FICHA No.

DIA ASIGNATURA ACTIVIDADES A REALIZAR

Iniciando actividades empezaremos con la clase de tv de 8:00 a 8:30 por azteca 7.3 y de 8:30 a
9:00 de la mañana relacionada a (Historia y Español) después de observar la clase, realizar un
J comentario en tu libreta de cada asignatura.
U ESPAÑOL * Continuemos con el tema “Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicarlos”
copia lo siguiente:
E
Al hacer una descripción es necesario poner atención en los detalles y emplear adjetivos y
V adverbios de manera correcta para lograr que quien la lea o escuche se forme una idea lo más fiel
E y completa posible de lo que se describe. Cuando se trata de describir a un personaje, es muy
S importante conocer su aspecto físico, personalidad, atributos, gustos y actitudes. Conocer cómo
es físicamente, cómo camina, cómo se sienta, cómo viste, qué actividades realiza, cómo las hace,
cómo se comporta, cómo habla, qué gustos tiene, cuáles son sus sentimientos, cómo se relaciona
10 con los demás, etc., facilitará la descripción detallada del personaje. Primero haz una lista de
todas sus características, después organízalas para determinar cuáles pertenecen a su aspecto
físico, personalidad, atributos, gustos y actitudes. Una vez clasificada la información, comienza a
redactar las ideas agregando adverbios y adjetivos para hacer más detallada la descripción.
-Ahora realiza la descripción en borrador de algún personaje celebre (Benito Juárez, Frida Calo,
Miguel Hidalgo, Morelos, Vicente Guerrero etc.).
*Iniciemos con el tema “Círculo y circunferencia. Radio, diámetro y centro” copia: Todos los
MATEMATICAS puntos que estén a la misma distancia de otro punto forman una circunferencia. La región que
queda encerrada por una circunferencia se llama circulo. La cuerda es un segmento de recta que
va de un punto de la circunferencia a otro. El diámetro de una circunferencia es una cuerda que
pasa por el centro. El radio solo va de un punto de la circunferencia al centro.

Los principales elementos de un círculo son:

Centro: el centro C es un punto fijo interior, equidistante de su perímetro (o circunferencia) a una
distancia igual al radio.
Radio: es el segmento r que une el centro (C) del círculo con cualquier punto del perímetro de
éste.
Diámetro: segmento D que une dos puntos del perímetro del círculo pasando por el centro (C). Su
longitud es el doble que la del radio.
Cuerda: es un segmento K que une dos puntos del perímetro del círculo sin pasar
-Copia los dibujos y con hilo o estambre cubre cada una de las partes que se te piden.

FORMACION *Continuemos con un nuevo tema “Cultura de la legalidad y honestidad en los servidores
públicos”
CIVICA Y ETICA
-Observa las imágenes de “El servicio que dan a la ciudadanía deben hacerlo con” responde ¿Qué
significa que los servidores públicos realicen sus funciones de manera ética?
-Lee las situaciones de la página 117 y responde: ¿En qué medida estos funcionarios realizaron su
trabajo de manera ética? Lee y escribe las faltas a la ley en las que incurren los servidores públicos
cuando no trabajan con ética página 119 de tu libro de texto.
-Lee los casos de la página 119 y 120 de tu libro de texto y responde: ¿Qué puede hacer la
ciudadanía en cada uno de los casos?
.
FICHA No. 5

DIA ASIGNATURA ACTIVIDADES A REALIZAR

- Iniciando actividades empezaremos con la clase de tv de 8:00 a 8:30 por azteca 7.3 y de 9:00 a
V 9:30 de la mañana relacionada a (Matemáticas y Educación socioemocional) después de observar
I la clase, realizar un comentario en tu libreta de cada asignatura.
E ESPAÑOL *Sigamos con el tema “Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicarlos”
-Realiza la lectura en voz alta “El potro oscuro” de tu libro de texto lecturas.
R
-Continuar con tus borradores de la descripción, recuerda que uno es relacionado a un artista,
N cantante o actor y el otro es en base a un personaje celebre, Benito Juárez, Hidalgo, Morelos etc.
E Para ello toma en cuenta las características físicas, los rasgos de personalidad, qué hace y cómo lo
S hace. Realiza la última corrección.
MATEMATICAS *Continuemos con el tema “Círculo y circunferencia. Radio, diámetro y centro”
-Con ayuda de tu regla y compás, traza 4 círculos en tu libreta.
11 a) Círculo con radio de 3.5 cm b) Círculo con radio de 2 cm c) Círculo con diámetro de 6 cm
d) Círculo con diámetro de 8 cm
-Resuelve las páginas 171 a la 175 de tu libro de texto desafíos matemáticos.
*Continuemos con el tema “¿Cómo vivimos aquí y cómo viven allá?”
GEOGRAFIA -Dibuja un planisferio en una cartulina. Con los datos de la tabla de la página 139 del libro de
texto. Asigna un color a cada nivel alto y bajo. En cada indicador de la tabla colorea los países que
consideres que tienen un alto o un bajo nivel. Poner simbología y todos los elementos necesarios,
en tu planisferio. Reflexiona acerca de los planteamientos dados en la página 139, PIB, esperanza
de vida y alfabetización.
-Contesta las preguntas: ¿Cuáles son los países que consideran que tienen un mejor nivel
socioeconómico y por qué? ¿por qué casi no hay ancianos en África?
-Realiza la lectura de la página 140 y elabora un cuadro sinóptico.