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El documento discute los cambios en el sistema educativo debido a la evolución tecnológica y el surgimiento de un trabajo basado en el conocimiento. Menciona que el trabajo inmaterial se ha vuelto fundamental en la sociedad actual y que los sistemas educativos se transforman para validar conocimientos útiles en la era capitalista. También analiza el impacto del lenguaje digital y cómo los movimientos sociales y estudiantiles en Brasil y Chile han impulsado una nueva educación más acorde a los tiempos actuales.
El documento discute los cambios en el sistema educativo debido a la evolución tecnológica y el surgimiento de un trabajo basado en el conocimiento. Menciona que el trabajo inmaterial se ha vuelto fundamental en la sociedad actual y que los sistemas educativos se transforman para validar conocimientos útiles en la era capitalista. También analiza el impacto del lenguaje digital y cómo los movimientos sociales y estudiantiles en Brasil y Chile han impulsado una nueva educación más acorde a los tiempos actuales.
El documento discute los cambios en el sistema educativo debido a la evolución tecnológica y el surgimiento de un trabajo basado en el conocimiento. Menciona que el trabajo inmaterial se ha vuelto fundamental en la sociedad actual y que los sistemas educativos se transforman para validar conocimientos útiles en la era capitalista. También analiza el impacto del lenguaje digital y cómo los movimientos sociales y estudiantiles en Brasil y Chile han impulsado una nueva educación más acorde a los tiempos actuales.
Es un cambio de época con siete características; elementos
fundamentales en los cuales se dan los cambios un ejemplo de ello es el conocimiento. LOS CAMBIOS Uno de las mayores evoluciones es el hecho de que el trabajo inmaterial como menciona el entrevistado Marco Raúl Mejía se ha vuelto fundamental en esta sociedad. Los discursos tradicionalistas contra las nuevas actualizaciones tecnologías se han ido cambiando a través de su comprensión. Los sistemas educativos se transforman y validan el conocimiento para poder vivir dentro del capitalismo, ocasionando que aquellos trabajos LA asociados al conocimiento se vuelvan importantes, arrojando un papel EDUCACIÓN importante a los maestros y maestras dentro de la sociedad. Garantizando las condiciones donde las sociedades podrán desarrollarse en torno al trabajo. Se hace mención sobre la evolución tecnológica y el impacto que ha tenido a lo largo de los años. La tecnología ha venido construyendo una realidad virtual en donde el sistema cultural de objetos tecnológicos va LENGUAJE de la mano de cada uno se nosotros, siendo parte de nuestro día a día DIGITAL sin comprender verdaderamente su lenguaje formando parte de las clases sociales. Mejor conocido como lenguaje digital que es una base binaria funcionando con una lógica distinta a la secuencia aritmética. El entrevistado hace mención sobre que el capitalismo aún no tiene claro cuál es su proyecto educativo, debido al cambio de época, EL convirtiendo a la educación en un lugar de conflicto. CAPITALISMO El tránsito del capitalismo no permite tener todo y controlado causando estándares o competencias que no están conformadas con el actual centro educativo. En la entrevista menciona Marco Raúl que en la actualidad no hay más subversión que un escenario educativo, o sea que un escenario educativo destruye cualquier estabilidad política o social, con ayuda de LA FUNCIÓN los dispositivos pedagógicos, que es el maestro que tiene esos DE LAS ESCUELAS dispositivos pedagógicos como el dialogo y la confrontación de saberes. En esta entran las geos pedagogías, que son las pedagogías que se están conformando en este cambio de época para darle una respuesta al mundo. El primer principio de la educación popular es la realidad y que la realidad es la contextual El movimiento social tiene una autonomía que construye propuestas que le muestran a la sociedad que la configuración de este tiempo no es la misma. Hay dos movimientos destacados en la entrevista una fue el MOVIMIENTO SOCIAL Y movimiento sin tierra de Brasil, que su planteamiento es que la EDUCATIVO educación del campo supera la educación rural y el segundo movimiento estudiantil chileno que se desarrolló con los pingüinos que tuvo unas grandes transformaciones que llevan hoy a cambiar toda la lógica de la educación universitaria y un retorno a la educación pública. Este movimiento se ha constituido para una nueva educación A base de los movimientos estudiantiles que se destacaron en la UNA NUEVA entrevista como la de Brasil y la de Chile, el movimiento chileno tuvo EDUCACIÓN mayor impacto para una transformación en la educación y generan una nueva educación. Exigiendo al sindicato una transformación a la educación que se adapte a la actualidad.
JAZMIN ANEL RAMIREZ CRUZ #23
CATHERINE SANTOMÉ REYES #24 6° SEMESTRE EN EDUCACIÓN PRIMARIA
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