Queridos estudiantes, bienvenidos

a Química divertida.

Iniciamos

Clase # 14
Nombre del docente: Dra. Nohemí Villena Hurtado
 Relación de Masa II

Clase # 14
Nombre del docente: Dra. Nohemí Villena Hurtado
 Propósito
➢ Comprende el concepto de rendimiento
de una reacción y realiza cálculos del
reactivo limitante, reactivo en exceso y
rendimiento de una reacción.
 Repaso
1. Determine cuántos átomos están presentes en 60 g de grafito.
2. Calcule la composición porcentual del carbono en la glucosa.
3. Determine la fórmula empírica del gas mostaza, utilizado como
arma química que contiene 30,20 % de C; 5,07 % de H; 44,58 % de
Cl y 20,16% de S en masa.

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 Estequiometria
La estequiometria es una parte de la química que estudia las relaciones
cuantitativas que existen entre las sustancias que participan en una
reacción química
Leyes estequiométricas:

a) Ley de Antoine Lavoisier(1743-1794) o Ley de la Conservación de la

Materia: «La materia no se crea ni se destruye solo se transforma».
 Estequiometría
b) Ley de Louis Proust (1748-1822) o ley de la proporciones definidas,
nos indica que «al reaccionar dos sustancias la relación de su masa o
peso es una cantidad constante y definida, por consiguiente cualquier
exceso de una de ellas permanecerá sin reaccionar».
Para la ecuación química
¿Cuántas mol de Al son necesarios para producir 5,27 mol de Al2O3?
 Resolución de problemas estequiométricos

1. Escribir la ecuación química, balanceada correctamente.

2. Convertir las cantidades conocidas en moles.
3. Usar los coeficientes de la ecuación química balanceada para calcular
el número de moles de la cantidad buscada.
4. Convertir los moles de la cantidad buscada en la unidad requerida.
 TABLA DE AYUDA

Para cálculos estequiométricos en una ecuación química, te puede ser

útil realizar esta Tabla:

𝟒 𝑵𝑯𝟑 + 𝟓𝑶𝟐 → 𝟒 𝑵𝑶 + 𝟔 𝑯𝟐 𝑶

𝒏 (𝑚𝑜𝑙) 4 mol 5 mol 4 mol 6 mol

𝑴 (𝑔/𝑚𝑜𝑙) 17 g/mol 32 g/mol 30 g/mol 18 g/mol

4 × 17 = 5 × 32 = 4 × 30 = 6 × 18 =
𝒎 (𝑔)
68 g 160 g 120 g 108 g
68 + 160 = 120 + 108 =
Masa total
228 g 228 g

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Ejercicio:
1. De la reacción: 𝑳𝒊 + 𝑯𝟐 𝑶 → 𝑳𝒊𝑶𝑯 + 𝑯𝟐 Hallar:
a) ¿Cuántos moles de 𝑯𝟐 se pueden formar al completar la reacción de 6.23 moles
de Litio con agua?
b) ¿Cuántos gramos de 𝑯𝟐 se puede formar mediante reacción completa de 80.57 g
de litio con agua?
Solución:
Primero balanceamos la ecuación química:

19
Reactivo limitante
REACTIVO LIMITANTE

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En una reacción química, los reactivos pueden estar o no en la
proporción exacta que determinan sus coeficientes estequiométricos.
Ejemplo: tenemos 10 moles de H2 y 7 moles de O2 para formar agua.

2H2(g) + O2(g)

2H2O(l)

Reactivo limitante: se consume por completo y limita la cantidad

de producto que se forma En este caso el reactivo limitante es el H
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 Ejercicio:
• La urea se obtiene de la reacción:𝑵𝑯𝟑 + 𝑪𝑶𝟐 → 𝑵𝑯𝟐 𝟐 𝑪𝑶 + 𝑯𝟐 𝑶
Si se hace reaccionar 637.2 g de NH3 con 1142 g de CO2, calcule:
a) El reactivo limitante y reactivo excedente.
b) La cantidad del reactivo en exceso
c) La cantidad de urea obtenida.
Solución:

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Se hacen reaccionar 85 g de carbonato de calcio con 95 g de ácido sulfúrico.
Formule y ajuste la reacción e indique cuál es el reactivo limitante, la cantidad del
exceso en gramos y el porcentaje de rendimiento si experimentalmente se obtienen
75 g de sulfato de calcio.

La reacción es: CaCO3 + H2SO4 → CaSO4 + CO2 + H2O

Datos: masas atómicas: (Ca = 40; C = 12; Cl = 35,5; H = 1; S = 32)
La siguiente reacción nos permite obtener el cloruro de cobre (II), el cual es usado
como pigmento de vidrios y cerámicos :
(Pesos atómicos Cu=63,5 uma, Cl=35,5 uma, O= 16 uma, H= 1 uma)
Si en una reacción se combinan 450 gramos de óxido cúprico con 400 gramos de ácido
clorhídrico:
CuO + HCl → CuCl2 + H2O

a) Calcule ¿Cuál es el reactivo limitante?

b) Calcule los gramos de cloruro de cobre (II) que se obtienen.

 c) ¿Cuántos gramos del reactivo excedente no reaccionaron?

d) ¿Si el rendimiento de reacción fue del 75 % cuántos gramos de cloruro de cobre (II) se obtienen
realmente?
Al reaccionar 500 g de nitrato de plomo (II) con 920 g de yoduro de potasio se obtienen 600 g de
yoduro de plomo (II), así como nitrato de potasio. Determina:

a) El reactivo limitante

b) Cantidad del reactivo en exceso

c) Cantidad de Yoduro de plomo (II) (PbI2)

Datos: masas atómicas: (Pb=207,2; N=14,01; O=16; H=11,008; I=126,9; K=39,1)

Pb(NO3)2 + 2KI → PbI2 + 2KNO3

 RENDIMIENTO DE UNA REACCIÓN

El rendimiento teórico es la cantidad de producto que

resultaría si todo el reactivo limitante reaccionara.

El rendimiento real es la cantidad de producto que

realmente se obtiene de la reacción.

𝑹𝒆𝒏𝒅𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 𝑹𝒆𝒂𝒍
%𝑹 = × 𝟏𝟎𝟎
𝑹𝒆𝒏𝒅𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 𝑻𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐

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RENDIMIENTO TEÓRICO: Cantidad de producto que, según
los cálculos, se forma cuando reacciona todo el reactivo
limitante Rendimiento de una reacción
RENDIMIENTO REAL: Cantidad de producto que realmente
se forma en la reacción.

- No reacciona todo el reactivo

- El reactivo está hidratado

¿Porqué difieren?
- Se den reacciones
secundarias no deseadas

Re n dim iento Re al
%Re n dim iento = x100
Re n dim ientoTeórico
 Ejercicio:
• Se tiene un rendimiento teórico de 1124.46 g de urea, y en el laboratorio
se obtuvo 1120 g de urea, Calcule el % de Rendimiento.
Solución:
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑅𝑒𝑎𝑙
%𝑅 = × 100
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

1120 𝑔 𝑁𝐻2 2 𝐶𝑂
%𝑅 =
1124.46 𝑔 𝑁𝐻2 2 𝐶𝑂

% Rendimiento= 99.60 %

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 Ejercicio:
• Si 30 g de sal comercial reaccionan con 50 g de AgNO3, mediante la siguiente reacción:
NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3
a) Calcule el reactivo limitante, b) Calcule el exceso en gramos, c) ¿Cuántos gramos de cloruro de plata se
obtienen?, d) ¿Cuál es el porcentaje de rendimiento si se obtuvieron 40 g de cloruro de plata?
Solución:

33
 Actividad

1. La disminución del ozono (𝑶𝟑 )en la estratosfera ha sido de gran preocupación

entre los científicos en los últimos años. Se cree que el ozono puede reaccionar
con el óxido nítrico ( 𝑵𝑶 ) que proviene de las emisiones de los aviones de
propulsión, a elevadas altitudes. La reacción es:
𝑶𝟑 + 𝑵𝑶 → 𝑶𝟐 + 𝑵𝑶𝟐
Si 0,740 g de 𝑶𝟑 reaccionan con 0,670 de 𝑵𝑶, ¿Cuántos gramos de 𝑵𝑶𝟐 se
producirán? Calcule el número de moles en exceso que se recupera al finalizar la
reacción.

2. La sal de mesa comercial contiene una serie de impurezas, se sabe que el

𝑵𝒂𝑪𝒍 reacciona cuantitativamente con el nitrato de plata (𝑨𝒈𝑵𝑶𝟑 ), para obtener un
precipitado de color blanco de cloruro de plata (𝑨𝒈𝑪𝒍). Si 30 g de sal comercial
reaccionan con 50 g de AgNO3, mediante la siguiente reacción:

𝑵𝒂𝑪𝒍 𝒂𝒄 + 𝑨𝒈𝑵𝑶𝟑 𝒂𝒄 → 𝑨𝒈𝑪𝒍 ↓ +𝑵𝒂𝑵𝑶𝟑 𝒂𝒄

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 Actividad
Calcule: a) el reactivo limitante, b) Calcule el exceso, c) ¿Cuántos gramos de cloruro de plata
se obtienen?, d) ¿Cuál es el porcentaje de rendimiento si se obtuvieron 40 g de cloruro de
plata?
3. ¿Con cuántos moles de oxígeno reaccionaran 0,08 moles de hidrógeno para obtener agua?
4. Al quemar 30 gramos de carbono con oxígeno ¿Qué cantidad de anhídrido carbónico se
produciría?
5. Cuando se calienta el polvo de hornear (bicarbonato de sodio) se libera dióxido de carbono
gaseoso, que es el responsable de que se esponjen las galletas, las donas y el pan. Calcule
la masa de 𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3 que se requiere para producir 20,5 g de 𝑪𝑶𝟐
6. La úrea se prepara según la siguiente reacción:
𝑵𝑯𝟑 + 𝑪𝑶𝟐 → 𝑵𝑯𝟐 𝟐 𝑪𝑶 + 𝑯𝟐 𝑶
Si en el proceso se hacen reaccionar 637,2 g de amoniaco con 1142 g de 𝑪𝑶𝟐 , calcule: a) El
reactivo limitante; b) La cantidad de reactivo en exceso; c) La cantidad de úrea obtenida; d) Si
sólo se obtuvieron 1120 g de úrea, calcule el porcentaje de rendimiento.
7. Se mezclan 3,5 g de hidrógeno y 26 g de oxígeno para formar agua. Calcule:
a) El reactivo limitante
b) El reactivo en exceso
c) La masa, en gramos, de agua que se obtiene.
d) El porcentaje de rendimiento si sólo se producen 28 g de agua.
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 Síntesis

Reacciones Químicas. Cálculos Estequiométricos

Obtener ecuación Convertir gramos a

Balancear ecuación
química completa moles

Reactivo en exceso,
Con el reactivo
cantidades de Determinar el
limitante hacer
productos y reactivo limitante
demás cálculos
Rendimiento

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 BIBLIOGRAFÍA

• Chang, R. (2007). Química. México: Mc Graw Hill

Interamericana de México S.A. Biblioteca UC-540/CH518.
• Brown, L. (2004). Química México: Pearson.
• Burns, R.(.2006). Fundamentos de Química. México: Pretince
Hall Hispanoamericana, S.A.
• Hill, John- Kolb, Doris.(2002). Química para el nuevo milenio.
México Prentice may Hispanoamericana S.A
• Aucallanchi, F. (2007). Química. Racso