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5° Matematica 5 2021
5° Matematica 5 2021
2 0
3 2 0
1 2 0 0
15 sería el 1° factor y 4
1 5 4 0
el 2° factor. Factores son los números que se multi
Es posible ahorrar espacio utilizando menor cantidad de filasElen
Producto
la es el resultado de la multiplicación, en est
multiplicación, lo que también nos permitirá multiplicar utilizando
números más grandes aún. Lee con atención los pasos del Ejemplo
Reservas 2
Factores 3 8 5 • 4
Productos 0
Multiplicaremos el cada unos de los dígitos del primer factor, de derecha a izquierda,
por dígito representado en el segundo factor. Registra las unidades de los productos o
resultados que vayas obteniendo bajo el dígito multiplicado y las decenas sobre del dígito
que te corresponderá multiplicar a continuación.
En este caso 5 • 4 = 20. Escribiremos el cero bajo el dígito multiplicado (el 5) y las decenas,
en este caso 2, sobre el siguiente dígito a multiplicar (en este caso el 8). Una vez terminado
repetiremos el proceso por el siguiente dígito del primer factor.
Reservas 3 2
Factores 3 8 5 • 4
Productos 4 0
c. d.
Reservas Reservas
Factores 4 2 8 • 5 Factores 3 7 3 • 9
Producto Producto
e. f.
Reservas Reservas
Factores 5 7 3 • 6 Factores 8 0 7 • 5
Producto Producto
g. h.
Reservas Reservas
Factores 1 5 0 6 • 7 Factores 1 9 4 4 • 4
Producto Producto
3. Analiza las multiplicaciones, identifica y corrige los errores que estas tienen.
Educación Matemática 5°/ Profesor David Romero
Recordemos lgunos de los temas tratados en esta unidad, lee lo que dicen los niños y
desarrolla las actividades de las siguientes páginas
Educación Matemática 5°/ Profesor David Romero
Educación Matemática 5°/ Profesor David Romero