
3 3
x2
AT =18 ∫ cos (θ )2 dθ + +3 x 1.8 +18 ∫ cos (θ )2 dx
−3 2 −3 1.8

( )|
3 3
x2
AT =9 ∫ 1+ cos ( 2θ ) dθ+ +3 x 1.8 +9 ∫ 1+ cos ( 2θ ) dx
−3 2 −3 1.8

( ( 3x )+ x √ 9−x )|−33 +( x2 +3 x)|−3 ( x3 ) 1.83


+ 9 sin ( ) + x √9−x |
2
−1 2 1.8 −1 2
AT = 9 sin

( )
AT =18 sin 1 +
1.82
2
−1 9
+3 ×1.8+ +9 sin
2
−1 3
5
2 9π
+1.8 √ 9−( 1.8 ) +
2 ()
MATEMATICA I

9. Determine si casa una de las siguientes integrales impropias es convergente o


divergente.
Si son convergentes indique el valor a lo cual convergen

0 x
e
a) ∫ dx
−2 √1−e 2 x
b

∫ f ( x ) dx= lim
c
¿¿
a
x →b ∫ f ( x ) dx
+¿

b
ex
A ( R )=∫ dx
a √ 1−e 2 x
¿ lim ¿
0
c →0
−¿
[ arcsen(e x ) ] ¿
−2

¿ lim ¿
c →0
−¿
[ ]
π
2
−∄ ¿

e) ∫ √ 1+x 2 x dx
0

u2 −1
u=√1+2 x dx=du . u x =
2
4 2 4

∫ u2u
2
−1
1
du=−2∫ 2 −1 du=−2 ¿
0 0 −u −1

−2 ¿

−ln
|√√ 1+2 x +1
1+ 2 x−1 |
/+2 √ 1+2 x /¿

−ln ( 2 )−ln ( 0 ) +4
−ln ( 0 ) es indeterminado por ende toda laexpresión se
vuelveindeterminada entoneslaintegral es divergente

−2

i) ∫ arctanx
(x +1)2
dx
−∞
MATEMATICA I

∫ √ 1+x 2 x dx u=√1+2 x
0
2
u −1
lim ¿ =x
4 2
a → 0+¿ ∫ √
1+2 x
dx ¿
a x
2 dx
du=
lim ¿ 2 √ 1+2 x
4 2
u du
a → 0+¿ 2∫ 2
¿
a u −1
√ 1+2 x du=dx
lim ¿
4 2
u −1+1 du
( 1+2 x ) du=√ 1+ 2 x dx
a → 0+¿ 2∫ 2
¿
a u −1

lim ¿
4
1du
a → 0 2 ∫ 1 du+2∫ 2
+¿
¿
a u −1

lim ¿
[ )] ¿
4
+¿
a → 0 2 √ 1+2 x +ln
√ 1+2 x−1
1+ √ 1+2 x ( a

√1+8 [
( √1+1+8−1 ) ( 1+ √ 1+2 a ) ]
I =2 √ 1+ 8−ln − 2 √ 1+2 a+ ln
√1+2 a−1

I =2 √ 1+ 8−ln
( √1+8−1 − 2+ ln 0
1+ √1+8 2 ) [ ( )]
2
x 5
t
4 ¿ Si F (x)=∫ 4
dt , hallar f ´ ( x )
x 1+t
3

2
x
t5
F ( x)=∫ t− 4
dt
x
3 1+t
2 2
x x
t5
F ( x)=∫ t dt −∫ 4
dt
x
3 3
x 1+t
2 2
x x
1 du
F ( x)=∫ t dt − ∫ dt
x
2 x 1+u
3
2
3

2 2
1 2 x 1 x
F ( x)= t ¿ 3− arctg u ¿ 3
2 x 2 x
1 4 1 6 1 4
F ( x)= x − x − arctg x − arctg x
2 2 2
1
2
6
( )
1 4 1 6 1 4 1 6
F ( x)= x − x − arctg x − arctg x
2 2 2 2
Derivamos :
3 5
3 5 2x 3x
F ´ (x)=2 x −3 x − 8
+ 12
1+ x 1+ x

x
a ¿ ∫ f ( t ) dt=x 2 ( 1+ x )
0
MATEMATICA I

u=x2 ( 1+ x )
x

∫ f ( t ) dt=2 x+3 x 2 du=2 x+3 x


2

f ( x )−f (0)

f ( x )=2 x +3 x2

f ( 2 ) =2 x +3 x 2
f ( 2 ) =2(2)+3 ¿
f ( 2 ) =16
2
x
b ¿ ∫ f ( t ) dt =x 2 ( 1+ x )
2
0 u=x ( 1+ x )
x

∫ f ( t ) dt=2 x+3 x 2
2
du=2 x+3 x
0

f ( x )−f (0)
t=x 2
2 x+ 3 x 2 dt=2 x f ( x )=f ( x 2 )
f ( x )=
2
2x f ( t ) 2 x=2 x+ 3 x 2
2 x +3 x 2 f ( x¿ ¿2)=f ( √ 2 ) ¿
2 ( √ 2 ) +3 ( √ 2 )
2 f ( t )=
f ( √2 ) = 2x
2 (√ 2)

2 ( √ 2 ) +6
f ( √2 ) =
2 ( √2 )

[ 2 ( √ 2 ) +6 ] … √ 2
f ( √2 ) =
[ 2 ( √ 2 ) ] … √2
2+3 √ 2
f ( √2 ) =
2
2
a ¿ ∫ x 3 dx
−2

1 4 1 4 2
x= x ¿
4 4 −2
1 4 1 4
2 − (−2 )
4 4
1 1
16− 16
4 4
16 16
− =0
4 4
MATEMATICA I

1
2
c¿∫ 1
dx
0 √ 1−x 2
1
=arcsen ( x )
√ 1 − x2
2

1
arcosen ¿ 2
0

arcosen ( 12 )−arcosen ( 0)
π π π
−0= +0=
6 6 6
π
=0.52359.
6

π
2 2
cos 2 x
m¿∫ dx
π sin4 x
6

cos ⁡2 x=1−2 si n2 ⁡x
Reemplazando :
π π
2 2 2 2
(1−2 sin x ) 1−4 sin 2 x +4 sin4 x
∫ sin 4 x
dx → ∫ sin 4 x
dx
π π
6 6

π π π
2 2 2

∫ csc4 x dx−∫ csc2 x dx+ 4 ∫ dx


π π π
6 6 6

∫ csc2 x csc2 x dx 4 cot ⁡x+ 4 x

∫¿¿ ¿
u=cot x
2
−du=csc x

−∫ ( 1+u2 ) du

−∫ du−∫ u du
2
MATEMATICA I

3
cot x
−cot x− +4 cot x+ 4 x
3
−cot 3 x
+3 cot x+ 4 x
3

( )
3
π 3 π
(cot ) − cot

3
2
() ()
+3 cot
π
2
+4
π
2
−(
3
6 π π
+ 3 cot + 4 )
6 6

0+ 0+2 π −(− √ 3+3 √ 3+ ) =


2π 4 π
+ 2√ 3
π
e3
3 3
dx
o¿ ∫ 4 2
π x cos (lnx ) sin (lnx )
e6

Cambio de variable :
u=lnx

1
du= dx
x
1
∫ cos 4 u sin2 u du
∫ sec 2 u ¿ ¿ ¿
z=tan u
2
dz=sec u du
2 4
(1+ 2 z + z )
∫ ¿ ¿ ¿ →∫ z
2
dz

−1 z3
+2 z+ + c
z 3
Reemplazando en “ z ”

tan 3 u 1
+ 2 tan u− +c
3 tan u
π
3 π
tan (ln e 3 ) 1
+2 tan (ln e 3 )− π
+c
MATEMATICA I

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