Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. DATOS GENERALES:
a) DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:
“MEJ ORAMIE NTO DE LOS SE RVICIOS DE CULTURA Y P RACTICAS
DEP ORTIVAS EN LAS CUATRO CUE NCAS DEL DISTRITO DE SANTA
TERE SA - P ROVINCIA DE LA CONVE NC ION - DEP ARTAME NTO DE
CUSC O”
b) SECUENCIA FUNCIONAL : 026
c) UNIDAD EJ ECUTORA : Gerencia de Desarrollo Social y
Servicios Municipales.
d) ENTIDAD : Municipalidad Distrital de Santa
Teresa.
2. DATOS DEL FACILITADOR:
a) NOMBRE COMPLETO : NAY DA CAR IZIA BACA VARGAS
b) NUMERO D.N.I. : 71572832
c) CATEGORÍA : Disciplina de Vóley
d) PERIODO REPORTADO : P eriodo N°001 – Mes de Mayo
E) LUGAR DE ACTIVIDADES : CUENCA SACSARA
f) N° DE ORDEN DE SERVICIO S/O :
3. ANTECEDENTES
El voleibol nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke,
Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de
educación física de la Y MCA. Se trataba de un juego de interior por equipos
con semejanzas al tenis o al balonmano. Aunque próximo en su alumbramiento
al baloncesto por tiempo y espacio, se distancia claramente de éste en la
rudeza, al no existir contacto entre los jugadores.
El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma
A.G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las
reglas iníciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón
no estaban aseguradas, se limita a seis el número de jugadores por equipo, y
se incorpora la rotación en el saque. En1922 se regula el número de toques, se
limita el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para
la consecución del set.
La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros
campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino).
Desde 1964 ha sido deporte olímpico
Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol
buscando un juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador
líbero. En 2000 se reduce de forma importante la duración de los encuentros al
eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se puede
ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se podía estar
robando saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha
permitido el toque con cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque
toque la red siempre que acabe pasando a campo contrario.
4. OBJ ETIVOS:
Desarrollar habilidades psicomotrices en las comunidades focalizadas
en temas como: Iniciación a los Deportes, Deportes y su Didáctica,
Teorías de la Educación y las Actividades Físicas y Deportivas,
Fisiología del Ejercicio, Sociología del Deporte y la Educación Física y
afines en las comunidades del distrito
Fomentar y promocionar las capacidades deportivas en niñas
y adolescentes en:
Incentivar la práctica del deporte, la actividad física y el buen uso
del tiempo libre en los espacios físicos de las comunidades
focalizadas.
Estimular el trabajo en equipo, destreza individual y colectiva.
Fortalecer en la comunidad escolar, el sentido de pertenencia e
identidad con su entorno a través de prácticas recreativas en los
espacios físicos.
P romover el buen clima de convivencia y estilos de vida
saludables.
5. CRONOGRAMA Y HORAS DE TRABAJ O REALIZADOS DURANTE EL
MES DE MAYO
a) HORAS TRABAJ ADOS EN LA TERCERA SEMANA
TERCERA SEMANA DEL MES DE MAYO
SEMANA
HORARI
PARCIAL
15-May 16-May 17-May 18-May 19-May 20-May 21-May
2:30-
PM -
1 1 1 1 1 1 1 4
3:15
-P M
3:15-
PM -
1 1 1 1 1 1 1 4
3:55-
PM
TERCERA
3:55
SEMANA
-P M
1 1 1 1 1 1 1 4
4:40
-P M
4:40-
PM
1 1 1 1 1 1 1 4
5:25-
PM
1 1 1 1 1 1 1 20
14:00
- 0
15:00
15:00
- 0
16:00
16:00
- 0
17:00
17:00
- 0
18:00
TOTAL, HORAS ACUMULADOS POR SEMANA 4
2:30-
PM -
1 1 1 1 1 1 1 4
3:15
-P M
3:15-
PM -
1 1 1 1 1 1 1 4
3:55-
PM
3:55
-P M
1 1 1 1 1 1 1 4
4:40
-P M
4:40-
PM
1 1 1 1 1 1 1 4
CUARTA 5:25-
SEMANA P M
1 1 1 1 1 1 1 20
14:00
- 0
15:00
15:00
- 0
16:00
16:00
- 0
17:00
17:00
- 0
18:00
TOTAL HORAS ACUMULADOS POR SEMANA 4
QUITA SEMANA DEL MES DE MAYO
SEMANA
HORARI
PARCIAL
29-May 30-May 31-May
2:30-
PM -
1 1 1 1 1 1 1 4
3:15 -
PM
3:15-
PM -
1 1 1 1 1 1 1 4
3:55-
PM
3:55 -
PM
1 1 1 1 1 1 1 4
4:40 -
PM
4:40-
PM
1 1 1 1 1 1 1 4
QUITA 5:25-
SEMANA P M
20
14:00
- 0
15:00
15:00
- 0
16:00
16:00
- 0
17:00
17:00
- 0
18:00
TOTAL HORAS ACUMULADOS POR SEMANA 4
c) HORAS TRABAJ ADOS EN LA QUINTA SEMANA
✓ El cambio climático(sol)
✓A falta de materiales por parte del proyecto
✓P oco interés por parte de los niñas en temas de actividades de voleibol
✓Dificultades del acceso de distancia de la población de yanatile hacia
la Institución educativa 50311 de Versalles.
✓Mantenimiento y limpieza de la cancha deportiva.
9. Anexos
Se adjunta:
A. P anel fotográfico con descripción de las actividades realizadas.
B. Ficha de asistencia de los alumnos.